A. | 一個A分子由3個原子構(gòu)成 | B. | A中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為l:3 | ||
C. | 生成C和D的分子個數(shù)比為l:l | D. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) |
分析 首先要對模型圖進行觀察,分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別,再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系,寫出反應(yīng)的方程式,然后再對題中各問加以分析解答.
解答 解:依據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O;
A、由圖示物質(zhì)的構(gòu)成可知,A是氨氣,一個分子中含有4個原子,故說法不正確;
B、由圖示物質(zhì)的構(gòu)成可知,A是氨氣,氮元素與氫元素的質(zhì)量比為l4:(1×3)=14:3,故說法不正確;
C、由方程式可知,生成的C和D的分子個數(shù)比為2:6=1:3,故說法不正確;
D、由方程式可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物都是一種單質(zhì)與一種化合物,符合置換反應(yīng)的特征,為置換反應(yīng),故D正說法確.
故選項為:D.
點評 本題屬于微觀示意圖的考查,關(guān)鍵是能夠根據(jù)小球代表的原子結(jié)構(gòu)寫出反應(yīng)的方程式,然后根據(jù)相關(guān)的問題分析即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 分別取5mL的碳酸氫鈣溶液和氯化鈣溶液于A、B兩支試管中,同時加熱 | A試管中產(chǎn)生大量氣泡,有沉淀產(chǎn)生,B試管無渾濁現(xiàn)象 |
② | 在上述實驗后,分別滴加4滴肥皂水,振蕩 | A試管中有大量的泡沫,B試管中泡沫較少 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 棉花、羊毛、塑料均屬于合成材料 | |
B. | 蛋白質(zhì)是重要的營養(yǎng)物質(zhì),常吃蔬菜能補充蛋白質(zhì) | |
C. | 對于人體必需元素,也要注意合理攝入,攝入不足或過量均不利于人體健康 | |
D. | 人被有些蚊蟲叮咬后,蚊蟲分泌出蟻酸使叮咬處很快腫成大包而痛癢,涂一些含有堿性物質(zhì)的溶液可減輕痛癢 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用稀鹽酸制取二氧化碳 | |
B. | 用熟石灰改良酸性土壤 | |
C. | 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 | |
D. | 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | β-胡蘿卜素中含有 56 個氫原子 | |
B. | β-胡蘿卜素的相對分子質(zhì)量為 96 | |
C. | β-胡蘿卜素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | |
D. | 胡蘿卜在含油食物中烹飪,β-胡蘿卜素更易被人體吸收 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣 | B. | 氧氣 | C. | 二氧化碳 | D. | 氫氣 |
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