張強從菜市場買了一斤雞蛋,放入水中煮,發(fā)現(xiàn)有的雞蛋破裂,有的不破裂,他感到好奇,做了以下實驗:
(1)分別將破裂和不破裂的蛋的蛋殼洗凈、烘干、研碎;
(2)分別稱取等質(zhì)量的兩種蛋殼,加入足量的相等的稀鹽酸中;
(3)將產(chǎn)生的氣體分別通往足量的澄清石灰水中;
(4)將生成的沉淀分別過濾、洗凈、烘干、稱量.
請回答:
實驗(3)步發(fā)生的化學反應的方程式是    ,這個實驗的目的是比較   
【答案】分析:根據(jù)題干提供的信息進行分析,(3)中發(fā)生的反應是二氧化碳與氫氧化鈣的反應,通過產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量,來確定 蛋殼中碳酸鈣的含量.
解答:解:蛋殼的主要成分是碳酸鈣,能與鹽酸反應生成二氧化碳,生成的二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,根據(jù)生成碳酸鈣的質(zhì)量可以確定二氧化碳的質(zhì)量,從而確定蛋殼中碳酸鈣的含量,故填:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,兩種蛋殼中碳酸鈣的含量.
點評:本題考查了碳酸鈣的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2004?杭州)張強從菜市場買了一斤雞蛋,放入水中煮,發(fā)現(xiàn)有的雞蛋破裂,有的不破裂,他感到好奇,做了以下實驗:
(1)分別將破裂和不破裂的蛋的蛋殼洗凈、烘干、研碎;
(2)分別稱取等質(zhì)量的兩種蛋殼,加入足量的相等的稀鹽酸中;
(3)將產(chǎn)生的氣體分別通往足量的澄清石灰水中;
(4)將生成的沉淀分別過濾、洗凈、烘干、稱量.
請回答:
實驗(3)步發(fā)生的化學反應的方程式是
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
,這個實驗的目的是比較
兩種蛋殼中碳酸鈣的含量
兩種蛋殼中碳酸鈣的含量

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

張強從菜市場買了一斤雞蛋,放入水中煮,發(fā)現(xiàn)有的雞蛋破裂,有的不破裂,他感到好奇,做了以下實驗:
(1)分別將破裂和不破裂的蛋的蛋殼洗凈、烘干、研碎;
(2)分別稱取等質(zhì)量的兩種蛋殼,加入足量的相等的稀鹽酸中;
(3)將產(chǎn)生的氣體分別通往足量的澄清石灰水中;
(4)將生成的沉淀分別過濾、洗凈、烘干、稱量.
請回答:
實驗(3)步發(fā)生的化學反應的方程式是________,這個實驗的目的是比較________.

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科目:初中化學 來源:杭州 題型:填空題

張強從菜市場買了一斤雞蛋,放入水中煮,發(fā)現(xiàn)有的雞蛋破裂,有的不破裂,他感到好奇,做了以下實驗:
(1)分別將破裂和不破裂的蛋的蛋殼洗凈、烘干、研碎;
(2)分別稱取等質(zhì)量的兩種蛋殼,加入足量的相等的稀鹽酸中;
(3)將產(chǎn)生的氣體分別通往足量的澄清石灰水中;
(4)將生成的沉淀分別過濾、洗凈、烘干、稱量.
請回答:
實驗(3)步發(fā)生的化學反應的方程式是______,這個實驗的目的是比較______.

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科目:初中化學 來源:2004年浙江省杭州市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

張強從菜市場買了一斤雞蛋,放入水中煮,發(fā)現(xiàn)有的雞蛋破裂,有的不破裂,他感到好奇,做了以下實驗:
(1)分別將破裂和不破裂的蛋的蛋殼洗凈、烘干、研碎;
(2)分別稱取等質(zhì)量的兩種蛋殼,加入足量的相等的稀鹽酸中;
(3)將產(chǎn)生的氣體分別通往足量的澄清石灰水中;
(4)將生成的沉淀分別過濾、洗凈、烘干、稱量.
請回答:
實驗(3)步發(fā)生的化學反應的方程式是    ,這個實驗的目的是比較   

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