【題目】ClO2是優(yōu)良的飲用水消毒劑。ClO2中氯元素的化合價是

A+5 B+4 C+2 D-1

【答案】B

【解析】

試題分析:在化合物中元素的正負(fù)化合計的代數(shù)和為零,氧元素的化合價為-2價,故氯元素的化合價為+4價,答案選擇B

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2012年6月16日第三屆亞沙會將在煙臺海陽舉行。它是亞洲最大的沙灘體育盛會。

(1)亞沙會采集圣火的采火棒頂部由純棉紗構(gòu)成,棉紗中添加了適量的煤油。棉紗不易點燃,而煤油容易點燃的原因是 。為保證采火棒的火焰達到所需的高度,添加煤油要適量,從而保持棉紗內(nèi)有足夠的孔隙,其目的是 。

(2)亞沙會火炬——“鳳舞金沙”,使用丙烷(C3H8)氣體為燃料,燃燒后對環(huán)境無污染。丙烷燃燒的化學(xué)方程式為__________ ______。

(3)亞沙會獎牌——“海陽之星”,采用了“金鑲貝”的獨特工藝。每枚獎牌由一只珍貴貝殼經(jīng)多種工藝加工而成,使每枚獎牌都具備了獨一無二的特性。貝殼能被鹽酸、醋酸等酸性物質(zhì)腐蝕,它的主要成分(CaCO3)與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用下圖所示裝置分別進行以下實驗,最終U型管中兩側(cè)液面的相對高度不正確的是(加入試管中的試劑X所占體積忽略不計)( )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】屬于有機物的是

A.金剛石 B.碳酸鈣 C.酒精 D.氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人們的生產(chǎn)生活離不開能源。

(1)天然氣屬于化石燃料,化石燃料還包括煤和 。

(2)寫出CH4完全燃燒的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng) (填“放熱”或“吸熱”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)物質(zhì)的用途錯誤的是

A.活性炭作凈水劑

B.無水硫酸銅用于檢驗酒精中是否含水

C.熟石灰可治療胃酸過多

D.稀有氣體制成多種用途的電光源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科技節(jié)活動中,化學(xué)實驗小組做了如下實驗,請回答以下問題。

(1)圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?/span> 色,該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是 (填字母)。

A.氨分子是不斷運動的 B.氨分子有一定質(zhì)量 C.濃氨水具有揮發(fā)性

(2)圖C所示實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)圖C所示實驗中,當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,該實驗說明燃燒需要的條件為:可燃物;達到燃燒所需要的 ; 。

(4)圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是

(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于水的說法錯誤的是

A.水是一種常見的溶劑

B.明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降

C.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

D.自來水生產(chǎn)中通入Cl2起到殺菌消毒作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是一些制取氣體的實驗,請你一起參與探究。

某探究小組在實驗室用下圖所示裝置制取氣體

.寫出儀器的名稱: 。

.寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 。

實驗室還可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,可以從E~G中選取 (選填序號)組裝成新的氣體發(fā)生裝置。

.若用D裝置進行排空氣法收集二氧化碳,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入,檢驗二氧化碳已集滿的方法是 。

為探究催化劑的種類對過氧化氫分解速度的影響,在相同條件下,同學(xué)們按下表進行實驗并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。(其他影響實驗的因素均相同)

編號

過氧化氫溶液質(zhì)量/g

催化劑質(zhì)量/g

待測數(shù)據(jù)

實驗1

50.0

MnO2 0.2

實驗2

50.0

CuO X

.表中X的數(shù)值應(yīng)是 。

.表中的待測數(shù)據(jù)指 (填字母序號)。

A.氧氣的質(zhì)量 B.單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量

C.氧氣的體積 D.單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積

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