實(shí)驗(yàn)室要制取氧氣、氫氣和二氧化碳等氣體，現(xiàn)有如下圖所示的儀器裝置(A－G為裝置代號(hào))，請(qǐng)用裝置代號(hào)回答：

　　

(1)寫出裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①________，②________，③________．

(2)實(shí)驗(yàn)室制備和收集用________，接________．

(3)實(shí)驗(yàn)室制備和收集用________，接________，或________．

(4)實(shí)驗(yàn)室制備和收集用________接________．

(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物來制取甲烷．制備和收集甲烷時(shí)，應(yīng)選用________，接________，或________．

答案：
解析：

　　(1)①試管,②酒精燈,③鐵架臺(tái)

　　(2)F,接E(或C)

　　(3)G,接A,或E

　　(4)G,接C

　　(5)F,接E,或A


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖．
精英家教網(wǎng)
（1）圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）要在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集一瓶比較純凈的氧氣，可采用
 
（填序號(hào)）組合，其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
，確定其收集方法的依據(jù)是
 
．
（3）在實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組5位同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室深入探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)．
二氧化碳本身不能燃燒，一般也不支持燃燒，常被用做滅火劑．老師指出金屬鎂著火時(shí)不能用二氧化碳滅火，是由于金屬鎂可在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，生成白色的氧化鎂和黑色的碳．小聰同學(xué)由此推理：活潑性比鎂強(qiáng)的金屬鈉（Na）也能像鎂一樣與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，生成的氧化鈉和黑色的碳．為了證實(shí)小聰同學(xué)的推理，興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，完成了“鈉在二氧化碳中的燃燒”探究實(shí)驗(yàn)．
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳，選擇上圖裝置中的
 
填序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．若要得到干燥純凈的二氧化碳，可以將發(fā)生裝置產(chǎn)生的氣體先通過裝有碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶除去HCl氣體，再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶，除去
 
．
②金屬鈉在二氧化碳中的燃燒如右圖裝置所示，圖中氯化鈀溶液用來檢測是否有一氧化碳生成（一氧化碳能與氯化鈀（PdCl2）反應(yīng)生成黑色的鈀）．切取一薄片金屬鈉，用濾紙吸干煤油，再除去表面的氧化層放在干燥的硬質(zhì)玻璃管里．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先通入干燥的二氧化碳?xì)怏w，此時(shí)PdCl2溶液沒明顯變化，但澄清石灰水中出現(xiàn)
 
（填現(xiàn)象），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．排盡玻璃管里的空氣后，繼續(xù)通入二氧化碳?xì)怏w．在玻璃管底部加熱，過一會(huì)，鈉在充滿二氧化碳?xì)怏w的玻璃管里燃燒起來，產(chǎn)生白煙，PdCl2溶液中有黑色物質(zhì)生成．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：金屬鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，但生成物中沒有黑色的碳，而是一氧化碳．這跟鎂與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果是不一樣的．金屬鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)是否生成氧化鈉呢？該興趣小組同學(xué)討論后認(rèn)為：金屬鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成的白煙可能是氧化鈉，也可能是碳酸鈉，或者是氧化鈉和碳酸鈉的混合物．已知氧化鈉能與水反應(yīng)：Na2O+H2O═2NaOH，反應(yīng)后所得溶液呈現(xiàn)堿性．為了檢驗(yàn)金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)生成的白煙成分，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出了結(jié)論．精英家教網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取試管中冷卻后的白色固體溶于水，分別置于兩支試管中
滴加過量
 
，產(chǎn)生白色沉淀，取上層清液，滴加無色酚酞試液，指示劑沒有變色．
白色固體不可能含有
 
物質(zhì)

滴加
 
，有氣泡產(chǎn)生．
白色固體是
 
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，金屬鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)此回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①
 
；②
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室通過右圖所示的途徑都可以得到氧氣，寫出甲種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式
 
；
精英家教網(wǎng)
化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的特點(diǎn)是：原料、產(chǎn)物、條件無毒無害，提高原子的利用率．
從綠色化學(xué)的理念考慮，
 
（填“甲”或“乙”）途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求．
（3）若利用上圖中的乙途徑制取氧氣，則應(yīng)對(duì)所選用的氣體發(fā)生裝置作出改進(jìn)，你認(rèn)為改進(jìn)的方法是
 
；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先
 
，再
 
．
（4）用加熱碳酸氫鈉固體的方法（2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑）也能制取二氧化碳．
①要得到純凈的氣體應(yīng)選用的氣體收集裝置是
 
（填序號(hào)）；
②E裝置可用來測量一定量的碳酸氫鈉完全分解時(shí)生成的二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
 
（填序號(hào)）．
A、防止水分蒸發(fā)
B、增加容器中液體的重量
C、防止二氧化碳溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?吉林一模）以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室?guī)追N常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：

（1）某同學(xué)用C裝置制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；
（2）通過蠟燭在氧氣中的燃燒驗(yàn)證組成中含有碳、氫元素，我們應(yīng)選擇
向上排空氣
向上排空氣
法收集氧氣；
（3）若要用此裝置制取二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量約為1.1g，至少需要10%的鹽酸質(zhì)量為
18.25g
18.25g
．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)要盡可能節(jié)約藥品，實(shí)際加入的稀鹽酸的量比計(jì)算量略多，其原因是
A、C
A、C
．
A．收集時(shí)有部分二氧化碳逸出     B．大理石過量       C．裝置中還殘留一些二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑．請(qǐng)回答以下有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的問題：
（1）將大小適中的廢棄塑料瓶洗凈后，可作為化學(xué)實(shí)驗(yàn)的代用儀器，如代替試劑瓶使用，請(qǐng)你再舉一例
代替集氣瓶
代替集氣瓶
．（合理即可）
（2）在初中化學(xué)中學(xué)過的可用于分離或提純物質(zhì)的方法有：過濾、加熱、分餾、蒸發(fā)等．為了達(dá)到下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?qǐng)將適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ顚懺谙鄳?yīng)的橫線上：
①工業(yè)上從海水中提取食鹽
蒸發(fā)
蒸發(fā)
；
②硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液后分離出氫氧化銅
過濾
過濾
．
（3）實(shí)驗(yàn)室要配制一定量8%的Na2SO4溶液，一同學(xué)已開出的實(shí)驗(yàn)用品為：硫酸鈉、燒杯、等質(zhì)量的紙、托盤天平（含砝碼、鑷子）、量筒、膠頭滴管、藥匙和試劑瓶（帶標(biāo)簽）．還缺少的必要試劑是
蒸餾水
蒸餾水
，儀器是
玻璃棒
玻璃棒
．
（4）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體供選用的裝置：

①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．根據(jù)該反應(yīng)的原理，應(yīng)選擇（填裝置字母代號(hào)）
C、E
C、E
作為制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置．
②小明做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝有少量水，其目的是
防止熔融物濺落瓶底導(dǎo)致集氣瓶炸裂
防止熔融物濺落瓶底導(dǎo)致集氣瓶炸裂
；小華做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝有少量氫氧化鈉溶液，其目的是
吸收SO2氣體，防止污染空氣
吸收SO2氣體，防止污染空氣
．
③裝置A可作為實(shí)驗(yàn)室制取
CO2、H2
CO2、H2
（填兩種）氣體的發(fā)生裝置；將裝置A中導(dǎo)氣管口的乳膠管用止水夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口，若能觀察到
長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱
長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱
現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：
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據(jù)此回答下列問題：（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體是選擇相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來確定實(shí)驗(yàn)裝置，再根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置來確定實(shí)驗(yàn)的操作步驟和注意事項(xiàng)．常溫下，在過氧化氫（H2O2）溶液中加入MnO2（固體粉末）即可制取氧氣．用這種方法制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)，下同）
 
收集裝置是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
：此外，CO2也要以用碳酸氫鈉（NaHCO3）加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
，若用此法來制取CO2應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為
 
，收集裝置通常用
 
．（4）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中若要驗(yàn)證反應(yīng)物NaHCO3未完全分解，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（寫出所用裝置及操作方法）
 
，可能觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（4）用于制取CO2的NaHCO3樣品中可能含有氯化鈉，驗(yàn)證的方法是①取樣品少許加蒸餾水溶解，然后加入過量的
 
，至無氣泡產(chǎn)生；②在上述溶液中滴加
 
溶液，可觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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