推理是常用的學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是

A. 化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物

B. 木炭、活性炭可用于凈化空氣，所以碳單質(zhì)都能凈化空氣

C. 點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，所以點(diǎn)燃甲烷前一定要驗(yàn)純

D. CO2、SO2均可與堿溶液反應(yīng)，所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)

C 【解析】A、化合物中含不同種元素，含不同種元素的物質(zhì)不一定都是化合物，也可能是混合物，錯(cuò)誤；B、木炭、活性炭可用于凈化空氣，但并不是碳單質(zhì)都能凈化空氣，如金剛石，錯(cuò)誤；C、點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，甲烷具有可燃性，為防止發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃甲烷前一定要驗(yàn)純，正確；D、CO2、SO2均可與堿溶液反應(yīng)，非金屬氧化物不一定能與堿溶液反應(yīng)，如一氧化碳，錯(cuò)誤。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市太倉(cāng)市2018屆九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，所選試劑及操作都正確的是

序號(hào)

物質(zhì)

試劑及操作

A

KCl溶液(K2CO3)

加入適量的稀鹽酸至無(wú)氣體產(chǎn)生

B

Na2SO4溶液(H2SO4)

加入適量的氫氧化鋇溶液、過(guò)濾

C

Fe( Cu)

過(guò)量稀硫酸、過(guò)濾

D

MnO2粉末(KCl)

加入適量的水，溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、K2CO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，至無(wú)氣體產(chǎn)生，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、Na2SO4和H2SO4均能與適量的氫氧化鋇溶液反應(yīng)，能把雜質(zhì)除去，但也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；C、Fe能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，銅不與稀硫酸反應(yīng)，會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；D、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，加入適量的水...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省泉州市2018屆九年級(jí)中考質(zhì)量檢測(cè)模擬二化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某氫氧化鈣粉末中含有碳酸鈣雜質(zhì)。取樣品25 g于錐形瓶中，加適量水，攪拌，再滴加稀鹽酸，充分反應(yīng)(化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)后，測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是_____________g。

(2)計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。

2.2 20% 【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算。讀懂關(guān)系，弄清反應(yīng)過(guò)程是解題的關(guān)鍵。 （1）由題目中圖可以看出：當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為45g時(shí)，石灰石中的碳酸鈣完全反應(yīng)且生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g； （2）設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x， CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 25g×x 2.2g x=20% 答...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

向60gNa2CO3溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與加入CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成沉淀的質(zhì)量為_________g。

(2)計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________________。

10克 10% 【解析】Na2CO3和CaCl2反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為x Na2CO3+ CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 100 117 10g x 100/10g=117/x x=11.7g 所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=10% 答：略

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型：綜合題

載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。 資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。

(1)用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，圖中最合理的是 ________(填序號(hào))

A．A B．B C．C D．D

(2)宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收，生成Li2CO3和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

(3)航天器返回地面后，用Ca(OH)2與Li2CO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，使__________(填化學(xué)式)再生。

C 2LiOH+CO2===Li2CO3+H2O LiOH 【解析】(1)空氣中氮?dú)夂脱鯕鈶?yīng)該均勻分布，且氮?dú)馀c氧氣的體積比約為4:1，C圖符合上述說(shuō)法，選C；(2)宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收，生成Li2CO3和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；(3)通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)規(guī)律可知Ca(OH)2與Li2CO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)又生成了氫氧化鋰。故使LiOH再生。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N，并測(cè)定所得溶液的pH，如下圖所示：

(1)M是______________。

(2)反應(yīng)過(guò)程中，老師分別取圖中a、b、c三處所對(duì)應(yīng)的溶液，打亂順序后，請(qǐng)同學(xué)們用一定的方法將三種溶液加以鑒別(不用測(cè)定溶液pH的方法)。

小明和小紅分別取其中一種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小明向所取溶液中加入___________溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成。

結(jié)論：是a處溶液。

小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到____________。

結(jié)論：是b處或c處溶液。

為進(jìn)一步確定該溶液成分，小紅又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

取少量氧化鐵，加入足量該溶液

固體完全溶解，且_____________

相關(guān)的化學(xué)方程式為_____________。

為c處溶液，并推知c處溶液中含有的離子有_____________(填寫離子符號(hào))

結(jié)論：剩余一種為b處溶液。

氫氧化鈉溶液 硫酸銅 酚酞不變色 溶液變?yōu)辄S色 3H2SO4 + Fe2O3 == Fe 2(SO4)3 + 3H2O H+ 、 Na+ 、 SO42- 【解析】(1)氫氧化鈉溶液呈堿性，其pH大于7，硫酸溶液呈酸性，其pH小于7，由圖象可以看出，開始時(shí)溶液的pH大于7，可以確定是向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸，氫氧化鈉由顯+1價(jià)的鈉元素和顯?1價(jià)的氫氧根組成，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：NaOH...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

(1)稀釋濃硫酸時(shí)，先往燒杯中傾倒的液體為___________。

(2)石灰石煅燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(3)打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口上方看到的“白霧”是因?yàn)闈恹}酸具有____________性。

水 CaCO3 CaO +CO2↑ 揮發(fā) 【解析】（1）濃硫酸的密度比水大，且濃硫酸溶于水要放出大量的熱，故稀釋濃硫酸時(shí)，先往燒杯中傾倒的液體為水；(2)石灰石煅燒生成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO +CO2↑；（3）濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體，與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成鹽酸小液滴，出現(xiàn)白霧，所以瓶口出現(xiàn)的白霧是鹽酸小液滴。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省晉中市2018屆中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練理綜化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

依據(jù)材料回答問(wèn)題：

(1)100%石墨烯電熱膜屬于______（填物質(zhì)類別），除可用于穿戴外還可用于_____（寫一種）。

(2)石墨烯電熱膜施加電壓后能夠產(chǎn)生較高熱量是因?yàn)樗辛己玫腳______性，它與金剛石性質(zhì)差異的原因是_________。

(3)關(guān)于石墨烯電熱膜的說(shuō)法不正確的是________（填序號(hào)）。

a．制作發(fā)熱服時(shí)，施加在電熱膜上的電壓為安全電壓

b．石墨烯電熱膜在能量轉(zhuǎn)換過(guò)程中幾乎沒(méi)有能量損失

c．石墨烯電熱膜與石墨都是不透明固體

單質(zhì)（寫純凈物不給分） 石墨烯理療護(hù)膝、無(wú)電磁輻射暖墊、汽車快速除霜膜、便攜加熱飯盒、環(huán)保節(jié)能石墨烯烤爐等 導(dǎo)電 碳原子的排列方式不同 c 【解析】(1)100%石墨烯電熱膜屬于碳的單質(zhì)；根據(jù)材料可知，他可以理療護(hù)膝、無(wú)電磁輻射暖墊、汽車快速除霜膜、便攜加熱飯盒、環(huán)保節(jié)能石墨烯烤爐等； （2）石墨烯具有良好的導(dǎo)電性，故通后能夠產(chǎn)生較高的熱量；由于石墨烯和金剛石的碳原子的排列方式不同，故...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：哈爾濱市升學(xué)考試模擬調(diào)研測(cè)試（二）化學(xué)試卷 題型：推斷題

化學(xué)活動(dòng)課上，同學(xué)們進(jìn)行擊鼓傳花游戲，他們每個(gè)人代表一種化學(xué)物質(zhì)，只要滿足每關(guān)相應(yīng)的要求，“花”就可以傳遞。已知A同學(xué)代表的是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。請(qǐng)你利用所學(xué)的初中化學(xué)知識(shí)幫助他們通關(guān)：

（1）第一關(guān)：要求相鄰的每種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)。已知C是人胃液中的一種成分，D、E混合可以配制波爾多液。

①寫出下列物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學(xué)式：A．_________ B．___________

②D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________。

（2）第二關(guān)：要求相鄰的每種物質(zhì)之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化（如圖，箭頭指向生成物）。已知B、C、D均為氧化物，E為非金屬單質(zhì)，且B為黑色。請(qǐng)回答：

①寫出下列物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式：B．__________ C．__________

②D轉(zhuǎn)化為E的現(xiàn)象為_______________________________。

Fe AgNO3 Ca(OH)2 + CuSO4 Cu(OH)2↓ + CaSO4 Fe3O4 CO2 電極表面有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2 【解析】（1）已知A同學(xué)代表的是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，所以A為鐵；已知C是人胃液中的一種成分，C為鹽酸；B可以與A、C反應(yīng)，所以B為硝酸銀；D、E混合可以配制波爾多液，D、E為氫氧化鈣和硫酸銅，氫氧化鈣和硫酸銅反應(yīng)生成氫...

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