【題目】（1）用化學(xué)用語填空：

①2個(gè)鎂原子_________；② 3個(gè)氧氣分子____________；

③5個(gè)硫酸根離子__________；④水中氫元素的化合價(jià)____________；

（2）寫出符號(hào)“4CO2中數(shù)字的含義：

“4”表示 _____________；“2”表示 _______．

【答案】2Mg 3O2 5SO42- +1 4個(gè)二氧化碳分子 一個(gè)二氧化碳分子中有2個(gè)氧原子

【解析】

（1）①2個(gè)鎂原子的符號(hào)是2Mg，故填2Mg；

② 3個(gè)氧氣分子的符號(hào)是3O2，故填3O2；

③5個(gè)硫酸根離子的符號(hào)是5SO42-，故填5SO42-；

④水中氫元素的化合價(jià)的寫法是2O,故填2O；

（2）“4”表示4個(gè)二氧化碳分子，故填4個(gè)二氧化碳分子；

“2”表示一個(gè)二氧化碳分子中有2個(gè)氧原子，故填一個(gè)二氧化碳分子中有2個(gè)氧原子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有CuSO4、CaCO3、NH4NO3、Cu四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：

(1)氣體E的氣味是_____________________________。

(2)在混合物A中，共含有_____________種物質(zhì)。

(3)固體C的化學(xué)式為_______________。

(4)溶液G中存在的金屬陽離子為(寫離子符號(hào))_____________。

(5)寫出實(shí)驗(yàn)過程①中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試看圖后回答：

（1）在t3℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度的大小順序是：______；

（2）在________時(shí)，B與C的溶解度相等；

（3）要從A、B、C的混合物中分離出A，最好用_______法；

（4）在溫度介于t1℃和t2℃之間時(shí)，溶解相同質(zhì)量的A、B、C，需要水的質(zhì)量最小的是_____；

（5）t2℃時(shí),將20 g A放入50 g水中充分溶解后,所得溶液質(zhì)量是________g；

（6）我國北方有許多鹽堿湖，湖水中溶有大量的氯化鈉和純堿（碳酸鈉Na2CO3），那里的農(nóng)民 “冬天撈堿，夏天曬鹽”，其中“冬天撈堿”的道理是 __________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)，并指出基本反應(yīng)類型。

水通電 ______________________________，基本反應(yīng)類型：______________

紅磷的燃燒 ______________________________，基本反應(yīng)類型：______________

鐵絲在氧氣中燃燒___________________________，基本反應(yīng)類型：______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量相等的氯酸鉀分別單獨(dú)加熱及與少量的二氧化錳混合加熱。圖中圖a表示氯酸鉀與二氧化錳混合，圖線b表示純氯酸鉀，其放出氧氣質(zhì)量和加熱時(shí)間關(guān)系正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國地域遼闊，部分地區(qū)處于地震帶，如汶川、雅安等都發(fā)生過7.0級(jí)以上地震，災(zāi)情發(fā)生后，疾控人員身穿防護(hù)服，挨家挨戶在帳篷外噴灑消毒液。但還是常有很多人因飲用水受到污染出現(xiàn)腹瀉癥狀，衛(wèi)生防疫部門一般會(huì)迅速就近建立水質(zhì)快速檢測實(shí)驗(yàn)室，負(fù)責(zé)地震災(zāi)區(qū)的飲用水質(zhì)量檢測，全面展開消毒工作。水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。

用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）衛(wèi)生防疫部門的工作人員在水質(zhì)快速檢測實(shí)驗(yàn)室里經(jīng)常采用向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行____（填操作名稱），除去水樣中的固體小顆粒來得到較澄清的水，該操作除了用到燒杯、漏斗外，還要補(bǔ)充一種玻璃儀器，它的作用是_____，若進(jìn)行完該操作后，發(fā)現(xiàn)所得液體仍舊渾濁，其原因之一可能是_______；工作人員還觀察到水樣呈黃色，且聞到有異味，可以加入（填物質(zhì)名稱）________吸附水中的顏色和異味。

（2）消毒過程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

①乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_______，寫出乙圖的符號(hào)表達(dá)式（即反應(yīng)物、生成物都用化學(xué)式表示）為___________；
②D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為____________。

（3）山區(qū)的人們常采用山泉水作為飲用水，而山泉水大多是硬水，衛(wèi)生防疫部門可以用__________區(qū)別硬水和軟水；上述凈水過程中________（填“能”或“不能”）將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。災(zāi)區(qū)人民飲用硬水會(huì)影響身體的健康，可以采用_______法來降低水的硬度。

（4）某同學(xué)在電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)負(fù)極產(chǎn)生了10mL氣體，則正極產(chǎn)生的氣體體積是__。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,宣傳主題是“水與就業(yè)”。

（1）水(H2O)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

（2）下列有關(guān)水分子的說法正確的是____________(填序號(hào))。

A．水中水分子不斷運(yùn)動(dòng) B．冰中水分子之間無間隔

C．水加熱變成水蒸氣時(shí)，水分子破裂成氫原子和氧原子

D．水分子很小，一滴（20滴為1mL）水中大約有1萬個(gè)水分子

（3））明礬是一種凈水劑，它在凈水中起的作用是__________________，氯化鋁也是一種常用的凈水劑，寫出氯化鋁的化學(xué)式____________________。

（4）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，可用__________鑒別硬水和軟水。生活中可用__________的方法使硬水軟化。

（5）實(shí)驗(yàn)室在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中都要用到水，關(guān)于水的作用說法不正確的是______。

A.蒸餾時(shí)使水蒸氣液化 B.分離氯化鉀（易溶于水）和二氧化錳（難溶于水）時(shí)溶解氯化鉀

C.硫燃燒時(shí)防止集氣瓶炸裂 D.連接儀器時(shí)起潤滑作用

（6）如圖是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：_____________、__________________。

（7）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置，下列有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)說法正確的是______

A.電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是正負(fù)兩極都有氣泡冒出，正負(fù)兩極氣體的體積比約為1：2

B.電解水實(shí)驗(yàn)獲得結(jié)論是水是由氫氣和氧氣組成的

C.電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)在水中加氫氧化鈉是為了加快反應(yīng)速度，起催化作用

D.電解水實(shí)驗(yàn)的符號(hào)表達(dá)式是H2+O2H2O

（8）小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示，回答下列問題。

向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行操作①的名稱是_____________；該操作中用到的玻璃儀器有_______________任寫一個(gè)）若進(jìn)行完該操作后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁，造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，他在濾紙條上每隔一定距離滴一滴酚酞試液，在棉花上滴加幾滴濃氨水，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說法：

①滴加酚酞試液和濃氨水時(shí)用到的儀器是滴管

②該實(shí)驗(yàn)中濾紙條起過濾作用；

③該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；

④因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，濾紙條上的酚酞試液和棉花上的濃氨水都變紅；

⑤若試管放在冰塊上，濾紙條上的酚酞試液也會(huì)變紅；

以上說法中正確的有：( )

A. ①③④ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ①③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1是某家庭2015年9月的自來水繳費(fèi)通知單。家庭污水需要集中處理后才能排放，圖2為污水處理的流程示意圖。污水經(jīng)過處理后，可以用于綠化城市景觀。

（1）圖1所示的自來水繳費(fèi)通知單中，包括的收費(fèi)項(xiàng)目有哪些：____________。

（2）圖2所示的“一級(jí)處理”的目的是去除水中大塊懸浮物和砂粒，其中“格柵”的作用與凈水方法中______的類似（填字母序號(hào)）。

A．過濾 B．活性炭吸附 C．蒸餾 D．煮沸

實(shí)驗(yàn)室中去除污水中的泥沙。

制作過濾器的過程如上圖所示，其正確操作順序?yàn)?/span>_______（填序號(hào)）。

（3）圖2所示的“二級(jí)處理”，活性污泥中含有大量的細(xì)菌、真菌、原生動(dòng)物等微生物，組成了一個(gè)特有的生態(tài)系統(tǒng)。這些微生物以污水中的有機(jī)物為食料，進(jìn)行代謝和繁殖，降低了污水中有機(jī)物的含量，使水質(zhì)得到明顯的改善�！岸�(jí)處理”的目的是去除水中的______。

（4）下列做法不符合節(jié)約用水的是_______。

A．使用節(jié)水龍頭 B．用自來水澆花

C．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水 D．工業(yè)用水處理后用于洗車、沖廁所。

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同步練習(xí)冊答案