有機(jī)物X在一定條件下可轉(zhuǎn)化為Y和Z,其反應(yīng)的微觀示意圖如下。有關(guān)說(shuō)法中,正確的是
→ +
A.X、Y、Z都是有機(jī)物 B.Y中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:4
C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比是1:3 D.X的化學(xué)式是C2H5OH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)回答下列問(wèn)題:
(1)金剛石和石墨的物理性質(zhì)之間有什么明顯不同?為什么?
(2)為了讓物質(zhì)充分的燃燒,所以我們堆積的可燃物是越多越好,請(qǐng)你評(píng)價(jià)這句說(shuō)話對(duì)不對(duì)?為什么?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
新型材料碳納米管是一種只由碳元素組成的純凈物,碳納米管屬于( )
A.單質(zhì) | B.氧化物 | C.化合物 | D.無(wú)法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鎂及其化合物具有廣泛的用途,鎂鋁合金用于制造飛機(jī),Mg(OH2)是應(yīng)用廣泛的傳統(tǒng)阻燃劑,MgO在化工中可用于生產(chǎn)其他鎂鹽,Mg3N2(氮化鎂)可用作高強(qiáng)度鋼冶煉的添加劑,等等。
(1) 鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象是 。
(2) Mg3N2溶于水并與水反應(yīng)生成氨氣(NH3)和不溶于水的Mg(OH)2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 。
(3) 某實(shí)驗(yàn)小組將一定量的鎂粉放入盛有空氣的密閉容器中加強(qiáng)熱,制取MgO。
【提出問(wèn)題】鎂粉在密閉容器中加強(qiáng)熱后生成的灰白色固體的成分是什么?
【猜想】猜想1:MgO、Mg;
猜想2:MgO、Mg3N2;
猜想3: 。
【實(shí)驗(yàn)探究】限選試劑:蒸餾水、稀硫酸、酚酞試紙、濃氨水。
(注:①M(fèi)gO不溶于水;②酚酞試紙是將濾紙蘸取酚酞試液后晾干制成紙條,濕潤(rùn)的酚酞試紙與酚酞試液有相同的性質(zhì))
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
Ⅰ.取少量灰白色固體于盛有足量 水的燒杯中,充分反應(yīng)并用 檢驗(yàn)生成的氣體, 然后過(guò)濾,濾渣用蒸餾水洗滌。 | 固體部分溶于水, 。 | 猜想1不成立 猜想2、猜想3可能成立 |
Ⅱ. 。 | 。 | 結(jié)合實(shí)驗(yàn)Ⅰ,猜想3成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是生命之源,生產(chǎn)之要,生活之基.市民更要珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水.請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)某些地方用混濁的河塘水作生活用水,可加絮凝劑 (填絮凝劑的名稱)來(lái)吸附水中懸浮的雜質(zhì).要檢驗(yàn)所得水是否是硬水可加入 .
(2)政府部門采用人工降雨來(lái)緩解旱情,可用于人工降雨的物質(zhì)是 .生活 中節(jié)約用水和防水污染十分重要,你如何做請(qǐng)舉一例 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
工業(yè)上常說(shuō)的“三酸兩堿”是重要的化工原料。實(shí)驗(yàn)室桌面上的五個(gè)試劑瓶?jī)?nèi)(如下圖)分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”。
(1)小袁同學(xué)沒(méi)有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸。他的做法是:①直接觀察試劑瓶顏色,棕色試劑瓶E內(nèi)的是 (填名稱);②分別打開(kāi)C、D瓶的瓶塞,觀察到 ,說(shuō)明C瓶?jī)?nèi)的是濃鹽酸,D瓶?jī)?nèi)的是濃硫酸。
(2)小白同學(xué)在查閱A、B瓶?jī)?nèi)的“兩堿”的制備方法時(shí),根據(jù)收集的信息,繪制了如下一個(gè)框圖。
注:整個(gè)框圖中每個(gè)化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)已全部給出。
根據(jù)框圖,依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類守恒的相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
Ⅰ.寫出B瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的化學(xué)式 ,并寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
Ⅱ.框圖中的①反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型是 ,操作N的名稱是 。
Ⅲ.請(qǐng)選用一種物理方法鑒別A、B瓶?jī)?nèi)的物質(zhì): ,
在實(shí)驗(yàn)室中能否通過(guò)滴加酚酞試液來(lái)區(qū)別A、B的溶液? (填“能”或“否”),為什么? 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( )
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法 | |
A | CO2 | CO | 通入O2,點(diǎn)燃 |
B | 鐵粉 | 銅粉 | 加入適量的稀鹽酸,過(guò)濾 |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入過(guò)量的銅粉,過(guò)濾 |
D | NaOH固體 | Na2CO3固體 | 加入過(guò)量鹽酸,蒸發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家研制出世界上最薄的材料——碳膜片,其厚度只有 一根頭發(fā)的二十萬(wàn)分之一。如圖所示,碳膜片形狀如蜂巢,是由碳原子構(gòu)成的六邊形單元向外延展而成,下列說(shuō)法中,正確的是 ( )
A.碳膜片屬于單質(zhì) B.碳膜片與C60是同一種物質(zhì)
C.碳膜片屬于新型化合物
D.碳膜片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物和碳在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不同
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