13．下列說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．恒溫蒸發(fā)NaCl的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
B．物理變化中分子種類不變
C．造成空氣污染的主要?dú)怏w有CO、CO2、SO2等
D．帶電的微粒都稱為離子

分析 A、根據(jù)一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變分析，對(duì)氯化鈉的飽和溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的不變；
B、沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫做物理變化，同種分子構(gòu)成同種物質(zhì)；
C、根據(jù)造成空氣污染的氣體的種類分析判斷；
D、帶電的原子或原子團(tuán)叫做離子；

解答 解：A、把氯化鈉的飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，隨水分蒸發(fā)溶質(zhì)氯化鈉析出，溶液仍為該溫度下的飽和溶液；同一溫度下的同種溶質(zhì)的飽和溶液因溶解度相同，其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同；故錯(cuò)誤；
B、沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫做物理變化，同種分子構(gòu)成同種物質(zhì)，所以物理變化中分子種類不變，故正確；
C、造成空氣污染的氣體主要有CO、NO2和SO2等，二氧化碳不是空氣污染物．故錯(cuò)誤；
D、帶電的原子或原子團(tuán)叫做離子，例如：電子帶負(fù)電，但電子不是離子，故錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了溶液的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量的改變會(huì)對(duì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)產(chǎn)生影響、物理變化的實(shí)質(zhì)、空氣的污染、離子的概念等知識(shí)，屬于基礎(chǔ)的知識(shí)，為了解答好本類題，應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教材47頁(yè)部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下：

請(qǐng)回答：
（1）氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是兩種原子的最外層電子數(shù)相同；
（2）寫(xiě)出11號(hào)、17號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式NaCl；
（3）同一周期（橫行）的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有共同的特點(diǎn)是電子層數(shù)相同（任寫(xiě)一點(diǎn)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，是人們喜愛(ài)的飲品之一．豆?jié){中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素A、維生素C、煙酸和鐵、鈣等礦物質(zhì)，其中鈣的含量比其他乳類還要豐富．
（l）豆?jié){中含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是植物蛋白、磷脂、維生素A、維生素C．
（2）豆?jié){機(jī)即需即制的優(yōu)點(diǎn)給生活帶來(lái)很大方便，豆?jié){制作完成，還可用隨機(jī)附件--濾網(wǎng)去除豆?jié){中的渣滓，使口感更好，該設(shè)計(jì)利用的操作原理是過(guò)濾．
（3）黃豆中含有的皂角素能引起人們惡心、嘔畦和消化不良，因此，喝不熟豆?jié){對(duì)人體有害．但豆?jié){經(jīng)燒熟煮透后，其中的有害物質(zhì)即被破壞，這個(gè)過(guò)程發(fā)生的是變化（化學(xué)填“物理”或“化學(xué)”）；
（4）小明同學(xué)通過(guò)化學(xué)課知道，人們誤食重金屬鹽（如：硫酸銅、氯化鋇等）可通過(guò)喝大量豆?jié){的方法解毒．你認(rèn)為下列飲品也可以達(dá)到同樣的目的①③（填序號(hào)）．
①牛奶②果汁③蛋清④礦泉水⑤食鹽水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．汽車是生活中重要的交通工具．
（1）汽車制造需要大量的鋼鐵．工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）乙醇是一種清潔的燃料，乙醇汽油可以減少汽車尾氣造成的污染．乙醇燃燒反應(yīng)的微粒示意圖如下．反應(yīng)中，生成水和二氧化碳的質(zhì)量比為27：44．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）儀器A的名稱是試管，儀器B的名稱是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2，應(yīng)選用上圖中的ACDH（填序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2，應(yīng)選用上圖中的ABEF（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；如何檢驗(yàn)已集滿一瓶CO2氣體將燃著的木條伸到集氣瓶口，若火焰熄滅，則已集滿．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈的氣體”的實(shí)驗(yàn)．設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）寫(xiě)出所標(biāo)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗②錐形瓶．
（2）根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為A裝置和裝置相連產(chǎn)生明顯現(xiàn)象時(shí)就足以說(shuō)明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，寫(xiě)出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）該同學(xué)想要收集一瓶純凈的該氣體，連接上述裝置的順序是：ACBE．其中，C裝置的作用是：除去CO2中混有的HCl氣體；寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3．
（4）寫(xiě)出用A裝置還可以制取的日常生活中一種常見(jiàn)氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．已知A、B是常見(jiàn)的堿，甲、乙是常見(jiàn)的鹽，C是一種常見(jiàn)的無(wú)色無(wú)味氣體，這幾種物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
請(qǐng)回答：
（1）C的化學(xué)式CO2；
（2）寫(xiě)出甲與A反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
該反應(yīng)的基本類型屬于復(fù)分解反應(yīng)；
（3）若要測(cè)定B溶液酸堿度的大小，應(yīng)選擇（填序號(hào)）①．
①pH試紙②石蕊試液③酚酞試液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．鈣是維持人體正常功能所必須的元素，有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣滿足人體需求．如圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書(shū)的一部分．

請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問(wèn)題：
（1）鈣是人體必須的常量元素，每日要攝取足量的鈣，才能避免A（填字母序號(hào)）；
A．佝僂病或骨質(zhì)疏松      B．貧血癥     C．甲狀腺腫大
（2）葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）的相對(duì)分子質(zhì)量是430；
（3）碳酸鈣（化學(xué)式為CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%；
（4）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為700mg．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室有一瓶未知濃度的鹽酸溶液，劉暢同學(xué)取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液滴加到100g鹽酸溶液中，測(cè)得pH變化如圖所示．求：
（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為20g；
（2）鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案