寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①在加熱條件下，氧化銅與一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳：
 
．
②將一小鐵塊放入裝有鹽酸的試管中，反應(yīng)生成了氯化亞鐵和氫氣：
 
．
③水通電，生成了氫氣和氧氣
 
．其中
 
屬于分解反應(yīng)，
 
屬于置換反應(yīng)．
考點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．
解答：解：①在加熱條件下，氧化銅與一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2．
②將一小鐵塊放入裝有鹽酸的試管中，反應(yīng)生成了氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
③水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑．
其中③符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；②是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)．
故答案為：①CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2；②Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；③2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；③；②．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列五種溶液：①NaOH溶液、②Ba（OH）2溶液、③Na2SO4溶液、④稀硝酸、⑤混有少量硝酸的MgSO4溶液．
（1）指出其中屬于堿溶液的是
 
（選填序號(hào)）；
（2）若將Ba（OH）2溶液與Na2SO4溶液混合，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量是116.5克，需要20%的硫酸鈉溶液多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)圖示填空：
（1）隨著溫度的升高其溶解度反而減小的是
 
；在
 
℃時(shí)，甲與丙的溶解度相等．
（2）t3℃時(shí)，①將20g的甲物質(zhì)加入60水中形成的溶液是
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．②將40g甲物質(zhì)加入60g水中形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．（保留1位小數(shù)）
（3）t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
 
（用“甲”、“乙”、“丙”及“＞”、“＜”或“=”表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，討論以下問(wèn)題

（1）c裝置中除導(dǎo)氣管外，另兩種儀器的名稱是
 
，
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取較純氧氣，制氣裝置選
 
，收集裝置選
 
；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

（3）實(shí)驗(yàn)室制取用過(guò)氧化氫催化制較干燥的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)化學(xué)符號(hào)或名稱：
氧原子
 
3個(gè)氧分子
 
5個(gè)亞鐵離子
 
7個(gè)硝酸根離子
 

碳酸鈉
 
Fe2O3
 
  H2SO4
 
Ca（OH）2
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
①P點(diǎn)的含義是
 
．
②當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可采用
 
的方法提純甲．
③30℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是
 

（填字母）．
A．溶劑的質(zhì)量    B．溶液的質(zhì)量   C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要．
（1）鋼鐵是我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂米疃嗟慕饘俨牧希郀t煉鐵過(guò)程中，一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．下列關(guān)于鋼與生鐵比較，不正確的敘述是
 
．
A．鋼和生鐵都是混合物                B．鋼的含碳量比生鐵的含碳量高
C．鋼和生鐵都是合金                  D．鋼和生鐵都能與硫酸銅溶液反應(yīng)
（2）我國(guó)鋼鐵年產(chǎn)量很高，但因銹蝕造成的損失也很驚人．人們常采取在鐵制品表面涂刷油漆的方法防止其銹蝕，這是為了隔絕
 
．
（3）我國(guó)礦物儲(chǔ)量豐富，但人均占有量不多．下列做法與保護(hù)金屬資源不相符的是
 
．
A．禁止使用鐵制品                   B．回收利用廢舊金屬制品
C．合理開(kāi)采鐵礦石                   D．尋找、開(kāi)發(fā)金屬的代用品．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在括號(hào)里注明基本反應(yīng)類型
（1）鐵絲在氧氣里燃燒
 
（
 
）
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣
 
（
 
）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)統(tǒng)計(jì)我市約有三十多萬(wàn)人患骨質(zhì)疏松癥，請(qǐng)?zhí)嵝涯愀改缸⒁鈹z入的元素是（　�。�
A、鐵B、碘C、鈉D、鈣

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