常溫常壓時，由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 80%，則另兩種氣體不可能是( )

A. H2和CO B. H2和C2H2 C. C2H2和C2H4 D. CO和C2H4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省張家港市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A. 鐵片 B. 氫氧化鈉 C. 金剛石 D. 蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(　　)

A. 木炭在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生白色火焰 B. 硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

C. 白磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生濃厚的白煙 D. 細(xì)鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,放出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省丹陽市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

（問題情景）在課外活動中，小斌按照課本實(shí)驗(yàn)(見圖1)探究分子的運(yùn)動時，聞到了刺激性的氨味，于是，小斌在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果不再有刺激性的氨味，并且快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論。

（資料在線）①Na2CO3+H2SO4 ——- Na2SO4 + H2O + CO2 ②氫氧化鈉固體溶于水時放熱

（實(shí)驗(yàn)探究與結(jié)論）小斌用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)滴入少量濃氨水后，濕潤的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是_____。從分子運(yùn)動的角度分析，此現(xiàn)象可說明的結(jié)論是_______；

(2)和課本實(shí)驗(yàn)比較，小帥同學(xué)改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________________

（思維拓展）小媚受小斌實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，將圖2裝置進(jìn)一步改裝成圖3裝置，用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。

①打開活塞K滴入稀硫酸后，兩條用紫色石蕊試液潤濕的試紙線變紅色的是_______，小媚這一現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_______。

②氨氣可以由碳酸氫銨受熱分解產(chǎn)生，請寫出反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是_____________。

某同學(xué)用含碳酸氫銨的化肥制取收集氨氣，

若將裝置A、C、D依次連接，加入25g化肥樣品，加熱至A中固體質(zhì)量不再改變。她稱量裝置D的質(zhì)量如表：

實(shí)驗(yàn)前D裝置的質(zhì)量

150g

實(shí)驗(yàn)后D裝置的質(zhì)量

153.4g

③由此分析得知：反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量_________g。

④通過反應(yīng)的表達(dá)式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨(假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素)，請計算此化肥含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________________。

⑤請計算此化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省丹陽市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：多選題

下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. 加熱氯酸鉀時，生成的氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系圖

B. 向一定量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳，溶液中水的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

C. 加熱一定量的高錳酸鉀固體，生成的二氧化錳質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系圖

D. 將水通電一段時間，生成氣體的體積隨時間的變化關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省丹陽市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,能說明裝置漏氣的是( )

A. 用手緊捂試管外壁，導(dǎo)氣管口有氣泡產(chǎn)生

B. 彈簧夾夾緊乳膠管后，再向長頸漏斗中加水，有穩(wěn)定的液面差

C. 彈簧夾夾緊后，上下移動左側(cè)玻璃管，兩邊液面始終向平

D. 夾緊彈簧夾用手緊捂燒瓶外壁，中間的導(dǎo)管內(nèi)有水柱產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省丹陽市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是

A. 將氮?dú)獬淙霟襞荼Ｗo(hù)燈絲 B. 用于冰營造仙境般的舞臺效果

C. 用醋酸除去熱水瓶中的水垢 D. 氫氣作高能燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級下學(xué)期2月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

對于下列幾種化學(xué)符號，有關(guān)說法正確的是（ ）

①H ②Fe3+ ③ ④P2O5 ⑤NaClO．

A．表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤

B．表示陽離子的有②③

C．④中數(shù)字“2”表示五氧化二磷中有兩個磷原子

D．⑤中氯元素的化合價為+1價

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

今年國慶假期，小文從梧桐山帶回一瓶渾濁的山泉水，他想模擬自來水廠的凈水過程，制成自來水，其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，請回答以下問題。

（1）操作①需要用到的玻璃儀器除了漏斗和燒杯，還有_______；得到的液體C屬于___ （填 “純凈物”或“混合物”），因?yàn)開________。若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，原因可能是_______（可多選）。

a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（2）操作②過程中常用活性炭來除去一些異味和色素，這是利用活性炭的________作用。

（3）小文想知道經(jīng)凈化后得到的液體D屬于軟水還是硬水，他可以用_____ 進(jìn)行區(qū)分：生活中常用_____方法降低水的硬度。

（4）操作③是對水的消毒殺菌，目前有些自來水廠用氯氣進(jìn)行消毒，消毒過程中會發(fā)生如圖所示化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示，寫出如圖所示的化學(xué)方程式 _____。

（5）若想進(jìn)一步將液體D變成純凈水，可以通過_____ 操作來實(shí)現(xiàn)。

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