不能影響物質(zhì)溶解度大小的因素是（   ）

A．溫度高低

B．溶質(zhì)、溶劑的量

C．溶劑種類

D．溶質(zhì)種類

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于反應(yīng)3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A．X的化學(xué)式為H2

B．銅的化合價(jià)由0升至+2

C．可采用與制取CO2相同的發(fā)生裝置制取X

D．該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，構(gòu)成粒子有原子、分子、離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，若通風(fēng)不暢會(huì)使人中毒，造成中毒的氣體是            （   ）

A．一氧化碳          B．氮?dú)?nbsp;         C．氧氣          D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將黃色有毒的一氧化鉛（ PbO ）與炭粉混合，在不同條件下能發(fā)生如下反應(yīng)：

          

某學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明一氧化鉛中含有氧元素（裝置如下圖所示）。試管Ⅲ中盛放澄清石灰水。

（1）通入干燥氮?dú)獾淖饔檬菍bO和C反應(yīng)生成的氣體驅(qū)趕到儀器Ⅲ中。若改通空氣， 則無(wú)法達(dá)到目的，原因是空氣中的                等成為氧元素的來(lái)源。

（2）若該學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)在Ⅲ處未見(jiàn)渾濁出現(xiàn)，則在Ⅱ處發(fā)生的反應(yīng)是（寫(xiě)出化學(xué)方程式）。

                                        

（3）若要確保驗(yàn)證一氧化鉛中一定存在氧元素的實(shí)驗(yàn)成功，請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)。具體方案是：                                                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


要使溶解度增大采用的方法是（   ）

A．增加水

B．增加KNO3

C．不斷攪拌

D．升高溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


要增大CO2在水中的溶解度，可采用的方法是（   ）

A．加壓降溫

B．加壓升溫

C．減壓降溫

D．減壓升溫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

   A．用手直接拿取砝碼

   B．用嘴吹滅酒精燈

   C．用潔凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上測(cè)pH

   D．配制溶液時(shí)仰視讀量筒內(nèi)液體體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用新制的涼開(kāi)水養(yǎng)魚(yú)，往往會(huì)使魚(yú)離奇死亡，其原因是                     （     ）

 A.新制的涼開(kāi)水中不含氧原子      B.水被加熱后變質(zhì)了

 C.新制的涼開(kāi)水中不含氧元素     D.水中缺少氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)物質(zhì)的組成．小明將部分物質(zhì)分為甲、乙兩類（如表所示）。下列對(duì)分類結(jié)果判斷正確的是（　�。�

A．甲為酸，乙為單質(zhì)           B．甲為化合物，乙為單質(zhì)

C．甲為氧化物，乙為金屬       D．甲為鹽，乙為氧化物

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同步練習(xí)冊(cè)答案