實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①取少重該無(wú)色溶液于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液 ②靜置后,向沉淀中滴加稀鹽酸 | 產(chǎn)生白色沉淀 產(chǎn)生大量氣泡,沉淀全部溶解. |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
取上述無(wú)色溶液少許于試管中,滴加少量的稀鹽酸 | 溶液中沒(méi)有氣泡產(chǎn)生(或有氣泡產(chǎn)生),該瓶無(wú)色溶液是硫酸鈉溶液(或碳酸鈉溶液) |
分析 根根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,殘缺的標(biāo)簽中鈉元素的右下角有數(shù)字2,且含有氧元素,故不可能是氯化鈉、碳酸氫鈉和硝酸鈉,可以據(jù)此完成(1)(2)兩小題;
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]硫酸鈉溶液和碳酸鈉溶液都能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀,但是碳酸鋇沉淀能和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,而硫酸鋇不能溶于稀鹽酸,可以據(jù)此完成解答;
(3)碳酸鈉的水溶液呈堿性,而硫酸鈉的水溶液呈中性,可以使用測(cè)定溶液pH的方法或加入指示劑的方法來(lái)確定物質(zhì)的成分,可以據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行判段;
(4)根據(jù)碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,據(jù)此解答即可;
(5)根據(jù)pH試紙可以測(cè)量溶液的pH值,根據(jù)pH>7為堿性解答.
解答 解:(1)氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的,不含有氧元素,故一定不會(huì)是氯化鈉溶液,故填:氯化鈉;
(2)此標(biāo)簽中鈉元素右下角的數(shù)字為2,而碳酸氫鈉的化學(xué)式為NaHCO3,硝酸鈉的化學(xué)式為NaNO3,故不會(huì)是碳酸氫鈉和硝酸鈉,故填:碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學(xué)式中鈉元素右下角的數(shù)字為1;
(3)硫酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,但是硫酸鋇沉淀不溶于鹽酸,滴加鹽酸不會(huì)出現(xiàn)溶解的情況,故不會(huì)是硫酸鈉;碳酸鈉與氯化鋇湖反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,碳酸鋇沉淀能溶于鹽酸且產(chǎn)生氣體,故該瓶溶液是碳酸鈉溶液,故填:Na2CO3,Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;
(4)碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,而硫酸鈉不能與鹽酸反應(yīng),故可以直接向溶液中加入鹽酸,觀察是否產(chǎn)生氣泡,故填:
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取上述無(wú)色溶液少許于試管中,滴加少量的稀鹽酸 | 溶液中沒(méi)有氣泡產(chǎn)生(或有氣泡產(chǎn)生),該瓶無(wú)色溶液是硫酸鈉溶液(或碳酸鈉溶液) |
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取上述無(wú)色溶液少許于試管中,滴加少量的稀鹽酸 | 溶液中沒(méi)有氣泡產(chǎn)生(或有氣泡產(chǎn)生),該瓶無(wú)色溶液是硫酸鈉溶液(或碳酸鈉溶液) |
點(diǎn)評(píng) 本題考查了破損標(biāo)簽瓶中試劑的確定,完成此題,可以依據(jù)破損標(biāo)簽中所含有的元素以及有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑧都只能通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn) | |
B. | ⑤⑦均可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2 | |
C. | 將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅,可用④來(lái)解釋原因 | |
D. | 圖中物質(zhì)均為含碳元素的化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵 | |
B. | 往氫氧化鈣溶液中逐滴加入蒸餾水 | |
C. | 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鉀溶液 | |
D. | 將足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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