下列敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
  2. B.
    用水可區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉固體
  3. C.
    用酚酞溶液可區(qū)分鹽酸和食鹽水
  4. D.
    用氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期
C
分析:A、根據(jù)硬水和軟水區(qū)別方法分析;
B、根據(jù)溶解時(shí)的吸熱和放熱現(xiàn)象分析;
C、根據(jù)酚酞溶液在不同酸堿性的溶液中的變色分析;
D、根據(jù)氮?dú)獾姆(wěn)定性分析.
解答:A、用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水.故A敘述正確;
B、由于硝酸銨溶于水吸熱,溶液溫度降低;氫氧化鈉溶于水時(shí)放熱,溶液溫度升高.所以,用水可區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉固體.故B敘述正確;
C、由于酚酞試液在鹽酸和食鹽水中都不變色,所以,用酚酞溶液不能區(qū)分鹽酸和食鹽水.故C敘述錯(cuò)誤;
D、由于氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定,用氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期.故D敘述正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的不同來(lái)鑒別物質(zhì)的方法,鑒別時(shí)能出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可區(qū)分兩種物質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是
A.“干冰”就是固體冰,化學(xué)式為H2O
B.純堿不是堿,而是鹽,其水溶液pH>7
C.稀釋濃硫酸的方法:一定要把濃硫酸沿器壁注入水里,并不斷攪拌
D.硝酸銨固體溶于水,使溶液的溫度明顯降低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

6月1日為“世界牛奶日”。某品牌牛奶富含蛋白質(zhì)、糖類、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A 蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機(jī)物
B 青少年常飲牛奶有利于骨骼生長(zhǎng)
C 誤食重金屬鹽可以立即喝大量牛奶
D 蔗糖與碘水作用呈藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)锳<B<C

B.t2℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等

C.t3℃時(shí)B的飽和溶液降溫到t1℃,變成不飽和溶液

D.若要將組成在N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的A溶液,可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    原子由原子核和電子構(gòu)成
  2. B.
    分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)
  3. C.
    干冰中的分子間有間隔
  4. D.
    原子失去電子后變成陰離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

秋冬交界時(shí)節(jié),我國(guó)北方地區(qū)灰霾天氣頻發(fā),PM2.5顆粒物是形成灰霾的罪魁禍?zhǔn)祝甈M2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來(lái)自化石原料的燃燒(如機(jī)動(dòng)車尾氣、燃燒煤).下列敘述錯(cuò)誤的是

A.空氣是混合物

B.化石燃料是可再生能源

C.大力發(fā)展電動(dòng)車、減少燃油汽車的尾氣排放量可改善空氣質(zhì)量

D.PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性

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