16．有下列四組物質(zhì)，每組物質(zhì)中均有一種與其他物質(zhì)所屬類別不同，請在下面橫線上填寫這種物質(zhì)
①食醋、牛奶、加碘鹽、冰水混合物    ②銅、硫磺、紅磷、碳
③空氣、氧氣、煤氣、天然氣          ④氮氣、二氧化碳、氧氣、氫氣
（1）這四種物質(zhì)依次是（填化學(xué)式）H2O、Cu、O2、CO2．
（2）寫出這四種物質(zhì)相互作用生成一種新的綠色物質(zhì)是Cu2（OH）2CO3．

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．①食醋、牛奶、加碘鹽、冰水混合物中，冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物，食醋、牛奶、加碘鹽都屬于混合物；②銅、硫磺、紅磷、碳中，銅是金屬單質(zhì)，其它是非金屬單質(zhì)；③空氣、氧氣、煤氣、天然氣中，氧氣是單質(zhì)，其它屬于混合物；④氮氣、二氧化碳、氧氣、氫氣中，二氧化碳是氧化物，其它是單質(zhì)；銅與氧氣、二氧化碳、水共同作用生成堿式碳酸銅，Cu2（OH）2CO3是綠色的，是銅銹的主要成分．

解答 解：（1）①食醋、牛奶、加碘鹽、冰水混合物中，冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物，食醋、牛奶、加碘鹽都屬于混合物；②銅、硫磺、紅磷、碳中，銅是金屬單質(zhì)，其它是非金屬單質(zhì)；③空氣、氧氣、煤氣、天然氣中，氧氣是單質(zhì)，其它屬于混合物；④氮氣、二氧化碳、氧氣、氫氣中，二氧化碳是氧化物，其它是單質(zhì)；故答案為：H2O、Cu、O2、CO2．
（2）銅與氧氣、二氧化碳、水共同作用生成堿式碳酸銅，Cu2（OH）2CO3是綠色的，是銅銹的主要成分；故答案為：Cu2（OH）2CO3．

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．2014年10月28日，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局網(wǎng)站發(fā)布消息稱，進(jìn)入秋冬季以來，H7N9禽流感卷土重來，中國5天新增6例確診病例．帕拉米韋注射液是治療H7N9禽流感的有效藥物之一，下圖是帕拉米韋注射液的說明書的部分內(nèi)容，因保存不當(dāng)，該說明書上部分內(nèi)容被污損．請回答下列問題．
（1）說明書上污損部分為X，X的值為4．
（2）帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為7：16．
（3）治療一成人H7N9禽流感患者，每天應(yīng)注射帕拉米韋注射液6支．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．食醋是家庭廚房中重要的調(diào)味品之一，其主要成分為醋酸（化學(xué)式CH3COOH）．
（1）醋酸由3種元素組成．
（2）醋酸分子中各原子的個數(shù)比為1：2：1．
（3）列式計算醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．多角度認(rèn)識物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界．
請根據(jù)所學(xué)的知識，回答下列問題：
Ⅰ、認(rèn)識物質(zhì)的組成和構(gòu)成
（1）圖1是電解水實驗裝置，A試管產(chǎn)生的氣體是氫氣，B試管產(chǎn)生的氣體是氧氣，兩種氣體的體積比（填“體積比”、或“質(zhì)量比”）為2：1，該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該實驗證明：水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）水是由分子（填“離子”、“原子”或“分子”）構(gòu)成．
Ⅱ、認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)和變化
（3）將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖2）．說明二氧化碳具有的性質(zhì)有：①密度比空氣大；②不燃燒，一般也不支持燃燒．
（4）往紫色石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w，觀察到紫色石蕊試液變紅色的現(xiàn)象，這是因為有一部分二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為CO2+H2O=H2CO3．
Ⅲ、認(rèn)識物質(zhì)的用途和制法
（5）功過相對論：氧氣可以用于供給呼吸（填一種用途），但是食品與氧氣發(fā)生緩慢氧化會變質(zhì)，金屬發(fā)生緩慢氧化會腐蝕．
（6）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣制氧氣，液態(tài)氮氣沸點比液態(tài)氧氣的沸點低（填“高”或“低”），將液態(tài)氮氣從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，獲得液態(tài)氧氣，該過程發(fā)生物理變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．用化學(xué)用語表示：
①2個氫分子2H2；   
②相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O；
③3個亞鐵離子3Fe2+；   
④氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
⑤2個銨根離子2NH4+； 
⑥硫酸鈉Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．我們在生活中了解到很多事實，如水和二氧化碳可以用來滅火，乙醇（俗稱酒精）可作燃料，石墨可用于制鉛筆芯，等等．物質(zhì)的這些用途都是由它們的性質(zhì)決定的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．“○”和“●”表示不同元素的原子，下列各物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)16號元素硫（S）的說法不正確的是（　�。�
A．該元素原子的質(zhì)子數(shù)為16B．該元素為非金屬元素
C．硫的元素符號為SD．該元素的相對原子質(zhì)量為32.066g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．寫出符合下列要求的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式．
（1）有氧化物生成的化合反應(yīng)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5）（合理即可）．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）．
（3）有白煙生成的反應(yīng)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5）．
（4）實驗室加熱固體混合物制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑）．
（5）電解水水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑）．

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