Question

20．過氧化鈣（CaO₂）是一種對(duì)環(huán)境友好的多功能無(wú)機(jī)化合物，通常有兩種制備方法．
已知：溫度過高過氧化物會(huì)分解生成氧化物和氧氣．
方法1：由Ca（OH）₂為原料最終反應(yīng)制得，其制備流程如圖1：
方法2：由雞蛋殼（含CaCO₃高達(dá)90%）為原料最終反應(yīng)制得，其制備流程如圖2：
（1）請(qǐng)將方法1攪拌過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：CaC1₂+H₂O₂+2NH₃•H₂O+6H₂O═CaO₂•8H₂O↓+2NH₄Cl，制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是NH₄C1（填化學(xué)式）．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉溶液來吸收方法2中的氣體X；煅燒后，往生成的氫氧化鈣中繼續(xù)加入水和雙氧水，也能生成CaO₂•8H₂O，已知該反應(yīng)為化合反應(yīng)，請(qǐng)嘗試寫出其化學(xué)方程式：CaO+H₂O₂+7H₂O═CaO₂.8H₂O；
該反應(yīng)需控制溫度在0～2℃，可將反應(yīng)器放置在冰水中，該法獲得的CaO₂產(chǎn)品中主要含有的固體雜質(zhì)是Ca（OH）₂（填化學(xué)式）．
（3）“綠色化學(xué)”一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，則上述兩種方法中生成CaO₂•8H₂O的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是方法2（填“方法1”或“方法2”）．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析，根據(jù)既是反應(yīng)物也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)利用進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，所以X是二氧化碳，在實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉來吸收二氧化碳，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，然后依據(jù)反應(yīng)原理、質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室控制溫度的方法進(jìn)行分析，根據(jù)題中的反應(yīng)物進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)綠色化學(xué)的條件進(jìn)行分析．

解答 解：（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前Ca原子個(gè)數(shù)為1個(gè)，O原子個(gè)數(shù)為4個(gè)，N原子個(gè)數(shù)為2個(gè)，H原子個(gè)數(shù)為12個(gè)，Cl原子個(gè)數(shù)為2個(gè)；反應(yīng)后Ca原子個(gè)數(shù)為1個(gè)，O原子個(gè)數(shù)為10個(gè)，N原子個(gè)數(shù)為2個(gè)，H原子個(gè)數(shù)為24個(gè)，Cl原子個(gè)數(shù)為2個(gè)，所以需要補(bǔ)充的物質(zhì)是水，故CaC1₂+H₂O₂+2NH₃•H₂O+6H₂O═CaO₂•8H₂O↓+2NH₄Cl，氯化銨既出現(xiàn)在了反應(yīng)物中，也出現(xiàn)在了生成物中，所以制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是：NH₄C1；
（2）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，所以X是二氧化碳，在實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉來吸收二氧化碳，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和雙氧水反應(yīng)生成過氧化鈣晶體，化學(xué)方程式為：Ca（OH）₂+H₂O₂+6H₂O=CaO₂•8H₂O，冰水混合物的溫度是0℃，所以反應(yīng)需控制溫度在0～2℃，可將反應(yīng)器放置在冰水中，氫氧化鈣是反應(yīng)物，但是在反應(yīng)過程中不一定會(huì)完全反應(yīng)，所以獲得的CaO₂產(chǎn)品中主要含有的固體雜質(zhì)是Ca（OH）₂；
（3））“綠色化學(xué)”一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，方法2中沒有副產(chǎn)物，方法1中有副產(chǎn)物二氧化碳，所以上述兩種方法中生成CaO₂•8H₂O的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是：方法2．
故答案為：（1）H₂O，NH₄C1；
（2）氫氧化鈉，Ca（OH）₂+H₂O₂+6H₂O=CaO₂•8H₂O，冰水中，Ca（OH）₂；
（3）方法2．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析題中的反應(yīng)流程，然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)和題中所給的知識(shí)進(jìn)行分析解答．