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5.用化學符號表示:
(1)2個磷原子2P
(2)3個鈉離子3Na+
(3)4個二氧化碳分子4CO2

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個磷原子,就可表示為:2P;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故3個鈉離子可表示為:3Na+;
(3)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,所以4個二氧化碳分子可表示為:4CO2
故答案為:(1)2P;(2)3Na+;(3)4CO2;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示某化學反應的微觀過程,下列有關說法正確的是( 。
A.該反應屬于化合反應
B.反應物甲的質量等于生成物丁的質量
C.2個甲分子和5個乙分子混合即可生成2個丁分子
D.甲的化學式為C2H2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.如圖是a、b、c是三種物質的溶解度曲線,請回答下列問題:
①t2℃時,三種物質溶解度最大的物質是a.
②t2℃時,將30g固體a加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的質量為75g.
③t2℃時,a物質溶液中溶質的質量分數不可能為CD.(填字母序號,多填或少填都不給分)
A.25% B.30% C.35% D.40%

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13.有一道作業(yè)題:取100g溶質質量分數為8%的氫氧化鈉溶液于燒杯中,向其中加入100g19.6%的稀硫酸,充分反應后,求所得溶液中硫酸鈉的質量分數,批改時老師發(fā)現出現了兩種答案:
結果編號
計算結果14.2%7.1%
請你分析并回答:
(1)氫氧化鈉與硫酸反應時的質量比為40:49.
(2)請判斷哪個結果是正確的.(寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列所示的圖象能正確的反映相對的實驗的是( 。
A.向pH=12的Ca(OH)2溶液中不斷加水稀釋
B.向NaOH和Na2CO3的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量
C.在40°C,將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有白色晶體析出
D.將足量的金屬鎂、鋅分別和等質量的10%的稀硫酸混合

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.等質量的A、B兩種物質分別與等質量的同濃度的稀鹽酸充分反應,反應產生氣體的質量與反應時間的關系如圖所示,請回答下列問題:
(1)若A、B為Mg、Zn中的一種,反應結束后只有一種金屬剩余,則剩余金屬為鎂;請寫出實驗室用鋅制氫氣的化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)若A、B為碳酸鈉和碳酸鈣固體中的一種,a點時,所得溶液中的溶質為CaCl2、HCl(寫化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.構建知識網絡是學習化學的一種重要方法.如圖是某同學繪制的以稀鹽酸為例的酸的化學性質網絡示意圖,其中X與圖中所給物質的類別不同.結合此圖回答下列問題:
(1)反應①中石蕊溶液變?yōu)榧t色;
(2)寫出反應②和⑤的化學方程式:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)若X溶液既能跟稀鹽酸反應,又能跟Ca(OH)2反應,則X可能是(寫化學式):Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.回答下列問題:
(1)在H、H2、H+中表示氫離子的是H+
(2)已知鋰(Li)元素的化合價為+1,寫出氧化鋰的化學式Li2O.
(3)清涼油的主要成分薄荷腦(C10H10O)是由三種元素組成的,分子中碳、氫、氧原子個數比為10:10:1.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.(1)相對分子質量最小的有機物甲烷.
(2)下列物質屬于有機合成材料的是③(填序號).
①金剛石       ②普通水泥        ③橡膠輪胎          ④硬鋁材料.

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