【題目】為了了解水的組成，某同學(xué)提出了電解水的方法，這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的(　　)

A. 提出假設(shè)B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C. 收集證據(jù)D. 作出結(jié)論

【答案】B

【解析】

為了了解水的組成，某同學(xué)提出了電解水的方法，是提出的方案，屬于科學(xué)探究中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題。

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：① ， ②。
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2 ， 應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填字母序號(hào)，下同），收集裝置可選用（寫一種即可），取用KMnO4藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式。
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至。
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到 ， 表示裝置E的氣密性良好。
（4）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖A~H中的（填序號(hào)），所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。用圖甲所示裝置來(lái)探究二氧化碳能否與水反應(yīng)，測(cè)試管中的水里應(yīng)加入的試劑是 ， 所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。若用圖乙裝置采用排空氣法收集二氧化碳，發(fā)生裝置應(yīng)連接導(dǎo)管。（選填“a”、“b”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】雞蛋灌餅營(yíng)養(yǎng)味美，下列用到的食材中富含蛋白質(zhì)的是（ ）

A. 小麥粉B. 雞蛋C. 生菜葉D. 花生油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于溶液的是

A.植物油B.汽水C.稀硫酸D.食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。下列常見“物質(zhì)---性質(zhì)--用途”不一致的是

A. 氮?dú)?/span>--穩(wěn)定性--保護(hù)氣B. 石墨--導(dǎo)電性--作電極

C. 氧氣--助燃性--作燃料D. 一氧化碳--還原性---用作冶煉金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是。
（2）探究生成的氣體是什么？用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說(shuō)明生成的氣體是。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）探究試管中剩余固體成分是什么？
【查閱資料】

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

與鹽酸反應(yīng)

FeCl2+H2O

FeCl3+H2O

FeCl2+FeCl3+H2O

【初步驗(yàn)證】
試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設(shè)】
猜想一：剩余固體是；猜想二：剩余固體是。
（4）【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論


（5）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識(shí)中正確的是

A. 太陽(yáng)是恒星，所以太陽(yáng)相對(duì)于地球是靜止的

B. 電子的發(fā)現(xiàn)從而揭示了原子還可以再分

C. 液體中的分子是運(yùn)動(dòng)的，固體中的分子是不運(yùn)動(dòng)的

D. 銀河系、地球、質(zhì)子、原子、分子是按照尺度由大到小的順序排列的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述中，不正確的是

A. 液氮用作制冷劑B. 大理石用于建筑材料

C. 濃硫酸用作干燥劑D. 熟石灰用于治療胃酸過(guò)多癥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用元素、分子、原子填空：

(1)從微觀上說(shuō)，二氧化碳是由大量的______聚集而成的。每個(gè)二氧化碳_____是由_______和一個(gè)_______構(gòu)成的，它們形成了一定的空間結(jié)構(gòu)。

(2)從宏觀上講，二氧化碳是由碳_____和氧_____組成的。

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