6．下列關(guān)于合金的敘述正確的是（　　）
A．合金是金屬的混合物B．合金是有金屬特性的化合物
C．生鐵和鋼都是鐵的合金D．鋼是鐵合金，生鐵不是鐵合金

分析 根據(jù)已有的合金的形成和合金的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、合金是金屬與金屬或是金屬與非金屬的混合物，錯(cuò)誤；
B、合金是具有金屬特性的混合物，錯(cuò)誤；
C、生鐵和鋼都是鐵的合金，正確；
D、生鐵和鋼都是鐵的合金，錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是合金的組成和有關(guān)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．對(duì)“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰先熄滅？”這一問題，甲、乙兩同學(xué)有不同的認(rèn)識(shí)：甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，誰也說服不了誰，于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想．
（1）實(shí)驗(yàn)中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會(huì)兒后，都熄滅了．原因是杯內(nèi)空氣中的氧氣消耗盡
（2）甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，理由是蠟燭燃燒時(shí)使杯內(nèi)溫度升高，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w上升使上層蠟燭火焰先熄滅；
乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，理由是產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大，沉入杯底使下層蠟燭火焰先熄滅．
（3）本實(shí)驗(yàn)條件下，甲同學(xué)的猜想被證明是正確的，同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑．
由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高樓房間中逃離，正確的方法是A、C．
A、用濕毛巾捂住鼻子  B、成站立姿勢(shì)跑出   C、沿墻角迅速爬向門外  D、打開窗戶跳出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法中正確的是（　�。�
A．在任何一種化合物中，元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0
B．高鈣牛奶中富含鈣單質(zhì)
C．元素的種類主要取決于其原子的最外層電子數(shù)
D．原子中的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．根據(jù)下面“化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖”所得出的以下說法中，不正確的是（　　）
A．分子是由原子構(gòu)成的
B．甲、乙、丙三種物質(zhì)都屬于化合物
C．電解水的反應(yīng)也符合此圖所示的化學(xué)反應(yīng)
D．化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分成原子，原子不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某粗鹽中含有可溶性雜質(zhì)（氯化鈣）和不溶性雜質(zhì)（泥沙）．康康同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行提純老師認(rèn)為康康的方案有缺陷．請(qǐng)你說明原因，并指出改進(jìn)的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．某溫度下A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，則該溫度下此物質(zhì)的溶解度是（　　）
A．25gB．20gC．36 gD．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2的方法，相信你能夠回答下列間題．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取O2可以選擇多種藥品，當(dāng)選擇高錳酸鉀時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
如果要收集純度比較高的O2，最好用排水法收集．比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法，二者的共同點(diǎn)是BC．
A．發(fā)生裝置相同            B．都可用MnO2作催化劑
C．反應(yīng)的基本類型相同      D．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
（2）李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置（如圖所示），裝置中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，你的糾正方法是
用向上排空氣法收集CO2．錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．銅絲上下抽動(dòng)起到的作用是使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生．
如果將銅絲網(wǎng)改成鐵絲網(wǎng)，收集到的CO2中還會(huì)含有H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列各物質(zhì)（或其主要成分）的名稱或俗稱與其后的化學(xué)式不一致的是（　�。�
A．金剛石   石墨     CB．冰       干冰      H2O
C．氧氣     液氧     O2D．石灰石   大理石    CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)采集到一種石灰石，他們?nèi)?0g該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)不反應(yīng)），測(cè)得反應(yīng)后固體質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系如表所示：
反應(yīng)時(shí)間t/st0t1t2t3t4t5t6
反應(yīng)后固體質(zhì)量m/g80757066625858
請(qǐng)回答下列問題：
（1）當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為22g．
（2）請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)圖中畫出煅燒時(shí)生成氣體的質(zhì)量m隨時(shí)間t變化的曲線．
（3）求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少g？

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同步練習(xí)冊(cè)答案