A、B、C、D、E五種化合物均含鈣元素,它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)試推斷:X、Y兩種試劑可能是:X
 
,Y
 
.化學(xué)式)
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:D-C
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)E高溫會(huì)生成A,A和水反應(yīng)生成的B和二氧化碳會(huì)生成E,可以猜測(cè)E是碳酸鈣,A就是氧化鈣,B就是氫氧化鈣,氫氧化鈣和硝酸會(huì)生成硝酸鈣,所以C是硝酸鈣,氧化鈣和鹽酸會(huì)生成氯化鈣,氯化鈣和硝酸銀會(huì)生成硝酸鈣,所以D是氯化鈣,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.
解答:解:E高溫會(huì)生成A,A和水反應(yīng)生成的B和二氧化碳會(huì)生成E,可以猜測(cè)E是碳酸鈣,A就是氧化鈣,B就是氫氧化鈣,氫氧化鈣和硝酸會(huì)生成硝酸鈣,所以C是硝酸鈣,氧化鈣和鹽酸會(huì)生成氯化鈣,氯化鈣和硝酸銀會(huì)生成硝酸鈣,所以D是氯化鈣,碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,氫氧化鈣和硝酸酸反應(yīng)生成硝酸鈣和水,氯化鈣和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鈣和氯化銀沉淀,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,硝酸鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,所以A是氧化鈣,B是氫氧化鈣,D是氯化鈣,C是硝酸鈣,E是碳酸鈣.
(1)X、Y兩種試劑可能是:XAgN03,YNa2C03
(2)D是氯化鈣,C是硝酸鈣,氯化鈣和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鈣和氯化銀沉淀,化學(xué)方程式:CaCl2+2AgNO3═Ca(NO32+2AgCl↓.
答案:
(l)AgN03  Na2C03
(2)CaCl2+2AgNO3═Ca(NO32+2AgCl↓.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列發(fā)電過程屬于化學(xué)變化且不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是( 。
A、風(fēng)力發(fā)電B、火力發(fā)電
C、水力發(fā)電D、太陽能發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示.下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A、說明該反應(yīng)過程中放熱
B、圖中B點(diǎn)表示稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
C、圖中C處溶液中的溶質(zhì)為NaCl和HCl
D、從A到B過程中,燒杯中溶液的pH逐漸變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今天是實(shí)驗(yàn)室的開放日,巴蜀中學(xué)實(shí)驗(yàn)室為同學(xué)們準(zhǔn)備了高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化錳、大理石、濃鹽酸、稀硫酸等藥品,老師也為同學(xué)們提供了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出儀器a名稱
 

(2)同學(xué)們從上述實(shí)驗(yàn)藥品和儀器中選取適合制取氧氣的,寫出制氧氣過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取發(fā)生裝置可選用裝置B或裝置C,裝置C與裝置B相比,裝置C優(yōu)點(diǎn)是
 
.制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
,小鈺用上述提供的藥品制取一瓶干燥并且較為純凈二氧化碳,則他們還需要的藥品有下列中的
 
 (填序號(hào)).
A、濃硫酸    B、稀鹽酸    C、氫氧化鈉固體    D、石灰水溶液
(4)根據(jù)所學(xué)知識(shí),學(xué)生反思甲烷化學(xué)式為CH4,甲烷密度比空氣小、難溶于水,CH4可以用圖2裝置收集,請(qǐng)?zhí)顚戇M(jìn)氣管的字母代號(hào):
若用圖A裝置收集,CH4
 
端通入(填字母,下同):若用圖B裝置收集,CH4
 
端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a
 
;b
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 

(3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(填字母編號(hào))
(4)小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是
 
,
 

(5)請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(6)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B制備甲烷,推測(cè)其反應(yīng)物是
 
  (填序號(hào)).
A.CH3COONa固體和堿石灰  B.Al2O3固體和水      C.CO和H2
收集甲烷的集氣瓶需倒放在桌面上,則甲烷的密度比空氣
 
 (填“大”或“小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用到如圖1所示裝置,請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
;  ②
 

(2)若用高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,最好選擇裝置
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室通常用裝置A制取二氧化碳,常用試劑為石灰石和
 
.現(xiàn)要用圖2裝置收集一瓶純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w,則導(dǎo)管口的連接順序是:a→
 
 
 
 
 
,其中,飽和碳酸氫鈉溶液的作用是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校化學(xué)課外小組用硫酸亞鐵廢液(含少量硫酸銅和稀硫酸),制備硫酸亞鐵晶體并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).制備硫酸亞鐵晶體主要的操作流程如下:

請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)操作2是
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化,包含蒸發(fā)、
 
等過程.
(2)寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
(寫出1個(gè)即可).
(3)加入過量A的目的是
 
;判斷A過量的方法是
 

(4)沉淀中含有的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合圖1回答問題:

(1)標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:①
 

(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先
 
(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”).
(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為
 
(選填序號(hào)).
(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置
 
(選填序號(hào))可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是
 

①為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖2)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是
 
(選填字母);
a.1→2→4→3          b.2→1→3→4
c.4→3→1→2          d.3→4→2→1
用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用
 

②寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【提出猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;
猜想二:可能只有CaCl2;
猜想三:
 

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟1:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 

結(jié)  論:猜想一不正確.
實(shí)驗(yàn)步驟2:取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 

結(jié)  論:猜想二不正確,猜想三正確.
【廢液處理】燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能會(huì)腐蝕鐵質(zhì)下水管(或污染水源).要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案