3．我國(guó)科學(xué)家在研究人造金剛石方面有重大突破，用某些物質(zhì)在高強(qiáng)電場(chǎng)中，有催化劑的條件下，可轉(zhuǎn)化成金剛石，下列物質(zhì)在上述條件下可轉(zhuǎn)化成金剛石的是（　　）
A．氯化鈉B．酒精C．氮?dú)?/td>D．硫酸鈉

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，要轉(zhuǎn)化成金剛石，則必須要含有碳元素．

解答 解：因?yàn)榻饎偸怯商荚亟M成的單質(zhì)，所以要把某物質(zhì)轉(zhuǎn)化成金剛石，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，那么它的成分中必須有碳元素，給出的4種物質(zhì)中只有酒精中含有碳元素．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，則可進(jìn)行處理解決．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．請(qǐng)根據(jù)你的想象，在圖中的空白容器中畫(huà)出體現(xiàn)NaOH溶液和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)物的示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．根據(jù)事物的某些相似性類(lèi)推其他的相似性，并預(yù)測(cè)類(lèi)似的可能性，是我們經(jīng)常使用的一種思維方法，以下類(lèi)推結(jié)果與實(shí)際相符的是（　�。�
A．氧化物中都含有氧元素含有氧元素的化合物都是氧化物
B．單質(zhì)中只含有一種元素只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
            C．飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
      D．氧氣可作為發(fā)射火箭的燃料氧氣具有可燃性
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣和用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．反應(yīng)都不需要加熱B．發(fā)生的反應(yīng)類(lèi)型都屬于分解反應(yīng)
C．可以用相同的發(fā)生裝置D．可以用相同的收集裝置

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．我國(guó)是世界上水資源短缺的國(guó)家之一，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，水污染日趨嚴(yán)重，導(dǎo)致很多淡水資源失去可利用價(jià)值．請(qǐng)回答：
（1）造成水污染的原因有哪些？（答兩點(diǎn)即可）
（2）生活中如何節(jié)約用水？（答一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂．他們?yōu)榱藴y(cè)定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到12.5g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示．
（1）從圖中可以看出，12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是3.3g．
（2）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．現(xiàn)有①空氣②氧氣③氮?dú)猗芩魵�，�?qǐng)選擇正確的物質(zhì)并用序號(hào)填空．
（1）含有氧分子的是①②；
（2）能用于食品防腐的是③；
（3）能助燃的是②；
（4）能使薯片變軟的是④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．實(shí)驗(yàn)表明，大多數(shù)金屬都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)．下列給出的金屬中，在常溫下最易與氧氣發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A．鎂B．銅C．金D．鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．某實(shí)驗(yàn)室廢液中含有HCl、FeCl2和CuCl2等物質(zhì)，若向其中加入稍過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，則濾渣中含有Fe、Cu（填化學(xué)式）．

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