13．對實驗現(xiàn)象的觀察和分析，有助于我們獲得化學知識并學會科學探究的方法．下列對實驗現(xiàn)象分析正確的是（　　）
A．碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽
B．硝酸銨溶于水會使溶液溫度降低，所以能使溶液溫度降低的物質一定是硝酸銨
C．淀粉遇到碘水呈現(xiàn)藍色，所以與碘水作用呈現(xiàn)藍色的物質中一定含有淀粉
D．氯化鈉能使溶液的凝固點降低，所以能使溶液的凝固點降低的物質一定是氯化鈉

分析 可以根據(jù)具體的描述進行分析、考慮，從而得出正確的結論，鹽酸能與碳酸鹽和活潑金屬反應生成氣體，硝酸鉀、硝酸銨等物質溶于水都會吸熱，淀粉能使碘變藍，甘油溶于水也能使水的凝固點降低．

解答 解：A、與鹽酸反應放出氣體的物質不一定是碳酸鹽，也可能為活潑金屬，例如單質鐵能和稀鹽酸反應生成氫氣．
B、把硝酸銨加入溶液中，硝酸銨溶于水時吸收溶液的熱量從而使溶液的溫度降低，但硝酸鉀溶于水也會使溶液溫度降低．
C、淀粉遇到碘水呈現(xiàn)藍色，所以與碘水作用呈現(xiàn)藍色的物質中一定含有淀粉，正確．
D、氯化鉀也能使溶液的凝固點降低．
故選C．

點評 解答本題要充分理解物質的性質和用途等方面的知識，可以依據(jù)已有的物質的性質進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖實驗操作中，不正確的是（　�。�
A．
  加熱液體		B．
  稀釋濃硫酸		C．
   蒸發(fā)食鹽水		D．
    檢查裝置氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．有一食品包裝說明書中注明防腐劑是苯甲酸（C6H5COOH），張華同學查資料得知苯甲酸的酸性比醋酸強，可用做食品防腐劑．下列對苯甲酸性質的推測中不合理的是（　�。�
A．相同濃度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大
B．苯甲酸溶液的pH小于7
C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅
D．苯甲酸溶液不能使無色酚酞試液變色

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．（1）鑒別空氣、O2、CO2三瓶氣體，最簡單的方法是向集氣瓶中插入燃著的木條
（2）用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性．當緩緩推進活塞時，如果裝置氣密性良好，能觀察到的現(xiàn)象是長頸漏斗內的液面上升．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列做法正確的是（　�。�
A．某同學用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH試紙上，測定其pH
B．服用適量的氫氧化鈉治療胃酸過多
C．可用食鹽水除去鐵銹
D．為使農作物高產，鼓勵農民大量施用化肥和農藥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列除雜設計（括號內為雜質）所選用試劑和操作都正確的是（　�。�
序號物質選用試劑操作
ACO2（CO）O2點燃
BNa OH溶液（Na2CO3）稀鹽酸加入試劑至不再產生氣泡
CKNO3溶液（KOH）Cu（NO3）2溶液加入適量的試劑，直接蒸發(fā)
DFeSO4溶液（CuSO4）H2O、Fe加水溶解、加入過量的Fe、過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．我市某化工廠排放的廢液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵．某化學興趣小組的同學取了適量的上述廢液樣品，將一定量鋅粉加入樣品中，充分反應后過濾，得到濾液A和固體B．請回答下列有關問題：
（1）關于濾液A所含溶質的猜想中，不合理的是④（填寫序號）．
①猜想一：只有硫酸鋅                     ②猜想二：硫酸鋅、硫酸亞鐵
③猜想三：硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅       ④猜想四：硫酸鋅、硫酸銅
（2）若“猜想一”正確，則固體B中一定含有銅、鐵，可能含有鋅．
（3）設計簡單實驗，確定“猜想二”對應的固體B的成分：用磁鐵吸引，有黑色粉末被吸引，說明了B是銅與少量鐵的混合物，若沒有被吸引，說明了B是銅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．X、Y元素能形成兩種化合物A1和A2．A1中含X元素75%；A2中X元素80%．若A1化學式為XY4，則A2的化學式為（　�。�
A．X2Y 4B．X2Y6C．X3Y2D．X2Y3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化氫、碳酸鈉等雜質，并且還具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分復雜，此處為了便于討論，已將其組成作了“簡化”），將其經去渣、去臭處理后，可轉化為廁所的清洗用水．問：
（1）采取何種操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙？
（2）用什么物質，可除去污水的臭味？
（3）把生活污水回收處理，進行再利用的目的是什么？

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