（7分）鎂是一種用途廣泛的國防金屬材料，目前大部分鎂都是利用從海水中提取鎂鹽制得的，工藝流程如下圖所示：

請你根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）操作①的名稱是 （填“溶解”、“過濾”、“蒸發(fā)”之一）。

（2）試劑C中溶質(zhì)的化學(xué)式是 。

（3）從海水中提取MgCl2時(shí)，經(jīng)歷了“MgCl2→Mg（OH）2→MgCl2”的轉(zhuǎn)化過程，請分析這樣做的目的是 。

（4）某�；瘜W(xué)活動小組在實(shí)驗(yàn)室用蒸餾水和氯化鎂配制了氯化鎂溶液，模仿海水進(jìn)行氯化鎂含量的測定。學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取該海水樣品190 g，向其中加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示。請計(jì)算：上述海水樣品中氯化鎂的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省九年級一練（一模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）流感病毒在高溫、堿性環(huán)境(如氫氧化鈉溶液)、高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差，上述物質(zhì)的溶液可用于預(yù)防流感的消毒。請回答：

（1）次氯酸鈉（NaClO）屬于 (填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)，其中氯元素的化合價(jià)為 價(jià)。

（2）對受污染工具的消毒方法可行的是 (填序號)，

A．用NaOH溶液浸泡 B．用水沖洗 C．用NaClO溶液浸泡

（3）配制消毒用的2%的氫氧化鈉溶液1000g，需要水 mL。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市肥城市九年級中考第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對下面符號的理解，正確的是

A．Fe2+中的“2”表示一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷

B．NO2、N2O4中氮元素的化合價(jià)都是+4價(jià)，是同一化合物

C．NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價(jià)

D．P2O5中的 “5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省九年級中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A．甲物質(zhì)的溶解度一定大于乙物質(zhì)的溶解度

B．10℃時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．將甲溶液從30℃降溫到10℃時(shí)，一定有晶體析出

D．將20℃時(shí)乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/p>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省九年級中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

砷化鎵（GaAs）是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)鎵的說法錯(cuò)誤的是

A．原子的核電荷數(shù)是31 B．元素符號是Ga

C．屬于金屬元素 D．相對原子質(zhì)量為69．72g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)初三中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）俗稱“搖頭丸”的毒品能使人手舞足蹈，呈癲狂狀態(tài)，嚴(yán)重危害人的身心健康和社會穩(wěn)定。“搖頭丸”主要成分的化學(xué)式為C12H19O2N，相對分子質(zhì)量為209。試回答下列問題：

（1）C12H19O2N由 種元素組成，它屬于 （填“無機(jī)物”或 “有機(jī)物”）。

（2）C12H19O2N中氮元素與碳元素的質(zhì)量比為 （最簡整數(shù)比）。

（3）“遠(yuǎn)離毒品”已經(jīng)成為世界各國政府及公眾的共同心聲。下列說法中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （填字母序號）。

A．香煙中含有幾千種有害物質(zhì)，吸煙有害健康；

B．毒品可以嘗試吸食，但一定不要長期或大量吸食，以免成癮；

C．吸毒對社會、家庭和個(gè)人都有極大的危害；

D．鴉片、嗎啡、海洛因、可卡因、杜冷丁、大麻、冰毒、K粉等被非法使用，就會成為毒品

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，錯(cuò)誤的是

A．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

B．不同元素的原子的核電荷數(shù)一定不同

C．在置換反應(yīng)中，元素的化合價(jià)一定發(fā)生改變

D．核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市初三中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾。下列關(guān)于上述過程的敘述正確的是

A．濾液中一定含有FeCl3 B．過濾后得到的固體可能是純凈物

C．反應(yīng)后固體的質(zhì)量可能會增加 D．反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定會減少

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級中考三模化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動。以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）。

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中。

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

Ⅰ．定性探究

【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

【猜 想】針對疑問大家紛紛提出猜想。

甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4

猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有

猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的。你認(rèn)為不合理的猜想是哪一種并說出理由 。

【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】

（1）丙組同學(xué)取燒杯中的少量溶液于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有 。

（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各組同學(xué)取燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分別進(jìn)行如下三組探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色，比照比色卡，pH＜7

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

【評價(jià)反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時(shí)指出上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：

（1）實(shí)驗(yàn)操作中明顯的一處錯(cuò)誤是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)方案探究中也有一個(gè)是不合理的，不合理的原因是 。

II．定量探究

取上述【演示實(shí)驗(yàn)】反應(yīng)后燒杯中的溶液100 g，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

計(jì)算【演示實(shí)驗(yàn)】反應(yīng)后溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請列出計(jì)算過程）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案