【題目】粗鹽中含有泥沙等難溶性雜質和氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質,某學習小組做粗鹽的提純實驗.
【提出問題】如何才能將粗鹽中的雜質除去,獲得精鹽?
【實驗方案】該小組按以下流程進行實驗.
【問題討論】
(1)實驗步驟②③④都需要進行 操作,該操作中玻璃棒的作用是 .
(2)沉淀X是 ,沉淀Y是 .
(3)有同學認為該實驗方案不完善,請你說明原因并補充完善: .
(4)將實驗所得的精鹽在燒杯中配制成100g 8%的氯化鈉溶液.經檢測,所配溶液溶質質量分數偏小,其可能原因有 (填序號).
①精鹽稱量時,僅在左盤墊上了稱量紙,而右盤沒有墊上稱量紙;
②溶解時所用燒杯不干燥;
③所得精鹽未完全干燥.
(5)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉,同時還生成兩種氣體單質.寫出此反應的化學方程式 .
【答案】(1)過濾;引流;(2)泥沙; Mg(OH)2;
(3)原因是除MgCl2、CaCl2時引入新雜質NaOH、Na2CO3;應在溶液C中加入足量的稀鹽酸后再進行蒸發(fā)操作.(或其它合理答案)
(4)①②③;
(5)2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑.
【解析】(1)該操作都是將液體與難溶性固體分離的方法,是過濾,在過濾操作中玻璃棒的作用是引流;
(2)粗鹽中含有泥沙,故X是泥沙,溶液A中含有氯化鈉、氯化鎂和氯化鈣,加入氫氧化鈉后,氫氧化鈉與氯化鎂反應生成氫氧化鎂白色沉淀,故Y是氫氧化鎂;
(3)做出這種評價的依據是:在除去MgCl2和CaCl2的同時,又引入了新的雜質NaOH和Na2CO3.為了完善原實驗方案除去雜質,做法是:向溶液C中加入過量稀鹽酸.
(4)①導致稱取的氯化鈉偏少,造成溶質的質量分數偏小;
②導致溶液中的溶劑偏多,造成溶質的質量分數偏小;
③精鹽未干燥造成氯化鈉偏少,造成溶質的質量分數偏;
(5)電解飽和食鹽水可制取氫氧化鈉、氫氣和氯氣,該反應的化學方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有Na、Na+兩種微粒,下列說法正確的是( )
A、它們的化學性質相同 B、它們的最外層電子數相同
C、它們的質子數相同 D、它們所帶的電荷數相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從分子的角度分析并解釋下列事實,不正確的是( )
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 碘酒是混合物 | 由不同種分子構成 |
B | 端午時節(jié)粽飄香 | 分子在不斷運動著 |
C | 氣體受熱膨脹 | 溫度升高,分子自身體積增大 |
D | 固體碘受熱升華 | 碘分子間的間隔變大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是實驗室常用的幾種儀器,請回答有關問題.
粗鹽中含少量Ca2+、Mg2+、SO42﹣和泥沙等雜質,粗鹽精制的過程中涉及常規(guī)操作步驟有:
(1)①加水溶解;②依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③ ;④加入適量的 ;⑤ 、冷卻結晶(填試劑或操作名稱).
(2)過濾用到的玻璃儀器有: 、 、 .
(3)蒸發(fā)時 (填“能”或“不能”)將溶液直接蒸干.
(4)配置1000g 5.85%的NaCl溶液,需稱取 g NaCl;在準確稱取固體后,用量筒量取水時,仰視讀數,則所配置溶液溶質質量分時 (填“偏高”或“偏低”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.呼出氣體中含量最多的氣體是二氧化碳
B.做硫在氧氣中燃燒實驗對,在集氣瓶中留少量水可吸收二氧化硫
C.常用帶火星的木條檢驗空氣中的氧氣
D.為了節(jié)約藥品,將剩余的藥品放回原瓶
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法中正確的是 ( )
A.t2℃時將50g甲物質放入50g水中,充分攪拌后得到100g甲溶液
B.t2℃時配制等質量的三種物質的飽和溶液,甲所需要的水最少
C.分別將t2℃時三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質的質量分數的大小關系為乙>甲=丙
D.分別將t2℃時三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液中析出的晶體最多,丙溶液中無晶體析出
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