在學(xué)習(xí)碳酸鈉的性質(zhì)的課堂上,老師在碳酸鈉溶液中加入一定量的澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀,再濾出沉淀,引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。同學(xué)們通過(guò)討論認(rèn)為溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2中的一種或兩種,其可能情況有三種:①NaOH;②NaOH和Na2CO3;③__________________。
小偉同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫助完成。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 可能出現(xiàn)的 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量濾液于試管中,加入碳酸鈉溶液 | 產(chǎn)生____________ | 假設(shè)③成立 |
(2)取少量濾液于試管中,加入足量稀鹽酸 | 放出無(wú)色氣體 | 假設(shè)______成立 |
(3)取少量濾液于試管中,加入碳酸鈉溶液或足量稀鹽酸 | 沒(méi)有明顯現(xiàn)象 | 假設(shè)______成立 |
小強(qiáng)根據(jù)小偉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,在濾液中加入足量稀鹽酸,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________。因此他得出的結(jié)論是只有假設(shè)________成立,該假設(shè)成立說(shuō)明教師做的實(shí)驗(yàn)是____________________[選填“恰好完全反應(yīng)”“Ca(OH)2過(guò)量”或“Na2CO3過(guò)量”]。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第五單元 課題1 第2課時(shí) 質(zhì)量守恒定律 題型:選擇填充題
下列關(guān)于S+O2SO2的理解不正確的是
A. 表示硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫
B. 參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是2:1
C. 反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變
D. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個(gè)數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省龍口市蘭高鎮(zhèn)蘭高學(xué)校2018屆九年級(jí)(五四制)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
小華實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是:配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液并測(cè)定其酸堿度.考試時(shí),小華進(jìn)行了如下圖所示的操作:
(1)請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱:a ;b .
(2)以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?u> (用序號(hào)字母表示).
(3)上圖所示的操作中,若C中砝碼的質(zhì)量為10g,游碼的讀數(shù)為3.5g,則碳酸鈉的實(shí)際質(zhì)量為 g.
(4)小華在測(cè)定所配制溶液的酸堿度時(shí),先將pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn),再進(jìn)行測(cè)定,則測(cè)的溶液的pH值 (選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).
(5)用pH試紙測(cè)定所配制溶液的pH,正確操作方法為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省龍口市蘭高鎮(zhèn)蘭高學(xué)校2018屆九年級(jí)(五四制)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
欲將80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,需要加水
A.800g B.80g C.8g D.0.8g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省龍口市蘭高鎮(zhèn)蘭高學(xué)校2018屆九年級(jí)(五四制)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
按一定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,給化學(xué)學(xué)習(xí)與研究帶來(lái)很大的方便。下列各組物質(zhì)中,符合“氧化物、酸、堿、鹽”順序排列的是
A.HClO、HCl、Mg(OH)2、MgCl2 B.CO2、H2CO3、CaCO3、Ca(HCO3)2
C.H2O、HNO3、NH3·H2O、NH4NO3 D.SO3、NaHSO4、NaOH、Na2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
水的狀態(tài)除了氣、液和固態(tài)外,還有玻璃態(tài)。它是由液態(tài)水急速冷卻到165K時(shí)形成的,玻璃態(tài)水無(wú)固定形狀,不存在晶體結(jié)構(gòu),且密度與普通液態(tài)水的密度相同,有關(guān)玻璃態(tài)水的敘述正確的是( )
A. 同溫度同質(zhì)量液態(tài)水和玻璃態(tài)水,體積不同
B. 玻璃態(tài)水不屬于氧化物
C. 玻璃態(tài)水和普通水的化學(xué)性質(zhì)相同
D. 玻璃態(tài)水分子不運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)的變化中屬于化學(xué)變化的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市校等重點(diǎn)中學(xué)八校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型:選擇題
化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會(huì)了從微觀的角度認(rèn)識(shí)宏觀現(xiàn)象,下列對(duì)宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是( )
A.干冰升華﹣﹣分子的體積變大
B.聞到遠(yuǎn)處花香﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.水變?yōu)樗魵怏w積變大﹣﹣分子間間隔增大
D.氧化汞受熱分解﹣﹣分子在化學(xué)變化中可以再分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版(江西專版)2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué):中考模擬(一) 題型:探究題
在研究“鐵生銹的條件”的實(shí)驗(yàn)中,某興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì),請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹胯F生銹條件的探究。
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取3段光亮無(wú)銹的細(xì)鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)觀察現(xiàn)象。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)①②無(wú)明顯現(xiàn)象;實(shí)驗(yàn)③中鐵絲生銹,且試管內(nèi)空氣體積減小。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的________、________(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。
【實(shí)驗(yàn)思考】(1)當(dāng)鐵絲足量,時(shí)間足夠長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的________。
(2)該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和__________________________兩種現(xiàn)象來(lái)判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況。
(3)用完的菜刀要擦干存放,理由是____________________。
(4)鋁比鐵活潑,但鋁難腐蝕,原因是_______________________。
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