19.過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度,請根據(jù)如圖回答以下問題:

(1)錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳.分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是雙氧水
(2)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,要收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇裝置B(填字母),驗滿方法帶火星的木條,放入集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,證明是氧氣,要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置D(填字母)

分析 (1)A裝置為固體和液體反應(yīng)且不需加熱的裝置,一般從分液漏斗(其作用是分離液體)加入液體,固體先放在錐形瓶中,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)用排水法收集的氣體比較純凈,用排空氣法收集可能混有少量空氣,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)A裝置為固體和液體反應(yīng)且不需加熱的裝置,一般從分液漏斗(其作用是分離液體)加入液體,固體先放在錐形瓶中;故分液漏斗中放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳.
(2)該方法制取氧氣的化學(xué)方程2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;因為氧氣的密度比空氣大,要收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇裝置B,驗滿方法用帶火星的木條,放入集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,證明是氧氣;因為不易溶于水,要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇排水法收集,即裝置為D.
故答案為:
(1)二氧化錳. 雙氧水;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,B; 帶火星的木條,放入集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,證明是氧氣,D.

點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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9.二氧化鈦(TiO2)可制作用于家庭的白色涂料,其中Ti的化合價為( 。
A.-3B.-1C.+1D.+4

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10.下列四組物質(zhì)的溶液,不另加其他試劑就可以將它們區(qū)分開的是( 。
A.HCl  H2SO4  NaOHB.CuSO4  NaCl  HCl
C.CaCl2  Na2CO3  K2CO3D.FeCl3  NaOH  NaCl

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7.合金的硬度和韌性,一般比組成它們的純金屬更高,抗腐蝕性等也更好,因此合金具有更廣泛的用途.

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14.(1)用洗滌劑去除油污是因為洗滌劑具有乳化功能.
(2)使不飽和的硝酸鉀溶液變成飽和的方法有①加入硝酸鉀(溶質(zhì))②蒸發(fā)水(溶劑) ③降低溫度.

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4.請你結(jié)合如圖所示裝置回答問題:
(1)實驗室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;黑色粉末在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是催化作用.
(2)某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取并檢驗二氧化碳.實驗過程中,可觀察到試管里產(chǎn)生現(xiàn)象澄清的石灰水變紅,反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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11.二氧化碳(CO2),雙氧水(H2O2),氧氣(O2)三種物質(zhì)中都含有( 。
A.氧氣B.氧離子C.氧分子D.氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.桐梓縣某中學(xué)學(xué)生在實驗室用5%的過氧化氫溶液制取氧氣并進(jìn)行氧氣部分性質(zhì)實驗,具體操作如下:

(1)溶液配制:在老師的指導(dǎo)下,他們配制了一瓶5%的過氧化氫溶液備用.
(2)氣體制備:用配制好的5%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.請你在如圖1A、B兩套裝置中選擇其中一套,并說明選擇的理由:A,便于添加液體藥品制得較多的氣體.
(3)性質(zhì)實驗:小明用收集好的氧氣,進(jìn)行了鐵絲燃燒的實驗.實驗前,它在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙,然后把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀,在鐵絲下端系一根火柴,將火柴點燃,待火柴快燃盡時,緩慢插入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體.
(4)拓展延伸:第一小組的小亮同學(xué)在上述制取氧氣實驗過程中,不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%的過氧化氫溶液中,立即產(chǎn)生大量氣泡,于是引起了該小組同學(xué)的探究興趣.
【提出問題】是哪種粒子能使過氧化氫分解的速率加快呢?
【查閱資料】硫酸銅溶液中含有三種粒子:H2O、SO42-、Cu2+
【猜想與假設(shè)】小明猜想:不可能是H2O,理由是H2O2溶液中有水;
小亮猜想:可能是SO42-;
小芳猜想:可能是Cu2+
【實驗驗證】如圖2所示:在實驗①中加入稀硫酸后,無明顯變化,說明SO42-的猜想不正確;在實驗②中加入CuCl2或Cu(NO32溶液后,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,進(jìn)一步證明Cu2+的猜想正確.
【實驗結(jié)論】實驗證明,硫酸銅在該反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化,硫酸銅是過氧化氫分解的催化劑.
【反思與交流】寫出過氧化氫在硫酸銅催化作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;CuSO_{4}\;}}{\;}$2H2O+O2↑..

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9.在化學(xué)實驗操作中,為了實驗的安全和結(jié)論的準(zhǔn)確,往往要按照一定的順序進(jìn)行操作或探究,請回答有關(guān)問題:
(1)傾倒液體時,為什么標(biāo)簽要向著手心?
(2)點燃甲烷氣體前要檢驗氣體的純度,請說出原因?
(3)排水法收集氧氣后,要先從水槽中移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,目的是什么?

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