（2005?長(zhǎng)沙）如圖是身邊一些常見物質(zhì)的pH

請(qǐng)你根據(jù)圖中信息判斷下列物質(zhì)中，其堿性最強(qiáng)的是（　�。�
分析：根據(jù)當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，pH=7顯中性，當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且隨著pH的升高堿性增強(qiáng)進(jìn)行解答．
解答：解：蘋果汁和牛奶的pH都小于7，都顯酸性；雞蛋清和肥皂的pH都大于7，都顯堿性，但肥皂水的pH更大，堿性最強(qiáng)．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解溶液的酸堿性和溶液pH之間的關(guān)系，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?長(zhǎng)沙）如表是作物體內(nèi)部分重要營養(yǎng)元素的大致含量和來源：
營養(yǎng)元素 占作物干重（%）     來源
  C     45.0     空氣和水
    H     6.5     空氣和水
N 2.0 從土壤中吸收和利用空
氣中的氮
    Ca     0.6     從土壤中吸收
    K     1.5     從土壤中吸收
請(qǐng)你根據(jù)上述信息回答：
（1）上表中C元素主要來源于空氣，通過
光合作用
光合作用
作用進(jìn)入植物體內(nèi)．該作用的反應(yīng)方程式為：6CO2+6H2O
太陽能
.
催化劑
C6H12O6（葡萄糖）+6
O2
O2
．
（2）常用的化學(xué)鉀肥有K2S04、KCl等．其中K2S04中硫元素的化合價(jià)為：
+6
+6
．KH2P04是一種復(fù)合肥料，它除屬于鉀肥外，還可看成是
磷
磷
肥（在“氮肥’’、“鉀肥“、“磷肥”中選擇）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?長(zhǎng)沙）據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬材料相當(dāng)于其年產(chǎn)量的20%-40%．某課外活動(dòng)小組的同學(xué)為了研究金屬腐蝕的條件，進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)：
    A     B     C
實(shí)驗(yàn)
裝置		   
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
鐵片不生銹
鐵片不生銹		 鐵片生銹且水面

附近銹蝕最嚴(yán)重
發(fā)現(xiàn)問題：盛有水的鐵鍋在與水面接觸的部位最容易生銹．
提出問題：鐵制品生銹的原因是什么？
提出假設(shè)：鐵制品生銹與水和空氣中的氧氣有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)探究：將三塊小鐵片分別按上圖所示放置，每天觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，十天后所得現(xiàn)象如表中所示．
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及產(chǎn)生的現(xiàn)象回答下列問題：
（1）B裝置中氮?dú)獾淖饔檬?!--BA-->
隔絕空氣或隔離氧氣
隔絕空氣或隔離氧氣
．
（2）上述實(shí)驗(yàn)所得到的結(jié)論是：鐵生銹是鐵與
水
水
、
氧氣
氧氣
等物質(zhì)共同作用的結(jié)果． 
（3）實(shí)驗(yàn)啟示：結(jié)合生活實(shí)際，寫出一種防止鐵等金屬制品生銹的具體方法
鍍上一層金屬或刷油漆或涂油等
鍍上一層金屬或刷油漆或涂油等
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：058

(2005年長(zhǎng)沙)化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象的發(fā)生．但與NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象．為了通過一些明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，設(shè)計(jì)了如下圖所示幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你分析他們的設(shè)計(jì)意圖，回答下列問題：(1)寫出實(shí)驗(yàn)裝置中所儀器的名稱：

a________b________

(2)你認(rèn)為上圖中能達(dá)到設(shè)計(jì)要求的實(shí)驗(yàn)裝置是__________(填序號(hào))．

(3)學(xué)習(xí)小組同學(xué)經(jīng)過分析討論，認(rèn)為C中試管內(nèi)液面上升的原因可能有兩種：一種是溶于水；你認(rèn)為另一種是_________．

(4)為了進(jìn)一步驗(yàn)證與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)，生成了新物質(zhì)．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)生成的新物質(zhì)．

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