分析 A、根據(jù)生成物的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別;
B、化合價(jià)為一種元素與其它元素化合時(shí)所表現(xiàn)出來的一種性質(zhì),對(duì)比反應(yīng)前后所含元素的物質(zhì)組成,判斷元素化合價(jià)的變化;
C、根據(jù)反置換反應(yīng)的定義分析;
D、對(duì)比反應(yīng)前后微粒的構(gòu)成及變化,分析原子的變化.
解答 解:A、由兩種生成物的微觀構(gòu)成可知,每種生成物都是由兩種元素組成,如果其中一種元素是氧元素,就屬于氧化物.故A說法正確;
B、由反應(yīng)的微觀示意圖,組成單質(zhì)B的元素在反應(yīng)后與其他元素組成了化合物,元素的化合價(jià)一定發(fā)生了變化.故B說法錯(cuò)誤;
C、由反應(yīng)的微觀示意圖可知,此反應(yīng)的生成物是兩種化合物,此反應(yīng)不屬于置換反應(yīng).故C說法不正確;
D、由應(yīng)前后微粒的構(gòu)成及變化可知,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變.
故選A.原子的種類和數(shù)目.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)用微觀模型示意圖表示,完成此題,可以依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)結(jié)合質(zhì)量守恒定律進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 檢驗(yàn)?zāi)呈澄镏惺欠窈械矸?/TD> | 將碘液滴入食物樣品中,看是否變藍(lán)色 |
B | 區(qū)分SO2和CO2兩種氣體 | 將氣體通入高錳酸鉀溶液,觀察是否褪色 |
C | 測(cè)某溶液的酸堿度 | 滴入酚酞試液,觀察溶液顏色的變化 |
D | 除去固體氯化鉀中少量的二氧化錳 | 加水溶解后,過濾,蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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