【題目】針對京津冀地區(qū)霧霾頻發(fā)現(xiàn)狀，三地協(xié)同規(guī)劃聯(lián)防聯(lián)控，下列不屬于霧霾治理措施的是

A．減少燃煤使用 B．提倡綠色出行 C．大力植樹造林 D．野外焚燒垃圾

【答案】D

【解析】

試題分析：野外焚燒垃圾會產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體，容易造成霧霾。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）現(xiàn)有氫氣、氧氣、一氧化碳、乙醇、氦氣、氯化鈉等六種物質(zhì)，請按要求填寫下列空白（用化學(xué)式填寫）。

（1）支持燃燒的氣體是 ；

（2）可用于制造低溫環(huán)境的是 ；

（3）可用于酒精燈、火鍋、內(nèi)燃機等的燃料是 ；

（4）由離子構(gòu)成的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物，化學(xué)式為C3H8S2O，可進行肌肉注射或靜脈注射。下列關(guān)于C3H8S2O的說法正確的是

A．二硫基丙醇含有1個氧原子

B．二硫基丙醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C．二硫基丙醇分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3：8：2

D．二硫基丙醇的相對分子質(zhì)量為124

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。

【實驗回顧】如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_______________________。

步驟如下：

①用彈簧夾夾緊橡皮管。

②點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊塞子。

③_____________________________________。

④觀察并記錄水面的變化情況。

【實驗反思】多次實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)上升的水的體積始終小于瓶內(nèi)原空氣體積的1/5。

【實驗改進1】

I．根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理（鐵與氧氣和水發(fā)生反應(yīng)生成鐵銹）設(shè)計右圖實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中的食鹽水和活性炭會加速鐵生銹。

II．測得實驗數(shù)據(jù)如表

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表達】（1）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是________。（消耗的水的體積忽略不計，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

【猜想與假設(shè)】根據(jù)鐵生銹的原理，某同學(xué)對最終生成的鐵銹的主要成分作出猜想：

（Ⅰ）氧化鐵（Ⅱ）碳酸鐵，你認為猜想 （填序號）一定是錯誤的，理由是 。

【實驗改進2】

使用右圖裝置進行實驗。實驗前應(yīng)先進行的操作是______________________。

【實驗過程】步驟1：在注射器中放入裝有足量鐵粉、活性炭粉的浸有食鹽水的紙袋，封閉。

步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關(guān)閉彈簧夾。

步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化。

【數(shù)據(jù)處理】實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是___________________________________________。

計算得出氧氣約占空氣總體積的1/5。

【計算】鐵的氧化物有多種，116g四氧化三鐵與多少g氧化亞鐵（FeO）中所含的氧元素質(zhì)量相等。（寫出計算過程）

【實驗評價】與燃燒紅磷法相比，用改進實驗測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是____________

____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從2016年年底起，全國范圍內(nèi)將供應(yīng)國五汽油，新標準降低了硫含量，錳含量。新標準實施的目的是

A．減少了錳資源消耗 B．降低了汽油成本

C．避免造成環(huán)境污染 D．使油品燃燒更充分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做以下實驗探究分子的運動。請回答實驗中的有關(guān)問題。

（1）實驗I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2—3滴酚酞試液，觀察現(xiàn)象一；再向其中滴加濃氨水觀察現(xiàn)象二。由實驗I兩個現(xiàn)象得出的結(jié)論有 ； 。

（2）實驗Ⅱ（如上圖中甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是 ；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。

也有同學(xué)認為是燒杯壁上的某種物質(zhì)掉落到B燒杯中產(chǎn)生的，請設(shè)計實驗驗證：

（3）為使實驗結(jié)論準確可靠，該興趣小組還設(shè)計了實驗Ⅲ（如上圖中乙所示）作為對比實驗。你認為有無必要 ，理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A．B……H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B．G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。

試推斷：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

A ． B ．D ．E ．G ．H

（2）寫出反應(yīng)①②③的符號表達式，并指出①③反應(yīng)的基本類型：

① 反應(yīng)

②

③ 反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某化學(xué)興趣小組的一次實驗裝置及藥品。

（1）此實驗的目的是 。

（2）為獲得較為準確的實驗數(shù)據(jù)，下列做法正確的是 。

A．確保裝置的氣密性良好

B．燃燒匙中的紅磷足量

C．紅磷熄滅，廣口瓶冷卻至室溫后打開彈簧夾

D．點燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞

（3）紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達式是 ，實驗后小組同學(xué)討論可否用木炭代替紅磷，老師告訴他選用木炭不行，不能用木炭的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)X在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為：

2X+13O2=8CO2+10H2O，則X的化學(xué)式為

A． C4H10 B．H2 C．CH4 D．C2H5OH

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