(6分)如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線

(1)在t1℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)中,溶解度最大的是 ;

(2)t1℃時(shí),將30g a物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所形成的溶液? 溶液(填“飽和”或“不飽和”);溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (精確到0.1%);此時(shí)若將溫度由t1℃升至t2℃,還應(yīng)再加入a物質(zhì) g,才能變成飽和溶液。

(3)從a、c的飽和溶液中提取a,應(yīng)采用方法是 (填“冷卻結(jié)晶”或“蒸發(fā)溶劑”)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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請(qǐng)分別寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式。

(1)有機(jī)化合物在氧氣中燃燒。

(2)無機(jī)化合物在氧氣中燃燒。

(3)能被磁鐵吸附的單質(zhì)在氧氣的燃燒。

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牛奶中富含的維生素D有助于人體對(duì)鈣的吸收,這里說的鈣是指

A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)

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青少年正處于生長發(fā)育期,需要攝取較多的蛋白質(zhì)。下圖中蛋白質(zhì)含量最高的是

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下列幾種常見的飲料中,屬于純凈物的是

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(6分)在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)現(xiàn)有下列微粒:①H ②H2 ③Al3+ ④NO3-,

其中能表示分子的是 (填序號(hào));

由③和④兩種微粒構(gòu)成的化合物的化學(xué)式是 。

(2)分析以下化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,并回答問題:

 

請(qǐng)回答以下問題:

表示A物質(zhì)的分子,則A物質(zhì)的化學(xué)式為 。

表示B物質(zhì)的分子,B物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比是 。

③參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

水是重要的資源。下列關(guān)于水的說法中,錯(cuò)誤的是

A.凈化水時(shí),可用活性炭作殺菌劑

B.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,可在水中加入適量的明礬

C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

D.水是由氫、氧兩種元素組成的氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)九年級(jí)綜合測試(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)實(shí)驗(yàn)室中常需要使用硫酸。

(1)用小木棍蘸少量濃硫酸,放置—會(huì)兒后,可觀察到 。

(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用98%的濃硫酸配制較稀的硫酸,F(xiàn)量取了一定體積98%的濃硫酸和一定體積的水,稀釋為稀硫酸的操作是:選用合適的燒杯, 。

(3)要把25g 98%的濃硫酸稀釋為5%的稀硫酸,需要水的體積是 mL。(水的密度ρ=1g/cm3)

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(1)生活中可用小蘇打(NaHCO3)治療胃酸過多,其反應(yīng)方程式是 。

(2)某同學(xué)取少量廚房清潔劑,滴入石蕊溶液后呈藍(lán)色,說明此廚房清潔劑顯 性。

(3)外賣冰激凌中放入干冰可以使其不易融化,干冰的化學(xué)式是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案