下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A.傾倒液體 B.點(diǎn)燃酒精燈 C.取用固體粉末 D.過(guò)濾

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年北京市九年級(jí)下學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器 a 的名稱是___________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_________，所選用的發(fā)生裝置為_(kāi)________（填字母序號(hào)，下同），收集裝置為_(kāi)_________。

（3）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。所選用的發(fā)生裝置也可做實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的發(fā)生裝置，該裝置是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年北京市海淀區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列說(shuō)法不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

B.紅磷足量是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵之一

C.該實(shí)驗(yàn)所用的紅磷可用鐵絲代替

D.待反應(yīng)裝置冷至室溫打開(kāi)彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

《天工開(kāi)物》中介紹了鋅的冶煉方法：“爐甘石（ZnCO3）、煤炭餅裝罐泥封”“其底鋪薪，發(fā)火煅紅”“冷淀毀罐取出”。反應(yīng)區(qū)中發(fā)生的主要反應(yīng)有：ZnCO3分解生成 ZnO 和另一種氧化物；ZnO與C反應(yīng)生成Zn。

（1）反應(yīng)區(qū)中ZnCO3分解的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。

（2）“冷淀”后方能“毀罐”取鋅，從化學(xué)變化的角度分析其原因_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于2CO+O22CO2的理解不正確的是( )

A. 表示一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳

B. 參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為5:4

C. 反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變

D. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年北京市順義區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí)，老師說(shuō)：“排在前面的金屬能將后面的金屬?gòu)乃麄兊柠}溶液中置換出來(lái)，但是K、Ca、Na除外，因?yàn)镵、Ca、Na能與溶液中的水發(fā)生反應(yīng)”。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，課外小組的同學(xué)很感興趣，展開(kāi)了金屬與水反應(yīng)的探究。

探究I： 探究鈉、鎂能否與水反應(yīng)

分別將等質(zhì)量的鎂條打磨干凈投入25oC和100oC的沸水中，觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

①

②

③

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

鈉浮在水面上，不斷跳動(dòng)，很快收集到一試管氣體，金屬鈉最后消失

有細(xì)小氣泡，鎂條逐漸變灰黑色，10分鐘后無(wú)明顯變化

有較大氣泡冒出，鎂條逐漸變灰黑。約5分鐘后，無(wú)明顯現(xiàn)象

向燒杯中滴加酚酞，變紅

收集約5mL氣體，取出試管，將燃著的木條伸入試管中，有尖銳的爆鳴聲

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：鎂條為什么不能持續(xù)冒出氣泡。

查閱資料: Mg(OH)2難溶于水；NH4+和HCO3-可以加快Mg與水反應(yīng)。

探究II：探究NH4+和HCO3-對(duì)Mg與水反應(yīng)是否有促進(jìn)作用

用探究I與水反應(yīng)后的Mg條與4種鹽溶液進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

a

b

c

d

鹽溶液(濃度相同)

NH4Cl

NaHCO3

NaCl

NH4HCO3

溶液起始pH

5.1

8.3

7

7.8

30min時(shí)產(chǎn)生氣體體積(mL)

1.5

0.7

<0.1

1.4

氣體的主要成分

H2

30min時(shí)鎂條表面情況

大量固體附著(固體可溶于鹽酸)

根據(jù)以上探究回答下列問(wèn)題：

(1)鈉與水反應(yīng)后的液體顯__________(填“酸性”、“堿性”、“中性”)。

(2)由探究I推出鈉具有的一條物理性質(zhì)是__________。

(3)證明鎂條能與水發(fā)生反應(yīng)的證據(jù)是__________。

(4)通過(guò)以上探究得出Mg與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

(5探究II中能夠說(shuō)明HCO3-對(duì)Mg與水反應(yīng)起促進(jìn)作用的證據(jù)是_________。

(6)分析探究全過(guò)程，得出影響金屬與水反應(yīng)速率的因素有__________(至少答兩點(diǎn))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年北京市順義區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

在防控“新型冠狀病毒”傳播中酒精是重要的消毒劑。生化小組同學(xué)研究常溫下酒精殺滅金黃色葡萄球菌殺滅效率，研究數(shù)據(jù)如圖所示。

（1）研究過(guò)程使用的酒精溶液屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省江門(mén)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

二氧化碳是我們熟悉的氣體之一，是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料之一，小明同學(xué)查閱到的有關(guān)二氧化碳?xì)怏w的資料如下：

①二氧化碳是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體，密度比空氣大；②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；③點(diǎn)燃鎂條，鎂條在二氧化碳中燃燒，④冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體，⑤生成了氧化鎂和碳；⑥二氧化碳可用于滅火、作制冷劑等．

以上敘述中：_____是物理性質(zhì)；_____是化學(xué)性質(zhì)；_____是化學(xué)變化；_____是現(xiàn)象；_____是用途。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：多選題

下列四個(gè)圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是 （ ）

A.向一定量的硫酸溶液中不斷加入水

B.向一定質(zhì)量 FeCl2和 CuCl2的混合溶液中逐漸加入足量的鋅粉

C.向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中加入稀硫酸

D.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案