加熱條件下,使足量的CO與Cu和Fe2O3的混合物18.8g充分反應(yīng),冷卻后,稱量剩余物的質(zhì)量為14g,求剩余物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析固體減少的質(zhì)量就是氧化鐵中氧元素的質(zhì)量,結(jié)合方程式中的比例關(guān)系求出參加反應(yīng)的氧化鐵的質(zhì)量進行分析.
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析固體減少的質(zhì)量就是氧化鐵中氧元素的質(zhì)量,設(shè)混合物中氧化鐵的質(zhì)量為x.
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2       減少的質(zhì)量
160             112           48
x                            18.8g-14g
160
x
=
48
18.8g-14g

x=16g
原混合物中銅的質(zhì)量=18.8g-16g=2.8g
所以剩余物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
2.8g
14g
×100%
=20%
答:剩余物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
點評:此題主要考查學(xué)生根據(jù)化學(xué)方程式的計算,根據(jù)題意找出已知量和待求量的相關(guān)數(shù)據(jù),根據(jù)化學(xué)方程式的解題格式進行計算解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A、10g水受熱變成10g水蒸氣
B、紙在空氣中燃燒后化為灰燼,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小
C、鐵在空氣中燃燒后,質(zhì)量增加
D、蠟燭燃燒后質(zhì)量減輕了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列溶液中,能使紫色石蕊試液變紅的是( 。
A、氫氧化鈉溶液B、稀鹽酸
C、食鹽水D、石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組想檢測大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們稱取11克樣品,將80克稀鹽酸分4次加入,測得的數(shù)據(jù)如下表(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水).如圖是兩套實驗室常用的氣體制取裝置,請回答:
加入稀鹽酸的次序 1 2 3 4
加入稀鹽酸的質(zhì)量(克) 20 20 20 20
剩余固體的質(zhì)量(克) 7 3 1 1
(1)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)所用的稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)恰好完全反應(yīng)時溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

目前宜昌市區(qū)大多數(shù)家庭使用天然氣作燃料,家用燃料的變化歷程如下:
柴草→煤→液化石油氣或管道煤氣→天然氣
(1)煤爐生火時,常常需先引燃木材再點燃,原因是
 
;用扇子扇煤爐進風(fēng)口,火焰越扇越旺,其原因是
 

(2)液化石油氣中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為82.3%,天然氣中則為75%.通過該數(shù)據(jù)分析:相同條件下,用天然氣比用液化石油氣更環(huán)保的原因是
 
;
(3)2013年12月國土資源部對外發(fā)布我國在廣東沿海地區(qū)首次鉆獲高純度天然氣水合物(俗稱“可燃冰”),其主要成分是甲烷,寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式
 
;甲烷還可以與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成一種金屬單質(zhì)、水和二氧化碳,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

菠菜營養(yǎng)豐富,素有“蔬菜之王”的美稱.民間流傳:菠菜豆腐同食,易得結(jié)石.某化學(xué)興趣小組對“菠菜豆腐是否不能同食”等問題進行了探究.
【查閱資料】
①菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等,豆腐中含有豐富的蛋白質(zhì)及鈣鹽.
②人體結(jié)石的主要成分:草酸鈣(CaC2O4
③醋酸不與草酸鈣反應(yīng),但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽等.
【提出猜想】“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是
 

【探究】菠菜中部分成分分析

(1)步驟③中加入足量的CaCl2溶液的目的
 

(2)已知氣體C能使澄清石灰水變渾濁,醋酸的化學(xué)式用HAC表示,寫出步驟④的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
.沉淀A、B的質(zhì)量關(guān)系為:m(A)
 
m(B)(填“>”、“<”或“=”).
(3)白色沉淀B的化學(xué)式為
 
,由此可見菠菜豆腐不能同食.以下飲食觀點正確的是
 
(填字母).
A.禁吃菠菜   B.高鈣牛奶可與菠菜同食   C.菠菜烹飪時可用開水燙,可降低草酸鹽含量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用分子的觀點解釋下列問題.
(1)一滴水中大約有1.67×1021個水分子
 

(2)100mL水和100mL酒精混合后總體積小于200mL
 

(3)濕衣服晾曬一段時間后變干
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20克高錳酸鉀加熱發(fā)生分解,一定時間后,停止加熱,得到剩余固體18.4克,求:
(1)產(chǎn)生氧氣多少克?
(2)高錳酸鉀的分解率是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,對下列概念的說法正確的是( 。

A.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
B.化學(xué)反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系
C.原子與原子核屬于包含關(guān)系
D.
 

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