物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途主要是利用其化學性質(zhì)的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市三里實驗學校2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

如果沒有化學的發(fā)展，世界就不可能像今日這樣豐富多彩。下列事實與化學沒有密切關(guān)系的是 （ ）

A．食物、衣料和日常用品的豐盛 B．新材料的開發(fā)和利用

C．環(huán)境污染的預防和治理 D．物質(zhì)機械運動的規(guī)律

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科目：初中化學 來源：黑龍江省牡丹江市2018屆中考牡丹江管理局北斗星協(xié)會一模考試化學試卷 題型：實驗題

小剛同學認為家里廢鎖的鎖芯是黃銅，拿到學校和同學們一起研究它的成分．他們將鎖芯樣品放入一個燒杯中，并向燒杯中加入一定量稀硫酸，充分反應后，發(fā)現(xiàn)燒杯中有固體剩余物，然后將其過濾。

(1)剩余固體中一定含有銅的理由是__。

(2)證明黃銅中含有鋅的現(xiàn)象是__。

(3)濾液中一定含有的溶質(zhì)是__；可能含有的溶質(zhì)是__。

(4)探究濾液中可能含有的溶質(zhì)．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象和結(jié)論

__________________

_______________

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科目：初中化學 來源：黑龍江省牡丹江市2018屆中考牡丹江管理局北斗星協(xié)會一模考試化學試卷 題型：單選題

興奮劑檢測是奧運會對運動員的一項重要檢驗。某種興奮劑的化學式為C20H26O2，則下列關(guān)于該興奮劑的說法正確的是（ ）

A. 該興奮劑是由原子直接構(gòu)成的

B. 該興奮劑是由碳、氫、氧三個元素組成的

C. 該興奮劑屬于有機化合物

D. 該興奮劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為10：13：1

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科目：初中化學 來源：黑龍江省牡丹江市2018屆中考牡丹江管理局北斗星協(xié)會一�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

對下列一些事實的解釋不正確的是( )

事 實

解 釋

A

墻內(nèi)開花墻外香

分子在不斷地運動

B

H2O2能殺菌消毒，而H2O不能

兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

C

溫度計中的水銀熱脹冷縮

原子的大小發(fā)生改變

D

50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL

分子間有間隔

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：重慶市大渡口區(qū)2018年九年級中考一模化學試卷 題型：綜合題

化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎(chǔ)。以下是老師引導學生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學片段，請你參與探究

【提出問題】化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等；

【猜想假設(shè)】猜想1：不相等；猜想2：_____

【實驗探究】甲、乙兩組同學用托盤天平分別稱量反應前后物質(zhì)的質(zhì)量；

______________________

【反思評價】究競哪種猜想正確？通過討論，同學們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出，導致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示：在探究化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時，凡有氣體生成或反應一定要在_____中進行。

【優(yōu)化裝置】同學們打算對甲組左盤中的反應裝置進行如下三種改進，查閱資料后發(fā)現(xiàn)最佳裝置是B，則猜想B中氫氧化鈉具有的化學性質(zhì)是_____。

【得出結(jié)論】同學們利用改進后的最佳裝置進行再次探究，均得出猜想2正確。最終得出結(jié)論：_____的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

【解釋應用】

解釋：化學反應前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變，所以質(zhì)量守恒。

應用：硝酸銨(NH4NO3)固體在不同溫度下發(fā)生不同的分解反應，則下列各物質(zhì)不可能是該反應產(chǎn)物的是_____(填序號)。

A NH3 B．H2O C．SO2 D．N2。

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科目：初中化學 來源：重慶市大渡口區(qū)2018年九年級中考一模化學試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)所含少量雜質(zhì)的方法正確的是

選項

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO2

CO

通入氧氣點燃

B

Cu粉

C

在空氣中灼燒

C

CuSO4溶液

FeSO4

加足量銅粉，過濾

D

CaCl2溶液

HCl

加過量CaCO3粉末，過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2018年山東省臨沂市中考模擬化學試卷 題型：實驗題

M是生活中常見的金屬，MSO4溶液是無色液體，某化學興趣小組的同學欲探究M與銅、鋁的活動性順序，請你和他們一起進行以下探究活動．

【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的？

【猜想與假設(shè)】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小強的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是______．

【設(shè)計與實驗一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管，進行如表的實驗（試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸）；

實驗操作

M絲插入試管①中

銅絲插入試管②中

鋁絲插入試管③中

實驗結(jié)論

剛開始的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

無氣泡

M＞Cu：______

幾分鐘后的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

有大量氣泡產(chǎn)生

______

【交流與表達】同學們對同一實驗得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進行了討論，明白了實驗剛開始時試管③中無氣泡產(chǎn)生的原因，該原因是____________________。

【設(shè)計與實驗二】為了進一步探究三種金屬的活動性順序，同學們?nèi)〈旨毾嗤�，打磨干凈的M絲、鋁絲及相關(guān)溶液，又進行了如圖所示的實驗：

（1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是_________________________。

（2）試管丙中反應的化學方程式為_______________。

【交流與表達】同學們經(jīng)討論后認為該實驗可以優(yōu)化，去掉試管__（填試管編號）中的實驗，也可以得出正確的結(jié)論．

【解釋與結(jié)論】通過以上實驗，同學們得出了三種金屬的活動性順序．

【評價與反思】實驗結(jié)束后，同學們對實驗過程進行了如下反思：

（1）影響金屬與酸反應速率快慢的因素，除了相互反應的金屬和酸的性質(zhì)外，還有______________（任寫一種）。

（2）探究金屬活動性順序時，除了上述實驗中已經(jīng)用到的兩種方法外，還可以根據(jù)_______進行判斷（任寫一種）。

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科目：初中化學 來源：臨沂市2017-2018學年下學期九年級化學月考試卷 題型：單選題

欲將粗鹽提純并用所得精鹽配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，說法正確的是（ ）

A. 過濾時，用玻璃棒攪拌加快過濾速度

B. 蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中晶體全部析出后停止加熱

C. 配制溶液時必須使用的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等

D. 配制溶液需要經(jīng)過計算、稱量、溶解、裝瓶存放等步驟

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