下列反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、2HgO 
  △  
.
 
 2Hg+O2
B、4P+5O2 
 點燃 
.
 
 2P2O5
C、C+2CuO 
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
D、2HCl+CuO═CuCl2+H2O
考點:化合反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”,據(jù)此進行分析判斷.
解答:解:A、2HgO 
  △  
.
 
 2Hg+O2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
B、4P+5O2 
 點燃 
.
 
 2P2O5,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項正確.
C、C+2CuO 
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項錯誤.
D、2HCl+CuO═CuCl2+H2O,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項錯誤.
故選:B.
點評:本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我們已初步掌握了化學(xué)中的一些規(guī)律.
(1)金剛石和石墨都是碳元素的單質(zhì),但兩者的物理性質(zhì)差異很大,其原因是
 

(2)一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的,但兩者的化學(xué)性質(zhì)相差很大,是由于
 

(3)高氯酸銨(NH4ClO4)可用作火箭推進劑,它分解時不可能生成CO2,判斷的依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)間有如圖的轉(zhuǎn)變關(guān)系(①②③發(fā)生的都是化合反應(yīng)),其中A、B、C在通常情況下是三種無色無味的氣體,且C為化合物并有毒,D是一種無色的液體氧化物,F(xiàn)是一種能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì).
請回答:寫出下列變化的化學(xué)方程式:
①B+C→E:
 

②F→D+E:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室利用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,若需要制取2克氫氣,需要鋅粒的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)用語的名稱或符號
(1)Fe2O3
 

(2)
 

(3)負二價硫元素
 

(4)2個鋁離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下反應(yīng)中.有一種元素從0價變?yōu)?2價的是(  )
A、S+O2
 點燃 
.
 
SO2
B、2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
C、CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
D、2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示:2個甲分子反應(yīng)生成1個丙分子和3個乙分子,下列判斷不正確的是( 。
A、該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
B、該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變
C、參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1個乙分子中含有2個A原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)溶液及其性質(zhì)的說法中錯誤的是( 。
A、溶液是均勻、穩(wěn)定的混合物
B、飽和溶液和不飽和溶液在一定條件下可以轉(zhuǎn)化
C、一定溫度下,物質(zhì)的溶解度隨水的質(zhì)量的變化而變化
D、食鹽水能導(dǎo)電是因為食鹽水中含有自由移動的離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)能源和資源的說法不正確的是( 。
A、太陽能、風(fēng)能、水能都屬于新能源
B、目前人類開采量最大的金屬是鐵,其次是鋁
C、海洋是巨大的資源寶庫,其中有金、銀等貴重金屬元素
D、農(nóng)村為了解決生活用的燃料問題,通常用雜草、秸稈和人畜糞便來發(fā)酵生產(chǎn)沼氣

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同步練習(xí)冊答案