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【題目】下列有關化學符號“”表示的意義，正確的是（　�。�

A.二氧化碳這種物質B.二氧化碳由碳原子和氧原子構成

C.一個二氧化碳分子含有一個氧分子D.二氧化碳由一個碳元素和兩個氧元素組成

【答案】A

【解析】

根據化學式的意義進行①宏觀意義：a．表示一種物質； b．表示該物質的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質的一個分子； b．表示該物質的分子構成．

A．化學符號“CO2”可表示二氧化碳這種物質，故選項說法正確。
B．二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構成的，故選項說法錯誤。
C．分子是由原子構成的，一個二氧化碳分子中含有2個氧原子，不含氧分子，故選項說法錯誤。
D．化學符號“CO2”可表示二氧化碳是由氧元素和碳元素組成的，元素只講種類、不講個數(shù)，故選項說法錯誤。
故選：A。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用序號填空：A食鹽水、B紅磷、C氯酸鉀、D四氧化三鐵、E氦氣、F銀、G雨水。屬于混合物的有________________；屬于單質的有________________；屬于氧化物的有________________；屬于化合物的________________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合下圖回答問題

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a _______，b____________。

（2）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，可選用裝置A和__________（選填序號）組合。裝入藥品前要先__________，棉花團的作用是____________，該反應的符號表達式____________。

（3）用雙氧水和二氧化錳制氧氣，二氧化錳的作用是_______，該反應的符號表達式_______。

（4）用如圖裝置制取CO2并驗證相關性質。

①生成CO2反應的符號表達式____________。

②相對于B裝置，選擇該發(fā)生裝置的優(yōu)點是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用正確的化學符號表示：

（1）碳酸根離子_____

（2）氧化鈉_____

（3）硫酸鉀_____

（4）負二價的硫元素_____

（5）正五價的氮形成的氧化物_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制備和收集氧氣常用的幾種裝置，請回答下列問題。

（1）若使用高錳酸鉀制氧氣，應選裝置_____，指出裝置的錯誤之處_____。此實驗操作步驟有：①停止加熱；②固定試管；③將導管從水槽中取出；④裝藥品；⑤加熱；⑥收集氧氣；⑦檢查裝置的氣密性。請寫出正確的操作順序_____。

（2）若使用乙裝置制氧氣，a儀器名稱為_____，錐形瓶內固體的化學式為_____，請在下圖畫出反應過程中，此固體的質量隨時間的變化曲線_____。

（3）甲裝置和乙裝置都可以制氧氣，兩者相比計較，你認為裝置_____操作更簡便，請再寫出所選裝置的一處優(yōu)點：_____。

（4）小冰同學用裝置乙和裝置丙收集了一瓶O2，裝置連接正確

①乙中導管與_____相連（填“a”或“b”）

②用裝置丙收集氫氣，氣流由_____進入（填“a”或“b）。

③裝置丙充滿水也可收集氧氣，氣流由_____進入（填“a”或“b）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質；請計算：

（1）丁香油酚（C10H12O2）的相對分子質量為 ；

（2）丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質量比 ；

（3）丁香油酚中碳元素的質量分數(shù) （結果精確到0.1%）；

（4）16.4g丁香油酚中含 g氧元素（結果精確到0.1g）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是過氧化氫分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（　�。�

A.過氧化氫是由氫、氧兩種元素組成

B.該反應屬于分解反應

C.該反應屬于化合反應

D.在化學變化中，分子可分，原子不可分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表和原子結構示意圖是學習和研究化學的重要工具。請利用下表所給信息和有關粒子結構示意圖，根據相關要求填空:

（1）由圖表可知硫原子的核外電子數(shù)為__________

（2）粒子④的最外層電子數(shù)為_________該元素為__________(直”金屬”或非金屬”)元素

（3）粒子③在化學反應中易__________，(填“得”＂成“失”)電子,它與粒子①形成的化合物的化學式為____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于質量守恒定律的說法正確的是　　

A. 水結成冰前后，質量不變

B. 化學反應前后，原子總數(shù)、分子總數(shù)、元素種類、物質種類都不發(fā)生改變

C. 1g木炭與1g氧氣完全反應后生成2g二氧化碳

D. 用鐵釘和硫酸銅溶液的反應驗證質量守恒定律時，可在敞口容器中進行

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