老師在化學(xué)課堂上做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):將體積均為50毫升的水和酒精倒入同一量筒中(不振蕩或攪拌),一段時(shí)間后混合液的體積明顯小于100毫升.由該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是( 。
A、分子之間存在間隔
B、分子是不停運(yùn)動(dòng)的
C、分子是由原子構(gòu)成的
D、不同分子的體積可能不同
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性
專(zhuān)題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很。环肿又g有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、50毫升水倒入50毫升酒精中,體積小于100毫升,是因?yàn)榉肿又g有間隔,故A正確;
B、水分子和酒精分子在不斷運(yùn)動(dòng),一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔,所以總體積減小,故B正確;
C、證明分子由原子構(gòu)成,是通過(guò)化學(xué)變化證明的,酒精和水混合屬于物理變化,故C錯(cuò)誤;
D、通過(guò)這一現(xiàn)象不能說(shuō)明分子的體積大小,故D錯(cuò)誤.
故選CD.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)依圖回答下列問(wèn)題:
(1)M點(diǎn)的完整含義為
 
,
(2)將90℃的等質(zhì)量的a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液分別冷卻到30℃得到晶體最多的是
 

(3)在 37℃時(shí),將20g的b物質(zhì)投入50g水中,得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列食物,能提供豐富維生素的是( 。
A、
橄欖油
B、
  蔬菜
C、
   米飯
D、
  純牛奶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果國(guó)際上以一個(gè)碳原子質(zhì)量為
1
24
作為相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),則下列會(huì)改變的是( 。
A、水的相對(duì)分子質(zhì)量
B、一個(gè)碳原子的質(zhì)量
C、一個(gè)水分子的質(zhì)量
D、22g 二氧化碳所含的分子個(gè)數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中使用最多的金屬材料是( 。
A、金B、銅C、鋁D、鋼鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是一些物質(zhì)的近似pH,其中酸性最強(qiáng)的是(  )
物質(zhì) 蘋(píng)果汁 雨水 西瓜汁 雞蛋清
pH 3.1 5.8 5.9 7.6
A、蘋(píng)果汁B、雨水
C、西瓜汁D、雞蛋清

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某物質(zhì)在完全燃燒后,生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)的組成為( 。
A、由碳、氫、氧三種元素組成
B、由碳、氫兩種元素組成
C、一定有碳、氫元素,可能含氧元素
D、一定含氧元素,可能含碳、氫元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)會(huì)用化學(xué)解決生活問(wèn)題是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù).下列物質(zhì)鑒別方法錯(cuò)誤的一組是(  )
A、白酒和白醋──聞氣味
B、軟水和硬水──肥皂水
C、空氣和氧氣──帶火星的木條
D、N2和CO2──燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不銹鋼中除了鐵之外,其余的兩種主要的金屬元素是( 。
A、鎳、鉻B、錳、鉻
C、鉻、鎢D、錳、鎢

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