臺灣傳出“毒飲料事件”，一些廠商在飲料中違法添加了“塑化劑”．塑化劑的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯，其化學(xué)式為C24H38O4．下列說法中正確的是（　�。�
A、鄰苯二甲酸二辛酯是由24個碳原子、38個氫原子和4個氧原子構(gòu)成的
B、C24H38O4中碳、氧元素質(zhì)量比為6：1
C、鄰苯二甲酸二辛酯屬于氧化物
D、一個C24H38O4．分子中含有66個原子
考點：化學(xué)式的書寫及意義,從組成上識別氧化物,元素質(zhì)量比的計算
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：A．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；
B．根據(jù)元素質(zhì)量的計算：元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)考慮；
C．根據(jù)氧化物的特點考慮；
D．根據(jù)分子的構(gòu)成來分析．
解答：解：A．鄰苯二甲酸二辛酯是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；
B．C24H38O4中碳、氧元素質(zhì)量比為：12×24：16×4=9：2，故錯誤；
C．氧化物必須有兩種元素組成，一種是氧元素的化合物，該物質(zhì)由三種元素組成，不屬于氧化物，故錯誤；
D．一個C24H38O4分子中含有24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子共66個原子，故正確．
故選D．
點評：化學(xué)式可以表示物質(zhì)的組成及分子構(gòu)成，根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可判斷物質(zhì)的類別、可計算組成元素質(zhì)量比等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A、鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為+3價
B、①中反應(yīng)：2FeTiO3+6C+7Cl2
 一定條件 
.
 
2X+2TiCl4+6CO，則X為FeCl3
C、②中反應(yīng)說明金屬鈦比金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)活潑，氬氣起保護氣的作用
D、③中反應(yīng)要使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比是7：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把鋅、銅分別放入其他兩種金屬X、Y的鹽溶液中，實驗結(jié)果如表，其中“”表示能反應(yīng)，“”表示不反應(yīng)．
金屬/溶液X的鹽溶液Y的鹽溶液
Zn
Cu
上述四種金屬的活動性由強到弱的順序是（　　）
A、X、Y、Z、Zn、Cu
B、Y、Zn、X、Cu
C、X、Zn、Y、Cu
D、X、Cu、Zn、Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各種物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是（　�。�
A、NaCl      BaCl2      NaCO3
B、KNO3      HCl      CaCl2
C、H2SO4     FeCl3      NaNO3
D、NaOH       HNO3     NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象不能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A、
將等質(zhì)量的Zn和Fe放入足量的稀鹽酸中
B、
接近飽和的KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體
C、
盛有過氧化氫溶液的燒杯中加入少量二氧化錳
D、
接近飽和的NaCl溶液恒溫蒸發(fā)溶劑一段時間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法錯誤的是（　�。�
A、O2（H2O）--用生石灰
B、NaCl溶液（KCl）--硝酸銀溶液
C、CaCO3粉末（Na2CO3）--加水過濾
D、KCl溶液（K2CO3）--加適量鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對生活中下列現(xiàn)象的解釋正確的是（　�。�
現(xiàn)  象 解  釋
A 濕衣服在夏天比在冬天干得快 溫度升高，分子運動速率加快
B 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 氣體分子較小，易于壓縮
C 在無外力下，花粉會在平靜的水面上移動 分子的質(zhì)量和體積都很小
D 自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂 分子受熱，體積變大
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識錯誤的是（　�。�
物質(zhì) X Y Z Q
反應(yīng)前質(zhì)量（g） 20 2 1 37
反應(yīng)后質(zhì)量（g） 13 30 m 16
A、物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑
B、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C、反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為15：8
D、物質(zhì)Y一定不可能是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請結(jié)合圖回答問題：
（1）標(biāo)號①②的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）實驗室可用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為
 
（填選項）．在裝入藥品之前，應(yīng)該先進(jìn)行的實驗操作是
 
．
（4）實驗室制取和收集CO2，可選擇裝置B和裝置
 
（填選項）組合，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是
 
．
（5）有同學(xué)提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，但反應(yīng)的速度較快，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，為了完成該實驗，你認(rèn)為最合適的發(fā)生裝置是
 
（填序號）．

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