【題目】某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng),設(shè)計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗,打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色.請看圖回答問題:
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式;B中白磷不燃燒,原因是。
(2)C,D中看到的現(xiàn)象分別是、。
(3)用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因;用F裝置收集氣體的依據(jù)是。
【答案】
(1)2H2O2 2H2O+O2↑,溫度沒有達到白磷的著火點
(2)C:瓶中液面下降,D中有液體進入并產(chǎn)生大量氣泡
(3)CO2+H2O=H2CO3,CO2密度大于空氣
【解析】(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣:2H2O2 2H2O+O2↑;燃燒需要同時滿足三個條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達到可燃物的著火點;以上三個條件都能滿足時,可燃物才能發(fā)生燃燒,試管B中由于溫度沒有達到白磷的著火點,故不能發(fā)生燃燒;
(2)A中產(chǎn)生的氧氣進入C中導(dǎo)致C中壓強變大,故C中的稀鹽酸會進入D中,稀元素與石灰石反應(yīng)會產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體,故現(xiàn)象是:C中液面降低,D中產(chǎn)生的愛戀的氣泡;
(3)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸:CO2+H2O=H2CO3;碳酸呈酸性,能使紫色的石蕊試液變成紅色;二氧化碳的密度比空氣大,會先聚集在集氣瓶的底部,故從長導(dǎo)管進入。
(1)A中,反應(yīng)物雙氧水,生成物水和氧氣,為二氧化錳做催化劑,據(jù)此書寫化學(xué)方程式;根據(jù)燃燒的條件分析B中白磷不能夠燃燒的原因;(2)氧氣通過B進入C,氣壓增大,則把鹽酸壓入D和石灰石反應(yīng)生成二氧化碳;(3)二氧化碳氣體進入E,與水反應(yīng)生成碳酸,紫色石蕊遇酸變紅色;用F裝置是向上排空氣法,適合收集密度比空氣大的氣體。
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【題目】下列說法不正確的是( 。
A.向硫酸中滴加酚酞試液,溶液顯紅色B.紫色石蕊試液遇堿溶液變藍色
C.純水的pH一定等于7D.酸性溶液的pH小于7
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【題目】下圖是某同學(xué)探究燃燒條件的改裝裝置,往燒杯中加入下列哪種物質(zhì),能引起白磷(著火點為40度)燃燒的是( )
A.硝酸銨
B.氫氧化鈉
C.蔗糖
D.食鹽
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【題目】某同學(xué)為證明酸可以與堿發(fā)生反應(yīng),按如下三個方案進行了實驗,請回答相關(guān)問題
(1)A實驗中獲得難溶性堿的化學(xué)方程式為;
(2)B實驗中能說明酸與堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是;
(3)C實驗中需向第二只試管中加入 .
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【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題。
(1)圖中標有字母的儀器的名稱:a ;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(3)比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法,兩者的共同點是(填序號)。
A.發(fā)生裝置相同
B.都可用MnO2作催化劑
C.反應(yīng)的基本類型相同
D.完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
(4)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為;如果用E裝置收集該氣體,則氣體從端進入(填“b”或“c”),若要用E裝置驗證二氧化碳能否與水反應(yīng),瓶中需裝 , 且氣體從端進入(填“b”或“c”)。
(5)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,該裝置的優(yōu)點是 , 下列反應(yīng)適用于該裝置的是(填序號) 。
a.大理石和稀鹽酸 b.鋅粒與稀硫酸 c. 過氧化氫溶液與二氧化錳粉末
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【題目】環(huán)境和能源是人類生存的基本條件,下列連線前后關(guān)系不正確的是 ( )
A.回收廢棄塑料—防止白色污染B.過量排放CO2—形成酸雨
C.發(fā)展太陽能—開發(fā)清潔能源D.限制生產(chǎn)含磷洗衣粉—減少水污染
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