氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線如圖所示，下列從圖中獲取的信息中正確的是

A．兩種物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大

B．45℃時兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．將50℃的硫酸鈉飽和溶液降至20℃，始終沒有晶體析出

D．20℃配制100g5%硫酸鈉溶液，若量取水時俯視讀數(shù)，則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氮化鎂是一種應(yīng)用范圍非常廣泛的無機化合物，它可用于制備高硬度、高熱導(dǎo)、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其它元素的氮化物，制備特殊的陶瓷材料等。某�；瘜W(xué)研究小組用鎂與氮氣反應(yīng)制備氮化鎂（Mg3N2），并用實驗方法測定氮化鎂的純度。

I．制備氮化鎂

加熱
 
【查閱資料】

①(NH4)2SO4+2NaNO2====2N2↑+Na2SO4+4H2O，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。

②飽和硫酸亞鐵溶液能吸收氧氣；稀硫酸能吸收氨氣。

③在常溫下或溫度不高的條件下鎂幾乎與水不反應(yīng)。

【實驗】

制備氮化鎂的裝置示意圖如下：

（1）D裝置的作用是                   ，G裝置的作用是                  。

（2）E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     。

（3）實驗時先進行     （選填“A”或“E”）處加熱，理由是                。

II．測定氮化鎂的含量

氮化鎂是淺黃色粉末，極易與水反應(yīng)生成Mg(OH)2沉淀和NH3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                ，氮化鎂（Mg3N2）中氮元素的化合價是      。

【定性分析】

步驟一:取少量氮化鎂樣品于試管中，加足量蒸餾水，試管底部有沉淀生成，試管口

聞到有刺激性氣味的氣體生成。

步驟二:棄去上層清液，加入稀鹽酸，觀察到沉淀全溶且冒氣泡。該步驟中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為                            。

【定量測定】

按下圖實驗裝置進行實驗：

 


（4）取氮化鎂樣品16g進行實驗，I裝置增重3.4g，求該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請寫出計算過程）。

（5）球形干燥管的作用是                                      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列均屬于大氣污染物的一組是（   ）。

A．CO、SO2、NO2　        B．N2、O2、CO2   

C．H2、N2、SO2　　        D．CO、CO2、SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線如右圖，下列說法正確的是

A．20℃時，溶解度由大到小的順序為A＞B＞C

B．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海梢圆捎蒙郎胤椒?/p>

C．50℃時，把50gA放入50g水中得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1︰2

D．50℃時，將A、B分別加入100g水中恰好形成飽和溶液，同時降溫至20℃時，A溶液中析出的固體質(zhì)量較大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 鄰苯二甲酸二辛酯（化學(xué)式為C24H38O4）是一種常見的“塑化劑”。下列說法中正確的是

A．C24H38O4中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12︰19︰2   

 B．鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C．C24H38O4由24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子構(gòu)成     

D．鄰苯二甲酸二辛酯屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


廣州市食品藥品監(jiān)督管理局2013年5月16日公布餐飲環(huán)節(jié)一季度食品抽檢數(shù)據(jù)，在抽檢的18批次米及米制品產(chǎn)品中，有8批次產(chǎn)品鎘超標(biāo)。鎘是一種重金屬，會抑制人體鈣質(zhì)吸收。體內(nèi)鎘超標(biāo)易患骨質(zhì)疏松、骨痛病等病癥。

鎘是銀白色有光澤的金屬，高溫下也可與硫直接化合，生成硫化鎘。氧化鎘和氫氧化鎘的溶解度都很小，它們?nèi)苡谒�，但不溶于堿。

認(rèn)真閱讀以上材料回答以下問題：

(1)右圖是鎘（Cd）原子的構(gòu)成示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

①圖中X的值為           ，在化學(xué)反應(yīng)中鎘原子容易    

（“得到”或“失去”）電子：形成離子符號表示為          。

②鎘原子與下列元素化學(xué)性質(zhì)相似的是           。

 (2)、寫出鎘與硫直接化合反應(yīng)的化學(xué)方程式：                            。

(3)、某企業(yè)想將含氫氧化鎘的鎘渣用硫酸處理掉，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

                                                  。X K  b 1.C o m

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下是化學(xué)實驗室常用的儀器：

（1）用以上儀器名稱填空：溶液蒸發(fā)結(jié)晶時盛放液體所選用的容器是          ；量取液體藥品應(yīng)選用          ；

 （2）用以上儀器來配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，還缺少的玻璃儀器是          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某純凈物R常溫下即可分解，生成NH3、H2O和CO2。根據(jù)這一事實，下列的推理中，不正確的是（　�。�

A．R中一定含有氮元素      B．R一定為化合物

C．R中一定含有水          D．R的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 某校進行中考化學(xué)實驗考查，給出以下三個考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制取和收集；③氧氣的制取和收集。考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題。

Ⅰ．甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

     如圖中儀器A的名稱是           ；甲同學(xué)抽到的考題是___________（選填序號）；

寫出該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                                       。

Ⅱ．乙同學(xué)抽簽后，監(jiān)考老師告訴他：食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。乙同學(xué)思考后按

以下流程除去食鹽樣品中的沙土、氯化鈣和氯化鎂：

 請根據(jù)流程圖回答：

（1）乙同學(xué)抽到的考題是___________（填序號）；操作Ⅰ的名稱是 ___________；試劑B的化

          學(xué)式是___________。

（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________ _______________________；

寫出加入試劑A后反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________ _______________________。

（3）蒸發(fā)結(jié)晶時用到玻璃棒，玻璃棒的作用是：_________________________________________。

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