小明進(jìn)行H2O2溶液制O2的實(shí)驗(yàn)探究。結(jié)合下列過程,回答有關(guān)問題。

(1)MnO2作催化劑,向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2,立即產(chǎn)生大量氣泡。

①寫出用H2O2溶液制備O2的化學(xué)方程式:______。

②己知,濃硫酸常用于干燥氣體。用上述反應(yīng)原理制備并收集一瓶干燥的O2,從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置,其連接順序?yàn)開_____→______→______(填標(biāo)號(hào))。

(2)FeCl3溶液做催化劑,向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定濃度的FeCl3溶液,立即產(chǎn)生大量氣泡。

(已知)FeCl3溶液中主要含有三種微粒:H2O、Fe3+、Cl-

(問題)哪種微粒對(duì)H2O2溶液的分解起催化作用?

(假設(shè))假設(shè)一:可能是H2O 假設(shè)二:可能是Fe3+ 假設(shè)三:可能是Cl-

(分析)①假設(shè)一不可能成立,理由是______。

(實(shí)驗(yàn))

操作

現(xiàn)象

其他條件不變,向H2O2溶液中加入NaCl溶液

無(wú)明顯變化

其他條件不變,向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液

無(wú)明顯變化

其他條件不變,向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液

立即產(chǎn)生大量氣泡

(結(jié)論)②假設(shè)______成立,而假設(shè)和另一種假設(shè)不成立。

(3)催化劑比較

從循環(huán)利用的角度分析,______(填化學(xué)式)更適合做該反應(yīng)的催化劑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省焦作市修武縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

一定條件下的密閉容器內(nèi),A、B、C、D四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量如表所示。

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

24

54

0

3

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

待測(cè)

22

22

21

(1)反應(yīng)后A的質(zhì)量為______g;

(2)已知A、B的相對(duì)分子質(zhì)量分別是16、32,則參加反應(yīng)的A、B的分子個(gè)數(shù)比為______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省淄博市沂源縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

M是生活中常見的金屬,MSO4溶液是無(wú)色液體,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你和他們一起進(jìn)行以下探究活動(dòng).

【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動(dòng)性順序是怎樣的?

【猜想與假設(shè)】小敏的猜想是Al>Cu>M;小強(qiáng)的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是______.

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號(hào)為①、②、③的3支試管,進(jìn)行如表的實(shí)驗(yàn)(試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸);

實(shí)驗(yàn)操作

M絲插入試管①中

銅絲插入試管②中

鋁絲插入試管③中

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

剛開始的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無(wú)氣泡

無(wú)氣泡

M>Cu:______

幾分鐘后的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無(wú)氣泡

有大量氣泡產(chǎn)生

______

【交流與表達(dá)】同學(xué)們對(duì)同一實(shí)驗(yàn)得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進(jìn)行了討論,明白了實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí)試管③中無(wú)氣泡產(chǎn)生的原因,該原因是____________________。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)二】為了進(jìn)一步探究三種金屬的活動(dòng)性順序,同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同,打磨干凈的M絲、鋁絲及相關(guān)溶液,又進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是_________________________。

(2)試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

【交流與表達(dá)】同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以優(yōu)化,去掉試管__(填試管編號(hào))中的實(shí)驗(yàn),也可以得出正確的結(jié)論.

【解釋與結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出了三種金屬的活動(dòng)性順序.

【評(píng)價(jià)與反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了如下反思:

(1)影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素,除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外,還有______________(任寫一種)。

(2)探究金屬活動(dòng)性順序時(shí),除了上述實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)用到的兩種方法外,還可以根據(jù)_______進(jìn)行判斷(任寫一種)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省淄博市沂源縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

B. t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是60g

C. t1℃時(shí),50g甲放入50g水中充分?jǐn)嚢杩傻萌芤?00g

D. 將t2℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得的60溶液仍然是飽和溶液的是甲和乙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省淄博市沂源縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 飽和溶液一定是濃溶液

B. 糖水、汽水都是溶液

C. 洗潔精去油污是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛δ?/p>

D. 溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省唐山市豐潤(rùn)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

水是生命之源,也是人類寶貴的資源。請(qǐng)回答下列問題:

(1)下列“水”屬于純凈物的是______(填序號(hào))。

A.蒸餾水 B.清澈的河水 C.自來(lái)水 D.湛藍(lán)的海水

(2)生活中為降低水的硬度并殺滅水中的病原生物,可采用的方法是______。

(3)實(shí)驗(yàn)室中常通過______的操作來(lái)除去水中不溶性的雜質(zhì),該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、______、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是______。

(4)給水通入直流電,可生成氫氣和氧氣,該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的依據(jù)______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省唐山市豐潤(rùn)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義。下列試驗(yàn)操作先后次序中,錯(cuò)誤的是(  )

A. 點(diǎn)燃一氧化碳前,先檢驗(yàn)一氧化碳的純度

B. 制備氣體前,先檢查裝置的氣密性,再裝藥品

C. 加熱二氧化錳與氯酸鉀混合物制取氧氣后,先移導(dǎo)管出水面,后停止加熱

D. 掏沼氣池(沼氣池內(nèi)有大量可燃性氣體CH4)前,先進(jìn)行燈火試驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新疆巴音郭楞州三中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

10g碳酸鈣與足量的稀鹽酸完全反應(yīng)后,可生成二氧化碳?xì)怏w多少克_____?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市開發(fā)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于金屬材料的說(shuō)法中,不正確的是

A. 生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金

B. 銅有良好的導(dǎo)電性,因而大量用于制作電線

C. 鋁表面易生成致密氧化鋁薄膜,因而具有良好的抗腐蝕性

D. 銹蝕后的鐵制品沒有回收價(jià)值

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