英國科學(xué)家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中,對(duì)蠟燭燃燒所涉及的知識(shí)進(jìn)行了全面介紹.生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等,現(xiàn)在讓我們一起對(duì)蠟燭原料的組成元素進(jìn)行探究.
【提出問題】生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素?
【假設(shè)與猜想】小明和小軍根據(jù)所學(xué),分別做出了下列猜想:
小明的猜想:含碳、氫兩種元素;
小軍的猜想:含碳、氫、氧三種元素.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明和小軍根據(jù)猜想制訂了下面的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)?zhí)羁眨?BR>(1)如圖1所示,在蠟燭火焰上方放置一塊干冷的玻璃片,一會(huì)兒觀察到玻璃片上生成一些細(xì)小的水珠.
(2)如圖2所示,在蠟燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附著有
澄清石灰水
澄清石灰水
的燒杯,觀察現(xiàn)象.
【證據(jù)與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)(1),觀察到玻璃片上有細(xì)小水珠時(shí),說明原料中一定存在(填元素符號(hào))
H
H

實(shí)驗(yàn)(2),觀察到燒杯內(nèi)壁附著的
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
,則說明原料中一定存在碳元素.
【分析與交流】小紅認(rèn)為實(shí)驗(yàn)(1)和實(shí)驗(yàn)(2)獲得的證據(jù)不能證明原料中是否存在氧元素,她的理由是
蠟燭燃燒時(shí)與空氣中的氧氣反應(yīng),氧氣一定提供氧元素
蠟燭燃燒時(shí)與空氣中的氧氣反應(yīng),氧氣一定提供氧元素
,要證明原料中是否存在氧元素,還需測定參加反應(yīng)的蠟燭及生成H2O、CO2
質(zhì)量
質(zhì)量
分析:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):(2)根據(jù)含有碳元素的物質(zhì)燃燒生成二氧化碳分析;
證據(jù)與結(jié)論:實(shí)驗(yàn)(1),根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析;
實(shí)驗(yàn)(2),根據(jù)二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁分析;
分析與交流:根據(jù)實(shí)驗(yàn)(1)和實(shí)驗(yàn)(2)沒有驗(yàn)證的是氧元素,根據(jù)燃燒需要氧氣論證;
解答:解:【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】:(2)由題意知,驗(yàn)證有機(jī)物中含有碳元素,可以驗(yàn)證燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳,即用澄清的石灰水;
【證據(jù)與結(jié)論】:實(shí)驗(yàn)(1):由質(zhì)量守恒定律知,產(chǎn)物中有水生成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道原料中一定含有氫元素;
實(shí)驗(yàn)(2):如有碳元素,則有二氧化碳生成,燒杯內(nèi)壁附著的澄清的石灰水就會(huì)變渾濁;
【分析與交流】:實(shí)驗(yàn)(1)和實(shí)驗(yàn)(2)獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在氧元素,因?yàn)槿紵枰鯕猓?BR>故答案為:【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】(2)澄清石灰水;
【證據(jù)與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)(1)H;
實(shí)驗(yàn)(2)澄清石灰水變渾濁;
【分析與交流】蠟燭燃燒時(shí)與空氣中的氧氣反應(yīng),氧氣一定提供氧元素;質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng):可燃物燃燒生成水,說明可燃物中含H元素;可燃物燃燒生成二氧化碳,說明可燃物中含C元素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

英國科學(xué)家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中,對(duì)蠟燭燃燒所涉及的知識(shí)進(jìn)行了全面介紹.生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機(jī)物,現(xiàn)在讓我們一起對(duì)蠟燭原料的組成元素進(jìn)行探究.
(1)寫出C不完全燃燒的化學(xué)方程式:
2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO
2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO

[提出問題]生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素?
[假設(shè)與猜想]主要原料為有機(jī)物,猜想:
(2)①一定有
元素;②可能還有氫元素和氧元素.
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]根據(jù)上述三種元素的猜想制訂實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)一:如圖1所示,在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片,一會(huì)兒觀察到玻璃片上生成一些細(xì)小的水珠.
實(shí)驗(yàn)二;如圖2所示,在蠟燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附著有澄清石灰水的燒杯,觀察現(xiàn)象.
[證據(jù)與結(jié)論](3)實(shí)驗(yàn)一,觀察到玻璃片上有細(xì)小水珠時(shí),說明原料中一定存在(填元素符號(hào))
H
H
.實(shí)驗(yàn)二,觀察到燒杯內(nèi)壁附著的
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
,則猜想①成立.
[分析與交流](4)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在
O
O
元素,因?yàn)?!--BA-->
蠟燭燃燒時(shí)與空氣中氧氣反應(yīng),反應(yīng)物提供了氧元素
蠟燭燃燒時(shí)與空氣中氧氣反應(yīng),反應(yīng)物提供了氧元素

(5)寫出C的兩條化學(xué)性質(zhì)
可燃性(氧化性)、還原性
可燃性(氧化性)、還原性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?資陽)英國科學(xué)家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中,對(duì)蠟燭燃燒所涉及的知識(shí)進(jìn)行了全面介紹.生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機(jī)物,現(xiàn)在讓我們一起對(duì)蠟燭原料的組成元素進(jìn)行探究.
提出問題:生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素?
假設(shè)與猜想:主要原料為有機(jī)物,猜想:①一定有
元素;②可能還有氫元素和氧元素.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):根據(jù)上述三種元素的猜想制訂實(shí)驗(yàn)方案.
(1)如圖1所示,在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片,一會(huì)兒觀察到玻璃片上生成一些細(xì)小的水珠.
(2)如圖2所示,在蠟燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附著有
澄清石灰水
澄清石灰水
的燒杯,觀察現(xiàn)象.
證據(jù)與結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)(1),觀察到玻璃片上有細(xì)小水珠時(shí),說明原料中一定存在(填元素符號(hào))
H
H

實(shí)驗(yàn)(2),觀察到燒杯內(nèi)壁附著的
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
,則猜想①成立.
分析與交流:實(shí)驗(yàn)(1)和實(shí)驗(yàn)(2)獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在
O
O
元素,因?yàn)?!--BA-->
氧元素有可能來自于空氣中的氧氣
氧元素有可能來自于空氣中的氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

英國科學(xué)家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中,對(duì)蠟燭燃燒所涉及的知識(shí)進(jìn)行了介紹.蠟燭燃燒的產(chǎn)物有哪些?讓我們一起對(duì)蠟燭進(jìn)行探究.
【提出問題】蠟燭燃燒的產(chǎn)物有哪些?
【假設(shè)與猜想】猜想:①可能生成水;②還可能生成二氧化碳.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】根據(jù)上述猜想制訂實(shí)驗(yàn)方案.
(1)如圖1所示,在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片,一會(huì)兒觀察到玻璃片上生成一些細(xì)小的水珠.
(2)如圖2所示,在蠟燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附有
澄清石灰水
澄清石灰水
的燒杯,觀察現(xiàn)象.
【證據(jù)與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)(1)觀察到玻璃片上有細(xì)小水珠時(shí),說明生成物中一定有

實(shí)驗(yàn)(2)觀察到燒杯內(nèi)壁附著的
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
,說明生成物中一定有二氧化碳.
【分析與交流】由實(shí)驗(yàn)(1)和實(shí)驗(yàn)(2)可以得出蠟燭燃燒的生成物,請(qǐng)寫出蠟燭在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為
蠟燭+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
蠟燭+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
.熄滅蠟燭時(shí),燭芯會(huì)冒出白煙,白煙能被點(diǎn)燃,說明白煙具有
可燃
可燃
性.

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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆江蘇省泰州市蘇陳中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

英國科學(xué)家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中,對(duì)蠟燭燃燒所涉及的知識(shí)進(jìn)行了全面介紹。生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等,現(xiàn)在讓我們一起對(duì)蠟燭原料的組成元素進(jìn)行探究。
【提出問題】生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素?
【假設(shè)與猜想】小明和小軍根據(jù)所學(xué),分別做出了下列猜想:
小明的猜想:含碳、氫兩種元素;
小軍的猜想:含碳、氫、氧三種元素。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明和小軍根據(jù)猜想制訂了下面的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
(1)如圖1所示,在蠟燭火焰上方放置一塊干冷的玻璃片,一會(huì)兒
觀察到玻璃片上生成一些細(xì)小的水珠。
(2)如圖2所示,在蠟燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附著有           
燒杯,觀察現(xiàn)象。
【證據(jù)與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)(1),觀察到玻璃片上有細(xì)小水珠時(shí),說明原料中一定存在(填元素符號(hào))    。
實(shí)驗(yàn)(2),觀察到燒杯內(nèi)壁附著的                 ,則說明原料中一定存在碳元素。
【分析與交流】小紅認(rèn)為實(shí)驗(yàn)(1)和實(shí)驗(yàn)(2)獲得的證據(jù)不能證明原料中是否存在氧元素,她的理由是                                                        ,要證明原料中是否存在氧元素,還需測定參加反應(yīng)的蠟燭及生成H2O、CO2       。

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