【題目】下列四種變化中,與其它三種變化有本質區(qū)別的一種是( )
A.鐵放在潮濕的空氣中質量增加
B.氫氧化鈉固體放在空氣中質量增加
C.濃鹽酸敞口放在置在空氣中質量減輕
D.硫酸銅晶體受熱,顏色改變
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高壓條件下可與某些物質發(fā)生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:
(1)步驟①中發(fā)生的是________變化(填“物理”或“化學”)。
(2)寫出步驟②中發(fā)生反應的文字表達式_________________________________。
(3)綠色化學的實質是從源頭上消除污染的環(huán)境友好化學,從微觀上看是化學反應中原子的利用率達到100%的化學,以實現(xiàn)零排放。在我們已經學過的化學反應類型中化合反應符合這一要求,則上述流程中,符合綠色化學反應理念的反應有________個。
(4)在該氮肥生產的工業(yè)流程五個步驟中,其中步驟③和④兩步發(fā)生的反應的共同點是:
兩個反應都是 反應。
(5)在化工生產中,常常為了達到目的,需要使用催化劑,下列有關催化劑的說法中,正確的是
A.化工生產中所使用的催化劑都是用二氧化錳
B.化工生產中使用催化劑的目的都是為了加快化學反應速率
C.化工生產中使用催化劑是為了得到更多的化工產品
D.化工生產中使用的催化劑可重復使用
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(11分)實驗室常用下圖A、B或C裝置制取氣體,回答相關問題:
(1)圖中①的儀器名稱是____________。 裝置A加熱時應該先____ _。
(2)小郭用裝置A制取并收集氧氣,指出其中的錯誤 ;
要改正錯誤需要操作的按鈕是 (從字母A、B、C中選填)。反應的化學方程式為_____________。
(3)實驗室制取氫氣應該選用的裝置是_____ (填裝置字母序號),理由是_______(填數(shù)字序號)。
①常溫下能發(fā)生反應 ②反應條件是加熱 ③密度比空氣小 ④密度比空氣大 ⑤難溶于水
寫出反應的化學方程式_____________________ __。
(4)小輝同學設計了如圖所示裝置制取O2,該實驗裝置的優(yōu)點是_____________________。在實驗前須對該裝置進行氣密性檢查,操作是:關閉活塞, ____ ____ ,用熱毛巾捂住錐形瓶一段時間,再松開熱毛巾。若實驗過程觀察到 _,則裝置氣密性良好。
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【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水: 更快的吸收白煙 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出氧氣體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 |
A | B | C | D |
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【題目】在含石蕊試液的氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀硫酸至過量,溶液顏色的變化順序是( )
A..藍色﹣紫色﹣紅色 B..藍色﹣紅色﹣紫色
C..紫色﹣紅色﹣無色 D..紫色﹣藍色﹣紅色
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【題目】鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物3.8g與一定量的稀硫酸恰好完全反應生成氫氣0.2克,將反應后的溶液蒸發(fā)水分,則得固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂的混合物的質量為
A.13.6g B.13.4g C.12g D.11g
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【題目】寫出下列各反應的文字表達式其中并注明反應基本類型
(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
(2)紅磷在空氣中燃燒
(3)硫在空氣中燃燒
(4)鐵絲在氧氣中燃燒
其中(1)和(4)的反應基本類型分別是 和
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【題目】在一密閉容器中,有甲乙丙丁四種物質,反應前后他們的質量變化情況如下表所示。
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 3 | 8 | 5 | 4 |
反應后質量/g | 7 | 2 | 5 | 6 |
下列說法正確的是( )
A.丙一定是該反應的催化劑
B.該反應為化合反應
C.甲、乙的相對分子質量之比一定為2∶3
D.反應過程中甲和丁變化的質量比為2∶1
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