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海洋是個巨大的寶庫,為人類提供了寶貴的自然資源.
(1)食用海魚攝取的主要營養(yǎng)素是
蛋白質
蛋白質

(2)如圖1為海水淡化裝置,利用的能源是
太陽能
太陽能
,獲得的蒸餾水屬于
B
B

A.單質  B.化合物   C.混合物
(3)利用海水可制取許多化工產品.用海水制食鹽,常通過海水曬鹽得到粗鹽,粗鹽中含有少量的CaCl2、Na2SO4等雜質.除去上述雜質,先加過量的BaCl2溶液除去,再加過量
Na2CO3
Na2CO3
溶液除去CaCl2和過量的BaCl2,生成的沉淀經
CaCO3、BaCO3
CaCO3、BaCO3
除去,最后加入
稀鹽酸
稀鹽酸
調節(jié)pH,蒸發(fā)、結晶,制得粗鹽.
(4)用氯化鈉和碳酸氫銨可制備碳酸氫鈉和氯化銨,該反應化學方程式可表示為;NaCl+NH4HCO3=NaHCO3+NH4Cl.20℃時,按上述化學方程式中反應物的質量比,向100克水中加入11.7克NaCl和15.8克NH4HCO3,理論上從溶液中提出晶體的質量為
7.2
7.2
g.
資料:20℃時四種物質的溶解度如下:假設它們同時溶解在水中各自的溶解度不變,
 物質  NaCl  NH4CO3  NH4Cl  NaHCO3
 溶解度  36.0  21.6  37.2  9.6
(5)從海水中提取溴常用吹出法,即用氯氣將海水里的溴化鈉中的溴置換出來,再用空氣或水蒸氣吹出溴.流程示意圖如圖2:
①寫出氯氣置換出溴單質的化學方程式;
Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2
Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2
;該反應在pH=3的酸性條件下進行,可用
pH試紙
pH試紙
測定反應液的酸堿度.
②吹出的溴和大量空氣混合在一起進入吸收塔(吸收塔中發(fā)生的反應;Br2+SO2+2H2O?H2SO4+2HBr).根據流程圖分析,通入SO2的目的是
分離溴與空氣
分離溴與空氣

分析:(1)魚類中含有較多的蛋白質,可以據此解答;
(2)從圖中可以得出使用的為太陽能,而得到的水為純凈物,可以據此解答;
(3)根據硫酸根離子用鋇離子沉淀,鋇離子、鈣離子用碳酸根離子沉淀,最后用稀鹽酸調節(jié)溶液的pH為7.除掉碳酸根離子得到氯化鈉溶液,通過蒸發(fā)的到氯化鈉晶體.
(4)根據質量守恒定律進行解答;
(5)依據題干敘述書寫氯氣置換出溴單質的化學方程式,并根據常見的測定溶液酸堿度的方法測定溶液的酸堿度,依據吸收塔中發(fā)生的反應分析加入二氧化硫的目的;
解答:解:解:(1)魚類中含有較多的蛋白質,所以食用海魚攝取的主要營養(yǎng)素是蛋白質;
(2)從圖中可以得出使用的為太陽能;而得到的蒸餾水為純凈物,故選B;
(3)粗鹽中含有少量的CaCl2、Na2SO4等雜質.除去上述雜質,先加過量的BaCl2溶液除去,再加過量Na2CO3溶液除去CaCl2和過量的BaCl2,生成的沉淀經CaCO3、BaCO3除去,最后加入稀鹽酸調節(jié)pH等于7,蒸發(fā)、結晶,制得粗鹽;
(4)根據化學方程式中質量關系可以知道:
NaCl+NH4HCO3═NaHCO3+NH4Cl
58.5   79      84    53.5
11.7g  15.8g   16.8g  10.7g
滿足化學式中相對分子質量的關系,故可以知道可以得到碳酸氫鈉的質量為16.8g,生成氯化銨的質量為10.7g,根據題中的溶解度表可以知道,20℃時100g水中能夠溶解碳酸氫鈉的質量為9.6g,能夠溶解氯化銨的質量為37.2g,所以能夠析出的晶體的質量為16.8g-9.6g=7.2g.
(5)由題干敘述可知氯氣和溴化鈉可以置換出溴單質,反應的化學方程式為:Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2,常見的測定溶液酸堿度的方法是使用pH試紙測定溶液的酸堿度,由于吸收塔中發(fā)生的反應是Br2+S02+2H20═H2S04+2HBr.所以,加入二氧化硫的目的是使溴與空氣相互分離.
故答案為:(1)蛋白質;(2)太陽能,B;(3)Na2CO3,CaCO3、BaCO3,稀鹽酸;(4)7.2; (5)①Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2;pH試紙  ②分離溴與空氣.
點評:要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記對海洋資源的合理開發(fā)與利用,以及與之相關的知識.然后,根據所給的問題情景或圖表信息等,結合所學的相關知識和技能,并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2013屆江蘇揚州市樹人中學九年級第一次模擬考試化學試卷(帶解析) 題型:探究題

海洋是個巨大的寶庫,為人類提供了寶貴的自然資源。
(1)食用海魚攝取的主要營養(yǎng)素是     。
(2)右圖為海水淡化裝置,利用的能源是      ,獲得的蒸餾水屬于      (填字母序號)。

A.單質     B.化合物       C.混合物
(3)利用海水可制取許多化工產品。用海水制食鹽,常通過海水曬鹽得到粗鹽,粗鹽中含有少量的CaCl2、Na2SO4等雜質。 除去上述雜質,先加過量BaCl2溶液除去      ,再加過量      溶液除去CaCl2和過量的BaCl2,生成的沉淀經     除去,最后加入     調節(jié)pH,蒸發(fā),結晶,制得精鹽。
(4)用氯化鈉和碳酸氫銨NH4HCO3可制備碳酸氫鈉和氯化銨NH4Cl,該反應化學方程式可表示為:NaCl+ NH4HCO3=NaHCO3+NH4Cl。
20℃時,按上述化學方程式中反應物的質量比,向100 g水中加入g NaCl和g NH4HCO3,理論上從溶液中析出晶體的質量為     g。
資料:20℃時四種物質的溶解度如下,假設它們同時溶解在水中各自的溶解度不變。

物質
NaCl
NH4HCO3
NH4Cl
NaHCO3
溶解度/g




(5)從海水中提取溴常用吹出法,即用氯氣(C12)將海水里溴化鈉(NaBr)中的溴置換出來,再用空氣或水蒸氣吹出溴(Br2)。流程示意圖如下:

①寫出氯氣置換出溴單質的化學方程式:     ;該反應在pH=3的酸性條件下進行,可用     測定反應液的酸堿度。
②吹出的溴和大量空氣混合在一起進入吸收塔(吸收塔中發(fā)生的反應:Br2+SO2+2H2O==H2SO4+2HBr)。根據流程圖分析,通入SO2的目的是     。

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇揚州市九年級第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

海洋是個巨大的寶庫,為人類提供了寶貴的自然資源。

(1)食用海魚攝取的主要營養(yǎng)素是     。

(2)右圖為海水淡化裝置,利用的能源是      ,獲得的蒸餾水屬于      (填字母序號)。

A.單質     B.化合物       C.混合物

(3)利用海水可制取許多化工產品。用海水制食鹽,常通過海水曬鹽得到粗鹽,粗鹽中含有少量的CaCl2、Na2SO4等雜質。 除去上述雜質,先加過量BaCl2溶液除去      ,再加過量      溶液除去CaCl2和過量的BaCl2,生成的沉淀經     除去,最后加入     調節(jié)pH,蒸發(fā),結晶,制得精鹽。

(4)用氯化鈉和碳酸氫銨NH4HCO3可制備碳酸氫鈉和氯化銨NH4Cl,該反應化學方程式可表示為:NaCl+ NH4HCO3=NaHCO3+NH4Cl。

20℃時,按上述化學方程式中反應物的質量比,向100 g水中加入g NaCl和g NH4HCO3,理論上從溶液中析出晶體的質量為     g。

資料:20℃時四種物質的溶解度如下,假設它們同時溶解在水中各自的溶解度不變。

物質

NaCl

NH4HCO3

NH4Cl

NaHCO3

溶解度/g

(5)從海水中提取溴常用吹出法,即用氯氣(C12)將海水里溴化鈉(NaBr)中的溴置換出來,再用空氣或水蒸氣吹出溴(Br2)。流程示意圖如下:

①寫出氯氣置換出溴單質的化學方程式:     ;該反應在pH=3的酸性條件下進行,可用     測定反應液的酸堿度。

②吹出的溴和大量空氣混合在一起進入吸收塔(吸收塔中發(fā)生的反應:Br2+SO2+2H2O==H2SO4+2HBr)。根據流程圖分析,通入SO2的目的是     

 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

海洋是個巨大的寶庫,為人類提供了寶貴的自然資源.
(1)食用海魚攝取的主要營養(yǎng)素是________.
(2)如圖1為海水淡化裝置,利用的能源是________,獲得的蒸餾水屬于________.
A.單質 B.化合物  C.混合物
(3)利用海水可制取許多化工產品.用海水制食鹽,常通過海水曬鹽得到粗鹽,粗鹽中含有少量的CaCl2、Na2SO4等雜質.除去上述雜質,先加過量的BaCl2溶液除去,再加過量________溶液除去CaCl2和過量的BaCl2,生成的沉淀經________除去,最后加入________調節(jié)pH,蒸發(fā)、結晶,制得粗鹽.
(4)用氯化鈉和碳酸氫銨可制備碳酸氫鈉和氯化銨,該反應化學方程式可表示為;NaCl+NH4HCO3=NaHCO3+NH4Cl.20℃時,按上述化學方程式中反應物的質量比,向100克水中加入11.7克NaCl和15.8克NH4HCO3,理論上從溶液中提出晶體的質量為________g.
資料:20℃時四種物質的溶解度如下:假設它們同時溶解在水中各自的溶解度不變,
物質 NaCl NH4CO3 NH4Cl NaHCO3
溶解度 36.0 21.6 37.2 9.6
(5)從海水中提取溴常用吹出法,即用氯氣將海水里的溴化鈉中的溴置換出來,再用空氣或水蒸氣吹出溴.流程示意圖如圖2:
①寫出氯氣置換出溴單質的化學方程式;________;該反應在pH=3的酸性條件下進行,可用________測定反應液的酸堿度.
②吹出的溴和大量空氣混合在一起進入吸收塔(吸收塔中發(fā)生的反應;Br2+SO2+2H2O?H2SO4+2HBr).根據流程圖分析,通入SO2的目的是________.

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科目:初中化學 來源:2013年江蘇省揚州中學樹人學校中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

海洋是個巨大的寶庫,為人類提供了寶貴的自然資源.
(1)食用海魚攝取的主要營養(yǎng)素是   
(2)如圖1為海水淡化裝置,利用的能源是    ,獲得的蒸餾水屬于   
A.單質  B.化合物   C.混合物
(3)利用海水可制取許多化工產品.用海水制食鹽,常通過海水曬鹽得到粗鹽,粗鹽中含有少量的CaCl2、Na2SO4等雜質.除去上述雜質,先加過量的BaCl2溶液除去,再加過量    溶液除去CaCl2和過量的BaCl2,生成的沉淀經    除去,最后加入    調節(jié)pH,蒸發(fā)、結晶,制得粗鹽.
(4)用氯化鈉和碳酸氫銨可制備碳酸氫鈉和氯化銨,該反應化學方程式可表示為;NaCl+NH4HCO3=NaHCO3+NH4Cl.20℃時,按上述化學方程式中反應物的質量比,向100克水中加入11.7克NaCl和15.8克NH4HCO3,理論上從溶液中提出晶體的質量為    g.
資料:20℃時四種物質的溶解度如下:假設它們同時溶解在水中各自的溶解度不變,
 物質 NaCl NH4CO3 NH4Cl NaHCO3
 溶解度 36.0 21.6 37.2 9.6
(5)從海水中提取溴常用吹出法,即用氯氣將海水里的溴化鈉中的溴置換出來,再用空氣或水蒸氣吹出溴.流程示意圖如圖2:
①寫出氯氣置換出溴單質的化學方程式;    ;該反應在pH=3的酸性條件下進行,可用    測定反應液的酸堿度.
②吹出的溴和大量空氣混合在一起進入吸收塔(吸收塔中發(fā)生的反應;Br2+SO2+2H2O?H2SO4+2HBr).根據流程圖分析,通入SO2的目的是   

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