17、在一個(gè)氧分子、二氧化碳分子、水分子中，它們的相同點(diǎn)是
都含有氧原子
；它們的不同點(diǎn)是
分子構(gòu)成不同
．
分析：分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒；分子和原子都很小，都在不斷運(yùn)動(dòng)著；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒．
區(qū)別：原子是化學(xué)變化中的最小微粒；聯(lián)系：分子是由原子構(gòu)成的．
根本區(qū)別：在化學(xué)變化中，分子可再分，原子不可再分（化學(xué)變化中最小微粒）．
解答：解：由：一個(gè)氧分子（ O2）、二氧化碳分子（CO2）、水分子（H2O），可知，它們的相同點(diǎn)是：分子中都含有氧原子；它們的不同點(diǎn)是：分子構(gòu)成不同．
故答為：都含有氧原子、分子構(gòu)成不同
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，還考查了分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系，了解分子、原子的區(qū)別和聯(lián)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

11、在氧氣（O2）、二氧化碳（CO2）、二氧化錳（MnO2）、過氧化氫（H2O2）四種物質(zhì)中，下列敘述正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6、在化學(xué)晚會(huì)上，冬冬同學(xué)表演了一個(gè)小魔術(shù)，她將兩個(gè)“空瓶”中間的毛玻璃片抽去．兩瓶均由瓶口向瓶底逐漸充滿紅棕色氣體，其奧秘如圖所示．請(qǐng)從微觀角度解釋魔術(shù)中產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
分子不斷運(yùn)動(dòng)，一氧化氮分子和氧分子接觸后分成原子，氧原子和氮原子重新組合成二氧化氮分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將氯氣用導(dǎo)管通入較濃的NaOH和H2O2的混合液中，在導(dǎo)管口與混合液的接觸處有閃爍的紅光出現(xiàn)．這是因?yàn)橥夂蠡旌弦褐挟a(chǎn)生的ClO-被H2O2還原，發(fā)生激烈反應(yīng)，產(chǎn)生能量較高的氧分子，他立即轉(zhuǎn)變?yōu)槠胀ㄑ醴肿樱瑢⒍嘤嗟哪芰恳约t光放出．進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，所用的儀器及導(dǎo)管如圖．
編號(hào) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
儀器及導(dǎo)管  精英家教網(wǎng)  精英家教網(wǎng)  精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng)
（一個(gè)）		 精英家教網(wǎng)
（一個(gè)）		 精英家教網(wǎng)橡皮管
根據(jù)要求填寫下列空白：
（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱二氧化錳和濃鹽酸的混合物制取氯氣，組裝氯氣發(fā)生器時(shí)，應(yīng)選用的儀器及導(dǎo)管（填寫圖中編號(hào)）是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中，按氣流方向從左到右的順序，氣體流經(jīng)的各儀器及導(dǎo)管的編號(hào)依次是
 
．
（3）儀器①的橡皮塞上應(yīng)有一個(gè)孔，原因是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，儀器①中除觀察到紅光外還有
 
現(xiàn)象． 
（5）實(shí)驗(yàn)需用約10%H2O2溶液100毫升，現(xiàn)用市售30%（密度近似為1g/cm3）H2O2來配制，其具體配制方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2009年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上劉謙的魔術(shù)表演深受觀眾的喜愛．在化學(xué)晚會(huì)上，冬冬同學(xué)也表演了一個(gè)小魔術(shù)，如圖所示，她將兩個(gè)“空瓶”中間的毛玻璃片抽去．兩瓶均由瓶口向瓶底逐漸充滿紅棕色氣體，其奧秘如圖所示．請(qǐng)從微觀角度解釋魔術(shù)中產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
分子不斷運(yùn)動(dòng)，一氧化氮分子和氧分子接觸后分成原子，（每?jī)蓚�(gè)）氧原子和（一個(gè)）氮原子重新組合成（一個(gè)）二氧化氮分子
分子不斷運(yùn)動(dòng)，一氧化氮分子和氧分子接觸后分成原子，（每?jī)蓚�(gè)）氧原子和（一個(gè)）氮原子重新組合成（一個(gè)）二氧化氮分子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)二氧化硫分子和一個(gè)二氧化氮分子中，都有（　�。�
A、一個(gè)氧分子B、氧元素C、兩個(gè)氧元素D、兩個(gè)氧原子

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