實驗中，小紅誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，為了解該氣體的成分，實驗小組進行了以下探究活動：

【提出猜想】小紅猜想是氧氣； 小敏猜想是氫氣； 小雨猜想是二氧化碳。

其他同學認為小雨的猜想是錯誤的，理由是 ；

【進行實驗】利用圖I所示的裝置分別進行實驗：

（1）小紅：反應一段時間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到 ，則她的猜想錯誤。

（2）小敏：①用圖II所示裝置干燥從a導管出來的氣體，將管口a與 （填“b”或“c“）端管口連接。②反應一段時間，點燃干燥的氣體，通過對現(xiàn)象的分析，得出他的猜想正確。

【得出結(jié)論】鋁、氫氧化鈉和水反應生成氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2），反應的化學方程式為 。

【交流討論】有同學認為，小敏的實驗方案有欠缺，步驟②中存在安全隱患，理由是 。

【反思提升】許多重大科學發(fā)現(xiàn)，源自對試驗中異常現(xiàn)象的大膽質(zhì)疑，深入研究。下列科學成果是通過對異常現(xiàn)象研究得出的是 （填序號）。

A．波義耳不慎將濃鹽酸濺到花瓣上從而發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑

B．侯德榜潛心研究制堿技術(shù)發(fā)明了聯(lián)合制堿法

C．拉瓦錫深入研究前人忽視的異�，F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣

D．張青蓮主持測定了多種元素相對原子質(zhì)量的新值

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列變化中，均屬于化學變化的是（　�。�
①鐵礦石被粉碎    ②鐵礦石煉成生鐵    ③鐵制品表面刷油漆     ④鐵制品生銹．
A．①③B．②④C．③④D．①②

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．正確理解化學基本概念是學好化學的基礎，對下列有關概念的認識正確的是（　　）
A．由同種元素組成的物質(zhì)叫純凈物B．化合反應都是氧化反應
C．含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物D．有新物質(zhì)生成的變化是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗操作，能達到預期目的是（　�。�
①用托盤天平稱取5.6gCuO粉末　
②用10mL水和10mL酒精配制20mL酒精溶液　
③將50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉25g水，得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸　
④用10mL的量筒取8.2mL水．
A．①③④B．①④C．①②④D．②③

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)下列實驗裝置圖填空：

（1）圖中標有序號儀器的名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，應選用的發(fā)生裝置是B（填裝置序號，下同）；反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應選擇A；該裝置還應做的改進是試管口放一團棉花，反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用裝置C收集氧氣，驗滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗滿，如果帶火星的木條在瓶口能復燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了．
（3）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體．實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時，發(fā)生裝置應選用A，若要用E裝置收集甲烷，什么時候收集比較好產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．用元素符號或化學式填空：
（1）3個銅原子3Cu；（2）3個水分子3H2O（3）4個硫酸根離子4SO42-（4）空氣中含量最多的氣體N2（5）+5價的磷元素$\stackrel{+5}{P}$（6）2個鐵離子2Fe3+．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

3．一輛行駛在國道上的動鎂粉的罐車起火．已知鎂遇熱水反應會產(chǎn)生氫氣，鎂也能在二氧化碳中燃燒，依據(jù)滅火原理消防官兵可采用的滅火方法為（　�。�
A．用高壓水槍噴射澆滅B．就地用大量的沙土蓋滅
C．用風力滅火器吹滅D．用二氧化碳滅火器撲滅

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．小明家有包開啟了的小蘇打，久置在灶臺上方，可能因受熱變質(zhì)．小明為此開展了探究，請分析其過程完成填空．
【查閱資料】
①2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
②NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
③2NaHCO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+Na2CO3+2H2O
④Ca（HCO3）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaHCO3
⑤Na2CO3受熱不分解，NaHCO3、Ca（HCO3）2都能溶與水．
【假設猜想】
假設一：小蘇打沒有變質(zhì)，化學成分為 NaHCO3；
假設二：小蘇打完全變質(zhì)，化學成分為Na2CO3；
假設三：小蘇打部分變質(zhì)，化學成分為NaHCO3和Na2CO3．
【實驗方案】
可選藥品：①Ca（OH）2溶液     ②CaCl2溶液      ③NaOH溶液    ④稀鹽酸
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
操作一：取小蘇打樣品少量溶于足量水后，加入過量的②（填藥品編號，下同），觀察，如有沉淀，則繼續(xù)進行下一步操作；
操作二：待操作一中反應充分后過濾，并在濾液中加入過量的④，觀察．		操作一中無沉淀出現(xiàn)假設一成立
操作一中有沉淀出現(xiàn)假設二成立
操作二中產(chǎn)生氣泡假設三成立
【問題討論】
有同學認為，取一定量樣品直接加熱，再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，根據(jù)實驗現(xiàn)象，對上述三種假設的每一種是否成立都能進行判斷．請評價這種方案是否合理否（填“是”或“否”），理由是不能判斷是部分還是沒有變質(zhì)的情況．．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．原子一定都是由原子核和核外電子構(gòu)成的
B．化學變化中元素種類一定不變化
C．最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子
D．物理變化中分子種類一定不變化

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