水和空氣都是人類重要的資源。

    (1)人類一刻也離不開空氣，空氣看不見，摸不著，如何驗證我們這個空間確實有空

氣的存在____    ；要測定空氣中氧氣的含量，設(shè)計實

驗原理時要考慮哪些因素____、____    （答出兩條即可）。

    (2)人如果不吃飯，也許還能活上幾周，但如果沒有水，卻只能活幾天。我市是一個

水資源短缺的城市，因此，我們要節(jié)約用水，提高用水效率。請你提出一條節(jié)約用水的措

施    。

    (3)水曾被誤認為是一種“元素”。下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是    。

    a．水的電解  b．水的蒸發(fā)  c．氫氣在氧氣中燃燒

    (4)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。在日常生活中，人們常用    的方

法來降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用    來檢驗。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


為達到實驗?zāi)康�，下列實驗方案或結(jié)論錯誤的是(     )

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案或結(jié)論

A

除去氧化鎂固體中少量的氫氧化鎂

加入適量的稀硫酸，過濾

B

鑒別①CuSO4溶液②稀H2SO4

③NaCl溶液 ④NaOH溶液

不用其它任何試劑就能鑒別，且鑒別的順序為①④②③或①④③②

C

除去N2中少量的O2

將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)

D

鑒別炭粉、氧化銅和鐵粉三種黑色粉末

各取少量于試管中，分別滴加稀鹽酸，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：


用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（       ）

  A．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改孌  B．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動

  C．10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙

  D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知CO2通入澄清石灰水中，溶液變渾濁，繼續(xù)通CO2氣體由渾濁又變澄清，CaCO3+H2O+CO2 = Ca(HCO3)2，由此某化學興趣小組欲探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成。

【提出問題】CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成

【查閱資料】1、NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O

2、鹽酸滴入碳酸鈉溶液中，實際反應(yīng)分兩步進行

第一步反應(yīng)：Na2CO3+HCl=NaCl+ NaHCO3

第二步反應(yīng)：NaHCO3+HCl=NaCl+ H2O+CO2↑

【提出猜想】猜想1：溶質(zhì)為Na2CO3

              猜想2：溶質(zhì)為        （填化學式，以下同）

猜想3：溶質(zhì)為      

猜想4：溶質(zhì)為      

【實驗方案】I 甲組同學為確定CO2與NaOH溶液反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)組成，設(shè)計如下實驗方案。

（1）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若有白色沉淀生成，過濾后向溶液中加入足量的稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生，則溶質(zhì)為           。

（2）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若無白色沉淀生成，溶液中加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶質(zhì)為           。

（3）（1）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若有白色沉淀生成，過濾后向溶液中加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶質(zhì)為           。

II乙組同學根據(jù)甲組同學的猜想，通過定量分析繪制出向所得溶液中逐滴加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系示意圖，請根據(jù)圖像確定溶質(zhì)成分。

 


A.Na2CO3           B.             C .            D.       

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下列化學用語表達錯誤的是

    A.兩個氮氣分子：2N2

    B.淀粉的化學式：(C6 H10O6)n

    C.臭氧中氧元素的化合價：

D. 一氧化碳使氧化銅還原成銅的化學方程式：

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體。請閱讀資料卡，回答有關(guān)問題。

資料：

  1．第八屆國際天然氣水合物大會于2014年7月29日在北京召開。據(jù)中國

    地質(zhì)調(diào)查局相關(guān)負責人透露，我國計劃于2015年開始著手開發(fā)“可燃冰”

    （如圖）。  “可燃冰”主要成分是甲烷水合物，主要分布于深海沉積物

    或陸域的永久凍土中，1立方米的“可燃冰”可在常溫下釋放164立方米

    的甲烷和0.8立方米的淡水，被認為是一種潛力較大的能源之一。。

  2．通常情況下，甲烷是沒有顏色，沒有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于

    水．很容易燃燒。甲烷的實驗室制法是：用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固

    態(tài)藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入試管中，加熱產(chǎn)生甲烷氣體。

    (1)儀器a、b的名稱是       、       。

    (2)實驗室制取和收集甲烷的裝置組合是                  ；將反應(yīng)物裝入試管前，應(yīng)

先檢查裝置的                       。簡述用排水集氣法收集一瓶甲烷氣體的操作方

法____；點燃甲烷前一定要先檢驗甲烷的____。

    (3)通過對實驗室制取氣體的學習，你認為實驗室制取氣體的反應(yīng)，共同點是        （填序號）。

    a．需要加熱    b．需要催化劑

    c．反應(yīng)物中沒有氣體參加    d．反應(yīng)物中必須含有要制取物質(zhì)的元素

    (4)根據(jù)物質(zhì)的組成對甲烷分類，它屬于    ，具有的物理性質(zhì)是____。

甲烷除用作燃料外，還是一種很重要的化工原料，在催化劑的作用下，可以將CO。和CH4

的混合氣體直接轉(zhuǎn)化為醋酸(CH3COOH)。若該反應(yīng)的原子利用率為100%（反應(yīng)物中的原

子全部轉(zhuǎn)化為目標產(chǎn)物中的原子），則COx中的x為    ，該反應(yīng)類型是____。

    (5)可燃冰的開采和利用，能緩解人類面臨的能源危機。但開采、利用可燃冰的過程

中，還存在著開采技術(shù)以及開采過程中可能引發(fā)的溫室效應(yīng)、海底滑坡及破壞海洋生態(tài)平

衡等諸多問題。從科學探究的角度，你認為開采、利用“可燃冰”還應(yīng)進一步做好____。

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科目：初中化學 來源： 題型：


最近，科學家發(fā)明了一種制作防火涂料的新工藝。該涂料是用含有淀粉的植物性廢料加工成的無色糊狀物。發(fā)生火災(zāi)時，這種涂在房屋樓板表面的涂料就會轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，起到防火的作用。轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)能防火的原因是（    ）

       A．隔絕了氧氣                                           B．可以燃燒
C．改變了樓板的著火點                       D．清除了可燃物

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科目：初中化學 來源： 題型：


善于梳理化學知識，能使你記憶牢固，以下錯誤的一組是（　　）

A．性質(zhì)決定用途

B．日常生活經(jīng)驗

O2助燃﹣氣焊切割金屬

鎢的熔點高﹣用于制造燈絲

石墨很軟﹣制造鉛筆

衣服上圓珠筆油﹣用汽油或酒精搓洗

區(qū)別棉和羊毛織物﹣取少量點燃聞氣味

區(qū)別硬水和軟水﹣用肥皂水檢驗

C．化學與生活

D．安全常識牢記心中

缺維生素C﹣引起壞血病

N，P，K﹣農(nóng)作物最主要的營養(yǎng)元素

缺鈣﹣易骨質(zhì)疏松或佝僂病

皮膚沾上濃硫酸﹣用氫氧化鈉溶液中和

炒菜時油鍋著火﹣棄鍋逃走

假酒中毒﹣乙醇引起

A．A               B．B                   C．C                   D．D

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖為M、N兩種固體飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(C%)隨溫度(t)變化的曲線，下列說法正確的是

  A．50gM放入150g水中形成不飽和溶液

  B．t℃時，M的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2:5

  C．80gN放入150g水中全部溶解，此時溶液的溫度一定低于t℃

  D．100gN的溶液，蒸發(fā)15g水、冷卻至t℃后得到10g晶體，原溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%

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