已知A、B、C為氧化物,D為單質(zhì),是初中化學常見的物質(zhì),B、D中含有地殼中含量第二的金屬元素,它們之間轉(zhuǎn)化關系和反應條件如下圖:
(1)A和B反應的化學方程式為 ;
(2)請從微觀解釋A和C化學性質(zhì)不同的原因 ;
(3)請設計簡單方法區(qū)分B和D: 。
(1)4CO + Fe3O4 高溫 3Fe + 4CO2 (2)分子不同,化學性質(zhì)不同
(3)加入稀鹽酸,看是否有氣泡產(chǎn)生
【解析】
試題分析:這是一個框圖式的推斷題,找到題目的“題眼”,包括特殊的物質(zhì),特殊的反應、特殊的現(xiàn)象、特殊的反應條件及常見的三角關系等,此題的“題眼”是,D為單質(zhì),且B、D中含有地殼中含量第二的金屬元素,故可判斷單質(zhì)D為Fe,而B自然是四氧化三鐵,這樣不難推出A為CO,C為CO2
(1)A為CO,B是四氧化三鐵,故A和B反應的化學方程式為:4CO + Fe3O4 高溫 3Fe + 4CO2
(2)A為CO, C為CO2,兩者化學性質(zhì)不同的原因:分子不同,化學性質(zhì)不同
(3)B是四氧化三鐵,D為Fe,區(qū)分兩者的簡單方法:加入稀鹽酸,看是否有氣泡產(chǎn)生,有氣泡產(chǎn)生的是鐵,反之為四氧化三鐵
科目:初中化學 來源: 題型:
下列裝置或操作能達到實驗目的是( )
A. 實驗室制取并收集O2 B. 點燃酒精燈
C. 檢查裝置氣密性 D. 利用排空法收集CO2
答案 分析:
A、根據(jù)氧氣的密度去確定收集方法;
B、根據(jù)酒精燈的使用注意事項分析;
C、根據(jù)能否形成壓強差分析;
D、根據(jù)二氧化碳的密度分析.
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科目:初中化學 來源: 題型:
“化學﹣﹣我們的生活,我們的未來”.請從化學的視角認識生產(chǎn)生活中的有關問題,填寫下列空格:
(1)①氧氣 ②氮氣 ③一氧化碳 ④二氧化碳是初中化學中的常見物質(zhì),這些物質(zhì)中:
可供給呼吸的物質(zhì)是(填序號,下同) .可以用于制作碳酸飲料的物質(zhì)是 .膨化食品包裝袋中充入空氣中含量最多的氣體以達到防腐目的,該氣體是 .有毒的氣體是 ③.
(2)手機、筆記本電腦等電子產(chǎn)品中使用的鋰電池,具有體積小、充電時間短、放電時間長等優(yōu)點,放電時的工作原理是鋰(Li)跟二氧化錳作用生成LiMnO2.
①在LiMnO2里,鋰元素顯+1價,則錳元素的化合價為 ;
②鋰電池充電時,是將電能轉(zhuǎn)化為 能.
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科目:初中化學 來源: 題型:
可用金屬活動性,對下列現(xiàn)象和事實作用合理解釋的是( 。
①鎂和鋁與稀鹽酸反應的劇烈程度不同;②不能用銅與稀硫酸反應制取氫氣;
③用硫酸銅、石灰乳配置農(nóng)藥波爾多液時,不能用鐵制容器;④銀的導電性強于銅.
A.①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
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科目:初中化學 來源: 題型:
金屬在生產(chǎn)生活中得到廣泛應用。
(1)鋁可以制成鋁箔,這是利用了金屬鋁具有良好的 。
(2)鐵制品生銹的條件是 ,可以用稀酸清除鐵銹,寫出清除鐵銹的化學方程式 。
(3)我國是世界上最早采用濕法冶金提取銅的國家,鐵和硫酸銅溶液反應的化學方程式為 。
(4)現(xiàn)有兩種金屬單質(zhì)組成的混合物。向100 g某稀鹽酸中加入該混合物,混合物的質(zhì)量與生成氫氣的質(zhì)量關系如圖所示。
下列說法不正確的一項是 。
a.若混合物為Zn、Al,則m可能是0.2 g
b.若混合物為Zn、Cu,則m=0.2 g
c.若混合物為Fe、Al,則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)
量分數(shù)一定大于7.3%
d.若混合物為Fe、Cu,m=0.1 g,則混合物中Fe的質(zhì)量分數(shù)為50%
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科目:初中化學 來源: 題型:
某餅干配料為:小麥粉、白砂糖、精煉植物油、鮮雞蛋、奶油、食鹽、膨松劑、食用香精。如果用該餅干作為早餐,其中比較缺乏的營養(yǎng)素是( )
A.維生素和水 B.油脂 C.糖類 D.蛋白質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
著名高分子化學家、北大校長周其鳳寫了一首歌,歌名為《化學是你,化學是我》。其中寫道:“……你我你我 要溫暖漂亮 化學提供 衣裝婀娜;你我你我 要吃足喝好 化學提供 營養(yǎng)多多;你我你我 要飛天探地 化學提供 動力幾何;即便你我的身心健康 也是化學密碼解鎖……”寫出了化學對社會進步和人類文明的貢獻。關于化學對社會進步和人類文明的貢獻,下列說法不正確的是( )
A.合成藥物的研發(fā)和使用,保障了人體健康
B.新材料的研制和應用,提高了人們的生活品質(zhì)
C.化石燃料的直接利用,促進了低碳經(jīng)濟的發(fā)展
D.化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量,緩解了糧食危機
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科目:初中化學 來源: 題型:
完成對四組無色溶液成分探究后,小江記錄了以下四組數(shù)據(jù),其中沒有錯誤的一組是( )
A.H2SO4、Na2SO4、KNO3
B.CuSO4、H2SO4、NaCl
C.NaOH、NaCl、HCl
D.H2SO4、Na2CO3、NaNO3
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