正確的實驗方案是順利完成實驗的前提，下列化學實驗方案中，不可行的是（　　）

　  A．用高溫煅燒的方法除去生石灰中的石灰石　   B．用酚酞試液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質

　  C．用活性炭、塑料瓶等物品制作簡易凈水器　   D．用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉紗線和羊毛線

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


鈾235是制造原子彈的一種原料。這種鈾原子的相對原子質量為235，核電荷數(shù)為92，

    其核內(nèi)中子數(shù)為      ，核外電子數(shù)為       。(相對原子質量≈質子數(shù)＋中子數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于溶液的說法正確的是                                          （    ）

A.澄清、透明的液體一定是溶液          

B.溶液的體積等于溶質和溶劑的體積之和

C.同種物質的飽和溶液一定比它的不飽和溶液濃

D.動物攝取食物養(yǎng)料，食物被消化后變成溶液，才便于吸收

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科目：初中化學 來源： 題型：


四只燒杯分別盛有 ①稀鹽酸  ②飽和的石灰水 ③少量酚酞試液 ④少量石蕊試液中的兩種（如下圖所示），據(jù)實驗回答問題：

（1）B由            （填序號）混合而成。

（2）向A、D中加入碳酸鈣固體有氣泡產(chǎn)生，反應的化學方程式為                      。

（3）欲使C中溶液渾濁，可采用的方法有            （填序號，下同），若采用上述方法

 中的           還可觀察到溶液紅色消失。

             ①升溫       ②降溫      ③通入CO2       ④加入CaO

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科目：初中化學 來源： 題型：


清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效，其主要成分為薄荷腦（化學式為C10H20O），下列有關薄荷腦的說法錯誤的是（　�。�

　  A．薄荷腦是3種元素組成的有機物            B．1個薄荷腦分子中含有31個原子

　  C．薄荷腦中碳元素的質量分數(shù)很大           D．薄荷腦中碳、氫元素的質量比為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：


請根據(jù)圖1實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器a，b的名稱：a是　               　，b是　                  　．

（2）用B裝置制取氧氣的化學方程式是　           　，可選用的收集裝置是        　（填序號）．

（3）實驗室制取二氧化碳氣體應選用的發(fā)生裝置是     （填序號），有關的化學方程式是　         ．

（4）將一瓶二氧化碳氣體正立于燒杯中（裝置見圖2），敞口一會兒，集氣瓶外壁上濕潤的藍色石蕊試紙自上面而下變紅色，該現(xiàn)象說明分子具有　          　的性質，還說明二氧化碳氣體               ，能與                         �。�

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中下列做法不科學的是（　　）

　 A．聚氯乙烯薄膜用于食品包裝

　 B．盡量不選擇合成纖維類材料縫制貼身衣服

　 C．洗滌劑作乳化劑，用來清除油污

　 D．食用“加鐵醬油”可預防缺鐵性貧血

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學與我們的日常生活緊密相關，現(xiàn)有①石墨 ②氮氣 ③鹽酸 ④鈦合金 ⑤3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液 ⑥葡萄糖 ⑦硫酸銅 ⑧醋酸 ⑨氫氣等物質，請按要求用序號填空：

（1）不慎將濃硫酸粘到皮膚或衣服上，應立即用大量的水沖洗，然后再涂上　    　；

（2）農(nóng)業(yè)上用石灰乳和　   　等配制成具有殺菌作用的波爾多液；

（3）可作為人體重要能量來源的是　    　；  （4）能導電，可作為電極的是　      ；

（5）與人體具有很好“相容性”，可用來制造人造骨的是     　；

（6）人體胃液中主要的酸是　     　；  （7）食品包裝袋內(nèi)填充的保護氣是　      　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有A、B、C、D、E五種沒有標簽的無色溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液、無色酚酞溶液中的一種，為了鑒別它們進行如下實驗，實驗步驟及現(xiàn)象如下：

①先將A加入其他四種溶液中，結果只有C是無色的，其它均為紅色；

②將B與剩下的兩種溶液混合，B和D混合后呈現(xiàn)渾濁，B和E混合無現(xiàn)象．

根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題：

（1）E物質是　_________　；

（2）利用現(xiàn)有試劑如何鑒別B和D　_________　；寫出一個有關反應的化學方程式　_________　．

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