回答下列問題。

(1)氫元素的符號(hào)為__________；

(2)兩個(gè)氮分子可用符號(hào)表示為___________；

(3)兩個(gè)氫氧根離子可用符號(hào)表示為___________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市臨河區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列歸納完全正確的一組是 (　　)

A、化學(xué)與工農(nóng)業(yè)

B、化學(xué)與生活

①用二氧化碳與鐵礦石反應(yīng)煉鐵

②石油煉制可得汽油、煤油、柴油等

③稀有氣體通電后能發(fā)光制霓虹燈

①衣服上的油污：可用汽油除去

②冰箱的異味：可用活性炭吸附

③住房失火，消防隊(duì)員用水撲滅，是為了降低可燃物的著火點(diǎn)

C、物質(zhì)性質(zhì)與用途

D、化學(xué)之最

①氧氣有助燃性——作燃料

②氮?dú)獬叵路�(wěn)定——作保護(hù)氣

③銅具有導(dǎo)電性——作導(dǎo)線

①密度最小的氣體是氫氣

②地殼中含量最高的金屬是鋁

③天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省名校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

某元素在元素周期表中的一格如圖所示，其中部分受損。

（1）請(qǐng)你推測(cè)該元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素；

（2）該元素的原子其核內(nèi)中子數(shù)為_____，核外電子數(shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省名校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

10月16日至25日，第七屆全國(guó)城市運(yùn)動(dòng)會(huì)在江西省南昌市舉行，在開幕式上的精彩表演中，發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A. 焰火表演 B. 霓虹燈表演 C. 音樂噴泉 D. 氣球升空

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

以下是初中化學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題。

(1)實(shí)驗(yàn)A，通過比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，能得出有關(guān)分子性質(zhì)的結(jié)論是__________；

(2)實(shí)驗(yàn)B中水的作用是________；

A.作反應(yīng)物 B.隔絕空氣 C.提供熱量

(3)實(shí)驗(yàn)C的現(xiàn)象，說(shuō)明了二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是

A. 水銀溫度計(jì)液柱上升——汞原子體積變大

B. 酒精需要密封保存——酒精分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C. 冰水共存物屬于純凈物——冰和水都由水分子構(gòu)成

D. 過氧化氫分解屬于化學(xué)變化——過氧化氫分子本身發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省埇橋區(qū)集團(tuán)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：綜合題

在老師的指導(dǎo)下，某學(xué)習(xí)小組利用如圖1所示裝置對(duì)氯酸鉀（KClO3）制氧氣進(jìn)行了深入的探究學(xué)習(xí)．

資料：

①KClO3的熔點(diǎn)約為356℃，MnO2的分解溫度約為535℃．用酒精燈物質(zhì)加熱，受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右；

②不同配比是指KClO3和MnO2混合物中，KClO3和MnO2的質(zhì)量比；

③氯酸鉀分解時(shí)，傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖及不同配比時(shí)氧氣濃度隨溫度的變化示意圖如圖：

（1）分析圖2，KClO3分解溫度___________（填“高于”、“等于”或“低于”）其熔點(diǎn)．

（2）分析圖3，KClO3分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是__________當(dāng)物質(zhì)配比為1：2時(shí)，KClO3分解溫度約為________℃．

（3）為證實(shí)MnO2的催化作用，小組同學(xué)利用如圖4裝置進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn)：

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

Ⅰ

檢查氣密性

氣密性良好

Ⅱ

分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量MnO2和KClO3，塞緊橡皮塞．

沒有明顯現(xiàn)象

Ⅲ

分別先后加熱MnO2和KClO3，用帶火星木條放在導(dǎo)管口．加熱__________（填“左”或“右”）側(cè)支管后，帶火星木條復(fù)燃．

木條長(zhǎng)時(shí)間才能復(fù)燃

Ⅳ

冷卻后，將“Y”形管左側(cè)支管中部分MnO2混入右側(cè)支管中，振蕩“Y”形管，加熱，用帶火星木條放在導(dǎo)管口．

_____________

步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能否說(shuō)明MnO2是KClO3分解的催化劑？___________（填“能”或“不能”），除催化劑外，影響化學(xué)反應(yīng)的速率的因素還有___________和__________等．

（4）分析圖2，在KClO3分解前，傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是____________．

（5）將29.4gKClO3和MnO2混合物以5：1配比加熱至完全反應(yīng)，如圖5中？的值應(yīng)為_________

A．4.9 B．9.6 C．14.9 D．19.8．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)提高化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某同學(xué)用如圖裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。稱取一定質(zhì)量的碳酸鈉裝入氣球,將氣球套在錐形瓶上。將藥品全部倒入裝有足量稀鹽酸的錐形瓶中,氣球迅速脹大。稱量反應(yīng)前后裝置的總質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

碳酸鈉質(zhì)量/克

0.53

1.06

2.12

反應(yīng)前裝置總質(zhì)量/克

66.33

66.86

67.92

反應(yīng)后裝置總質(zhì)量/克

66.19

66.62

67.42

(1)計(jì)算第1次反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為______________。

(2)分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)每次反應(yīng)前后裝置的總質(zhì)量均不相等,請(qǐng)以第1次反應(yīng)為例，通過計(jì)算說(shuō)明該反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律______________。(空氣密度取1.3克/升,二氧化碳密度取2.0克/升，結(jié)果精確到0.01)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市寶安區(qū)三校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法中有錯(cuò)誤的是（ ）

A. 過濾操作可以除去水中的不溶物 B. 蒸餾水是凈化程度較高的水

C. 用肥皂水可以檢驗(yàn)軟水和硬水 D. 活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水

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同步練習(xí)冊(cè)答案