CO2的資源化利用日趨成為研究熱點(diǎn)。

查閱資料：①CO2與H2能在催化劑表面反應(yīng)生成CH4與H2O；②CH4在高溫下能與CuO 反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O。

為探究上述反應(yīng)，設(shè)計(jì)如下裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋原理與結(jié)論

B

無現(xiàn)象

目的：___________。

C

無現(xiàn)象

目的：_______________。

D

黑色固體變紅色

可能是H2和CH4共同與CuO反應(yīng)的結(jié)果，寫出H2和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式：

__________________。

E

白色固體變藍(lán)色

________（“能”或“不能”）說明H2與CuO發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

F

澄清石灰水變渾濁

________（“能”或“不能”）說明CH4與CuO發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下圖為一組物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖，其中分別表示X、Y、R、Z四種不同元素的原子．右圖分析，下了結(jié)論正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B．“”表示的是化合物
C．該反應(yīng)可表示為Y2+2Z2X$\frac{\underline{\;R\;}}{\;}$X2+2Z2
D．R在該反應(yīng)中的作用一定是加快反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某食鹽水中含有MgCl2和Na2CO3雜質(zhì)，為了除去這兩種雜質(zhì)，提純食鹽，應(yīng)先加入過量的即可得到的純凈的食鹽，再加入過量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶，即可得到的純凈的食鹽．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省菏澤市九年級(jí)中考預(yù)測(cè)題（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

用電壓力鍋?zhàn)鲲埖臅r(shí)候，鍋內(nèi)的一部分水變成了水蒸汽，形成了高壓， 用表示氫原子，用 表示氧原子，下列模型能表示變成了水蒸汽的這部分水分子的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市楊浦區(qū)九年級(jí)4月學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

對(duì)某種粗鋅（主要成分為鋅，雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，且不溶于水）樣品中鋅的含量進(jìn)行測(cè)定。如圖所示，待粗鋅完全反應(yīng)后，產(chǎn)生0.2molH2。

（1）計(jì)算該粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程及結(jié)果） 。

（2）完全反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市楊浦區(qū)九年級(jí)4月學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液

B. 向黃銅粉末（鋅銅混合物）中加稀鹽酸

C. 紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒

D. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市楊浦區(qū)九年級(jí)4月學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

有關(guān)摩爾質(zhì)量敘述正確的是

A. 單位是摩爾

B. 等于物質(zhì)的量乘以質(zhì)量

C. 數(shù)值上等于物質(zhì)的式量

D. 表示單位體積物質(zhì)的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省大豐市九年級(jí)下學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

有一包固體粉末，可能是BaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一種或多種，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)其組成成分進(jìn)行了以下探究活動(dòng)：

【思考與交流】上述物質(zhì)中，不溶于水的是________ ·(填化學(xué)式)

【資料查閱】Na2CO3溶液與CuSO4溶液混合能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。，

【活動(dòng)與探究】取一定量上述固體粉末，加足量水溶解，在溶解過程中一定要用到的玻璃儀器有________和玻璃棒。

【現(xiàn)象與結(jié)論】經(jīng)上述操作，得到藍(lán)色的澄清溶液，則原固體粉末中一定有________，一定沒有________和_______，可能有________ (填化學(xué)式)。

【探索與拓展】

該實(shí)驗(yàn)小組在確定了原固體粉末的組成后繼續(xù)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：先用托盤天平稱取30.2g原固體粉末，將其溶于水配成137.3g溶液，再往其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖計(jì)算A點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．氫能是21世紀(jì)最理想的能源，但制氫還沒有想出真正合適的方法，如圖是電解水制氫的簡(jiǎn)易裝置圖．回答下列問題：
（1）甲管生成H2（寫化學(xué)式），乙管生成O2（寫化學(xué)式）．
（2）檢驗(yàn)乙管中氣體的方法是將帶火星的木條深入試管內(nèi)看是否復(fù)燃．
（3）在實(shí)際操作時(shí)，常在水中滴加少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液，這是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（4）理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為2：1．
（5）電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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同步練習(xí)冊(cè)答案