由于存放時(shí)間過(guò)久實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽?zāi):腃aCl2溶液,為鑒定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)某同學(xué)取出111g該溶液于燒杯中,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的Na2CO3溶液.反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所用Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)計(jì)算:
(1)當(dāng)Na2CO3溶液與CaCl2溶液恰好完全反應(yīng),消耗Na2CO3 的質(zhì)量為
40
40
 g.
(2)CaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到0.1%)
分析:(1)根據(jù)碳酸鈉溶液和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,所以當(dāng)沉淀的質(zhì)量不再增加,說(shuō)明Na2CO3溶液與CaCl2溶液恰好完全反應(yīng)進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)圖中信息可以知道加入40g碳酸鈉溶液后,反應(yīng)恰好完全,故可以根據(jù)消耗的碳酸鈉的質(zhì)量求算出氯化鈣的質(zhì)量,進(jìn)而完成解答即可.
解答:解:(1)碳酸鈉溶液和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,所以當(dāng)沉淀的質(zhì)量不再增加,說(shuō)明Na2CO3溶液與CaCl2溶液恰好完全反應(yīng),從圖中獲知,當(dāng)CaCl2完全轉(zhuǎn)化為沉淀時(shí)消耗Na2CO3溶液的質(zhì)量為40g;故填:40;
(2)從圖中獲知,當(dāng)CaCl2完全轉(zhuǎn)化為沉淀時(shí)消耗Na2CO3溶液的質(zhì)量為40g,其中碳酸鈉的質(zhì)量為:40g×26.5%=10.6g;
設(shè)CaCl2的質(zhì)量為x,則
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl    
111    106
x       10.6g
111
106
=
x
10.6g

解得:x=11.1g
CaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
11.1g
111g
×100%=10.0%
答:CaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10.0%.
點(diǎn)評(píng):考查溶液和化學(xué)反應(yīng)融合的題目,是綜合性的題型,要求比較高.通常學(xué)生在計(jì)算時(shí)常常會(huì)忽視了實(shí)際參加反應(yīng)的是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量,而往往會(huì)把40g直接代入化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算.這就要求學(xué)生足夠細(xì)心、會(huì)分析、且條理分明.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)有一瓶放置時(shí)間較久的鈣片.
(1)瓶?jī)?nèi)有一裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫(xiě)著“生石灰干燥劑,切勿食用”.
①生石灰可作干燥劑的理由是它能與
 
作用生成氫氧化鈣.“切勿食用”是因?yàn)檗D(zhuǎn)化過(guò)程中會(huì)
 
熱(填“吸”或“放”),且生成的氫氧化鈣對(duì)皮膚有強(qiáng)烈的
 
 性.
②小東同學(xué)認(rèn)為,由于放置時(shí)間過(guò)久,這包生石灰中可能部分轉(zhuǎn)化成了碳酸鈣.原因是氫氧化鈣會(huì)與空氣中的
 
發(fā)生反應(yīng).證明碳酸鈣存在的實(shí)驗(yàn)方法為
 

(2)瓶壁上破損的標(biāo)簽如圖所示.   
小東同學(xué)為了測(cè)定每片鈣片含鈣的質(zhì)量進(jìn)行了如下研究.
取10片鈣片加入到盛有20g鹽酸的燒杯中,完全反應(yīng)后測(cè)得燒杯中剩余物總質(zhì)量為24.7g;反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H20.
計(jì)算:
(1)10片鈣片的總質(zhì)量為
 
g;
(2)10片鈣片與鹽酸完全反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
 
g;
(3)10片鈣片中含碳酸鈣的總質(zhì)量.
(4)每片鈣片中含鈣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有一瓶存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的氫氧化鈉,其中一部分已轉(zhuǎn)化成為了碳酸鈉.現(xiàn)需用該藥品配制氫氧化鈉溶液.取50克該藥品,溶于200mL水中(水的密度為1g/cm3),然后慢慢地滴加7.4%的澄清石灰水,當(dāng)用去100克澄清石灰水時(shí),碳酸鈉恰好反應(yīng)完全.
計(jì)算:
(1)50克該藥品中碳酸鈉的質(zhì)量;
(2)濾出沉淀后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.01%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

有一瓶放置時(shí)間較久的鈣片.
(1)瓶?jī)?nèi)有一裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫(xiě)著“生石灰干燥劑,切勿食用”.
①生石灰可作干燥劑的理由是它能與______作用生成氫氧化鈣.“切勿食用”是因?yàn)檗D(zhuǎn)化過(guò)程中會(huì)______熱(填“吸”或“放”),且生成的氫氧化鈣對(duì)皮膚有強(qiáng)烈的______ 性.
②小東同學(xué)認(rèn)為,由于放置時(shí)間過(guò)久,這包生石灰中可能部分轉(zhuǎn)化成了碳酸鈣.原因是氫氧化鈣會(huì)與空氣中的______發(fā)生反應(yīng).證明碳酸鈣存在的實(shí)驗(yàn)方法為_(kāi)_____.
(2)瓶壁上破損的標(biāo)簽如圖所示. 
小東同學(xué)為了測(cè)定每片鈣片含鈣的質(zhì)量進(jìn)行了如下研究.
取10片鈣片加入到盛有20g鹽酸的燒杯中,完全反應(yīng)后測(cè)得燒杯中剩余物總質(zhì)量為24.7g;反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H20.
計(jì)算:
(1)10片鈣片的總質(zhì)量為_(kāi)_____g;
(2)10片鈣片與鹽酸完全反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)_____g;
(3)10片鈣片中含碳酸鈣的總質(zhì)量.
(4)每片鈣片中含鈣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年湖南省湘潭市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?湘潭)有一瓶放置時(shí)間較久的鈣片.
(1)瓶?jī)?nèi)有一裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫(xiě)著“生石灰干燥劑,切勿食用”.
①生石灰可作干燥劑的理由是它能與______作用生成氫氧化鈣.“切勿食用”是因?yàn)檗D(zhuǎn)化過(guò)程中會(huì)______熱(填“吸”或“放”),且生成的氫氧化鈣對(duì)皮膚有強(qiáng)烈的______ 性.
②小東同學(xué)認(rèn)為,由于放置時(shí)間過(guò)久,這包生石灰中可能部分轉(zhuǎn)化成了碳酸鈣.原因是氫氧化鈣會(huì)與空氣中的______發(fā)生反應(yīng).證明碳酸鈣存在的實(shí)驗(yàn)方法為_(kāi)_____.
(2)瓶壁上破損的標(biāo)簽如圖所示.   
小東同學(xué)為了測(cè)定每片鈣片含鈣的質(zhì)量進(jìn)行了如下研究.
取10片鈣片加入到盛有20g鹽酸的燒杯中,完全反應(yīng)后測(cè)得燒杯中剩余物總質(zhì)量為24.7g;反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H20.
計(jì)算:
(1)10片鈣片的總質(zhì)量為_(kāi)_____g;
(2)10片鈣片與鹽酸完全反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)_____g;
(3)10片鈣片中含碳酸鈣的總質(zhì)量.
(4)每片鈣片中含鈣的質(zhì)量.

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